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基于素质教育视角下的民族高校逻辑学教学探索与实践
素质教育是我国高等教育的主要内容，民族高校大学生素质教育更是格外重要，其中逻辑学发挥着极大作用。素质教育提出了内...
发表时间：2023/12/12
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就如何加强逻辑学学科建设的几点建议
而目前在我国，逻辑学并没有获得与其自身相符合的社会地位，而且存在被边缘化等一系列问题。所以，加强逻辑学专业重要性研究是每个学逻辑学人的必要任务。
发表时间：2016/09/14
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本体逻辑学新探
以新的数理逻辑为工具，从逻辑的角度，可以证明“最高神是无”和“无中生有”的命题，论述“有”、“空”和“无”(最高神)的性质及其在日常语言和哲学思辨中的表述
发表时间：2016/09/14
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关于逻辑学课程教学问题及改进措施的探讨
本文阐述了逻辑学课程教学的若干问题，提出了要运用好案例教学法，趣味教学法，考核方式要不断变化，教学方法的灵活运用等逻辑学课程教学的改进措施。
发表时间：2016/09/14
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逻辑学的生活关照
逻辑学应能在人类认识自我、体验生活意义上有所作为，表现为培育主体理性、重塑个体批判性思维以及通过研究逻辑悖论而更契合地贴近生活，这个过程也为社会个体更好地去塑造理想自由人格提供了重...
发表时间：2016/09/14
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辩证法、认识论、逻辑学三同一
《哲学笔记》作为列宁重要著作之一，它对马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义做出了巨大贡献，列宁在读取黑格尔《逻辑学》及马克思《资本论》后阐述了辩证法思想也是对马克思恩格斯创立的唯物辩...
发表时间：2016/09/14
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浅谈对黑格尔《逻辑学》“有”的理解
哲学无开端，哲学体系有开端。黑格尔认为哲学是一门圆圈式发展的科学，它的起点亦是终点，它是一个自己返回到自己的圆圈，所以哲学无所谓的起点。黑格尔的《哲学全书》包括三部分： 逻辑学 、...
发表时间：2016/08/31
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逻辑学在语言表达题中的应用
一、考情分析 这些年教学大纲对于逻辑知识没有作明确要求 , 《考试说明》也没有作出明确的规定 , 但在近几年的高考试题中却出现了逻辑学方面的题型 , 主要在病句题、文本类阅读题中出...
发表时间：2016/08/31
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逻辑学案例教学与《逻辑学基础教程》的特点
在科学研究中，方法的改革会促使科学发生革命性的变化。同样地，在教学中，教学方法的改革也会产生全新的教学理念，促进教学体系的巨大变革，取得良好的教学效果。在逻辑学课程教学中实行在其他...
发表时间：2016/08/31
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学习数理逻辑学的意义
简要介绍数理逻辑的发展史 , 探讨数理逻辑在现代数学的解决、论证数学命题过程中的运用 , 以及学习这门课程的必要性。 逻辑是研究推理的科学 , 分为形式逻辑和辨证逻辑。数理 逻辑学...
发表时间：2016/08/31
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论大学生学习逻辑学兴趣的培养
逻辑学是一门工具性学科，也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段，但许多大学生对 逻辑学 的学习望而生畏，要消除大学生的畏难情绪，需在教学过程中，使用逻辑故事...
发表时间：2016/08/31
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