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师范生手工教育的改革实践
启发性教学就是引导学生在学习中自己去寻找正确答案。与其它教学形式相比,启发性教学更重视学生学习主动性的发挥、创新能力的培养以及问题解决能力的提高。
发表时间:2016/01/29
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师范生免费教育政策的价值论辩探析
价值在不同的学科、领域内有着各不相同的阐释。借鉴政策科学的创始人拉斯韦尔等人的观点,可以认为:公共政策价值是人们对政策的愿望和要求的反映。
发表时间:2016/01/29
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青海民族高等师范教育和民族基础教育的研究
在青海省民族教育体系中,民族基础教育和民族高等师范教育已经成为塑造合格民族人才、推动民族地区经济进步、社会发展的两个关键时期。
发表时间:2016/01/29
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基于仿真课堂实践的师范生专业技能教学新思路
专业技能是新教师胜任教育工作的基本资质,提高师范生专业技能教学质量一直以来是师范大学最想解决的一个难题,是制约师范大学卓越教师培养的瓶颈问题。
发表时间:2016/01/29