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初中语文古诗文诵读教学研究.摘要：古诗文是初中语文教学中的重要组成，是由古至今传承的文化精髓，不仅包含着丰富的文化知识，也蕴含着丰富意境。.并且，古诗词节奏明快，朗朗上口，具有诵读价值。.因此，教师要注重对学生的古诗文诵读教学，以...
中学语文古诗歌吟诵教学节奏探讨摘要：初中语文课外古诗词诵读教学有一定难度，古诗词教学中借助古人创作时使用的古典吟诵在，可以通过音声高低起伏准确把握情感，同时结合经典赏析加深主旨认识，掌握诗词创作艺术，进一步营造诗词创…
诵读·品析·领悟——初中语文古诗词教学之我见.古诗词是中华民族的文化瑰宝，它以精炼的语言、真挚的情感、丰富的想象、深远的意境传承后世，获得了恒久的生命力，历尽千年而不衰，成为中国文化史上的一朵奇葩。.古诗词产生的历史悠久，语言具有凝...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
一、初中语文朗读教学现状分析在初中语文教学中，很多朗读环节都是被硬性规定的，教师基本上都是在学生初接触文章的时候，让学生朗读一次，在文章讲解结束的时候，让学生朗读一次，这样，学生对朗读的价值认识得不够深刻。语文是很注重品味的，无论是文章的语言、内容还是文章的精妙...
分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李启进湖北省利川市谋道镇谋道初级中学445415摘要：古诗词是初中语文教学中不可或缺的一部分内容，其中蕴含着我国博大精深的民族文化，在课程改革背景下提升初中古诗词教学的效果，对于塑造学生良好的审美情趣、传承和...
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
初中语文朗读教学基于分级指导探讨摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模…
初中语文教学朗读优化研究中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0123-011.何谓朗读朗读，是把文字转化为声音的创造性活动，是通过声音来完成阅读的一种方式，它是学生完成语文教育任务的一项非常重要的基本功，就...
浅谈初中语文古诗词的“诵读”教学_语文_初中教育_教育专区。学羁2015耳第5期史新霞(河北省沙河市白塔学区摘要:五千年灿烂文化为我们留下了浩如...
其次,通过实践调查发现初中现代诗歌朗读教学中存在的一些教学问题。本文以初中语文现代诗歌朗读教学现状为探究方向,探究、发现其中可能存在的问题,并积极探究相应的可行性教...
《第二届世纪之星创新教育论坛论文集》2015年收藏|手机打开初中语文古诗词的诵读教学之我见胡代琴【摘要】:随着教学改革的深化,诵读教学也逐渐走入古诗词教学的课堂。...
摘要:在初中语文中,古诗文朗诵是重要的组成部分,教育教学体制改革的不断深入与强化,对古诗文朗诵的要求也越来越高,对促进学生德育的教育产生了极其深远的影响,已经得到了众多教育人士...
内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...
初中语文古诗词教学方文玉蝉初中闫敏茹中国古典诗词以其卓越的文学成就,强烈的艺术感染力传唱千年不衰,成为国中文化史上一道亮丽的风景线。它们洋溢着中...
语文古诗教学初中语文诵读作者情感节奏韵律美情感美朗读在初中语文古诗教学时,可以通过诵读来让学生感受诗歌的韵律美,理解诗歌的情感美.一,读准节奏读准节奏的前提是教学生划...
浅谈初中语文古诗词教学论文摘要:初中语文是我国义务教育基础性学科的其中之一,旨在培养学生的语言表达能力和阅读理解能力,而古诗词犹如一块璀璨的宝石镶嵌其...
二、初中语文古诗词的教学方式探究(1)注重诗词朗读韵律的把握,减少背诵难度。古诗词在创造时第一比较注重凝练字句,第二就是注重字句的韵律,使诗词更具有美感,所以语文教师在教学古...
多读,多背古诗对学生的阅读与写作都有裨益.青少年时期是记忆力最强的时候,他们记住的东西往往一辈子难以忘却,好像用凿子刻进石头一样,记忆极为牢固.现行九年义务教育7-9年级...