摘要:师范生的职业规划不仅影响着个人发展,更关乎着教育进步。本文主要研究了如何提升中学教师队伍的素质,指出了从高...
发表时间:2023/12/12
【摘要】当前师范教育存在许多问题,面临新的挑战。师范生的生源质量及培养质量堪忧,师范生在校期间的职业技能训练未受...
摘要:随着教育改革的深化,师范教育要求不断提升师范生的理论素养和教育教学实践技能。优秀的教育影视是一种重要的教育...
2007年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时提出,为了促进 教育发展和教育公平,在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,建立相应的制度。
发表时间:2016/02/14
近年来,教师专业化(professionalism)问 题成为教育理论界探讨的一个热点问题。
认知开放性的概念是南京师范大学邓铸教授在广泛研究基础上,在2010年正式发表提出的。
发表时间:2016/01/29
近几年,下乡支教实习成为我国诸多高等师范院校在教育实习探索的一种新模式。
五年制师范学校体育课程改革不知不觉过去好几年了,虽然取得了很多的收获,但也有许多不尽如人意的地方。
21世纪,我国高等师范教育面临着一个制度学习与创新改革的伟大历史机遇。
教育实习是师范生人才培养方案中的重要组成部分之一,是学生从学校迈向教师岗位的重要一段路程。
教师是教育、经济和社会改革的“基石”,如何培养一个合格的教师作为“基石”的改革能力,则是师资培育政策的重要课题。
以辩课为核心展开的听课、观课、上课,相比以往的传统模式,更能让师范生在提升自己的教学理解、发展教学能力方面找到突破口。
我国的近代美术教育是从西方的美术教育借鉴,吸收而来的。