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清末女子师范教育的特点及启示
摘要：清末民初是我国社会的转型时期，特殊的政治经济条件催生了女子师范教育。早期的女子师范教育带有时代的特点，受各方面因素影响发展缓慢，教育中男女不平等的现象仍然存在，重视职业培训等...
发表时间：2023/12/10
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学前职业师范教育中劳动教育开展策略研究
摘要劳动教育在我国教育培养目标中处于至关重要的地位，但是在教育体系中却始终未形成独立学科、获得独立的地位。从幼儿园到大学阶段，各层级教育基本上处于“重智育轻劳育”的状态，在职业师范...
发表时间：2023/12/10
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职业技术师范院校教育技术学专业人才培养模式研究
［摘要］笔者从职业技术师范院校教育技术学专业人才培养目标出发，根据我国职业教育现状，提出了优化教育技术学专业人才培养方案。文章通过整合和创新教学内容，构建了适应职业技术师范院校教育...
发表时间：2023/12/09
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中职德育教育过程中教师角色转换分析
[摘要]首先解释了德育对于中职学生的重要意义，然后提出了进行角色转变和心理转变的要点及方法，详细分析了在当今世界的发展中，老师需要进行的各类角色转变，从主体到次位、从权威到引导、从...
发表时间：2023/12/09
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我国高等师范教育类课程结构改革
随着高校逐年扩招，我国高等教育质量有所下降，这就导致人才培养受到影响。在此背景下，高等师范教育专业必须要结合社会和学校对教师的要求作出相应的调整，从而提高教师培养质量和效率，适应社...
发表时间：2023/12/09
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山东师范大学光电信息工程专业
一、光电信息工程专业的山东省产业背景 山东省政府2009年在《关于加强全省企校共建工科专业工作的意见》中提出了“整体优化我省高校工科专业结构，努力构建布局合理、特色鲜明、服务经济、...
发表时间：2023/12/09
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清末师范教育发端背景及其思想内涵
摘要：近代中国师范教育发端于1897年的南洋公学师范院。师范教育肇始于此时的原因：一方面是洋务运动以来新式教育快速发展对大批合格师资的客观需求，另一方面是教育救国思潮驱动、西学东渐...
发表时间：2023/12/09
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大学班级管理中的问题与对策研究
一、大学班级管理存在的主要问题 1.班级缺乏凝聚力 调查显示，学生的班级集体归属感普遍不高，大学班级缺乏较强的凝聚力。 2.班级缺乏规范的管理制度 在班级制度中辅导员或班主任通过班...
发表时间：2023/12/09
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新时代中国特色职业技术师范教育的内涵特征与发展路径
摘要中国职业技术师范教育伴随着中等教育结构调整，经历了一个曲折回旋的发展过程，其内涵特征虽然有不同程度延伸，现已趋于共识，结合新时期《职业技术师范教育专业认证标准》，依据职业教育和...
发表时间：2023/12/09
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师范高校中国文化教育问题浅析
摘要：基于教学案例，描述了师范高校文化教育的现状和当代大学生文化危机的现状，并尝试性地提出调适应试教育制度、应予以经济扶持和明确的要求；师范高校应在明确其意义的基础上采取相应的措施...
发表时间：2023/12/09
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