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初中语文教学朗读优化研究中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0123-011.何谓朗读朗读，是把文字转化为声音的创造性活动，是通过声音来完成阅读的一种方式，它是学生完成语文教育任务的一项非常重要的基本功，就...
初中语文课堂朗读教学语言艺术摘要：摘要：在初中语文课堂教学中，朗读是必不可少的教学形式，也是影响语文教学成效的关键。因此，教师一定要重视对学生的朗读教学。初中语文教材中的大多数课文都是文质兼美，适合学生展开朗读活动的优质课文。
初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学wwdearedu三、开展形成多样的读者论坛活动，提高朗读水平初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学ww.dearedu为促进学生朗读水平的提高，老师组织，学生开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛、讲故事
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
因此，根据学生的语言基础，把握教材所传递的感情信息，重视通过朗读进行语感训练和培养，去广化、深化、美化、敏化学生的语感，从而拓展、充实、提高学生的精神境界无疑是小学阶段语文教学的重要任务。.初中语文教学论文语感——语文朗读教学的...
新课标《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确提出要求,即“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,并且将朗读要求贯彻在各个学段的始终。朗读成为了语文教学中新的风向标,情境创设教学模式在朗读教学中发生了作用。基于现代教育技术与学科的整合要求,这让教
《语文教学中提高朗读指导水平的研究》课题研究方案武进区漕桥小学黄晓芬一、课题提出的背景和意义1、语文教学发展的趋向。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’，这是指要让学生在朗读中通过品味语言...
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浅议初中语文微写作前言：从汉字源流来看，“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等，从“微”字的释义来看，可以对“微写作”的特性有所了解，即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发，抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
分类:论文随笔浅谈语文教学中的朗读教学陕西省兴平市华兴小学梁娟吉林省特级教师魏治明说:“从诵读入手进入对文章内容的理解,在理解内容的基础上再进一步熟读...
初中语文朗读教学方法的运用古人云:“书到精绝潜心读,文穷情理放声吟。”可见朗读的重要。朗读是学好语文的重要手段之一,语文教学的目的就是指导学生正确理解和...
初中语文朗读教学论文.doc_总结/汇报_实用文档。1.范读,提供朗读的榜样优秀的范读应重视教师的主导作用。如,在教学《从百草园到三味书屋》时,我在范读中注意用不同的语气、...
受应试教育模式影响,教学方式较为单一,课堂气氛较为沉闷,但朗读会为语文课堂增添一点活力,同时也能够锻炼学生口才,使学生深入理解文章内容,增强学生自信心。初中语文朗读教...
初中语文教学论文(共10篇)摘要:第一篇:初中语文阅读教学设计策略一、阅读朗诵,品味感悟,加深理解阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力。其中,朗读是阅读的重要...
这篇教学设计通过评点、评析、评论、评说四个教学板块对《曹刿论战》进行评点,使学生在评的过程中体会到文句的深层含义,读的过程既培养了阅读、分析、表达能力,...
论文范文《初中语文教学中博客的运用》Word格式,可编辑,可修改精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:文-05PGSF(自定义文件编号)文档名称:初中...
【摘要】:信息技术在教育教学中发挥着重要的辅助作用,随着新技术的不断发展,新课改对初中语文教学也相应提出了更高的要求,而博客这一新型网络交流工具的出现和发展,为信息技...
对于当前的初中学生而言,他们生活于互联网高速发展的时代,对微博,博客等能够熟练应用,而这也为博客在初中语文教学中的应用奠定了基础.初中利用博客进行语文教学,能够进一步提...
初中语文教学论文(共10篇)第一篇:初中语文阅读教学设计策略一、阅读朗诵,品味感悟,加深理解阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力。其中,朗读是...