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初中数学之高效课堂构建的问题和策略
摘要：本文就当前课改下的初中数学课堂如何达到高效进行了探讨，并就小组合作这一教学形式如何应用于课堂作了有益的尝试，对于初中的数学课堂教学具有一定的借鉴意义。 关键词
发表时间：2015/08/21
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学分制条件下民办高职院校教务管理改革思路的
学分制是一种较为先进的教学管理制度。它起源于19世纪70年代美国哈佛大学的选课制，随后被世界各国的高校竞相学习和采纳。我国最早实行学分制的是北京大学在1918年，学分制随即
发表时间：2015/08/20
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高校科研考核政策改革的创新性
科研考核是很多高校教师岗位考核、科研奖励、职称晋升的重要组成部分，科研考核与教师的切身利益有着直接或者间接的联系，因此，科研考核的标准如何能够全面地反映教师的学术
发表时间：2015/08/20
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算法设计与分析课程教学改革的几个方法研讨
一、教学内容 教学内容是教学过程的基本要素之一，是教师与学生双向交流的中介和纽带。作为专业基础课的教师，要不断提高自己的专业素质，随时跟踪学科发展动态。改革教学内容
发表时间：2015/08/20
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高职院校中“校企互动”人才培养模式的创新机
卡内基教学促进基金会在分析大学与社会外部关系发展时指出：展望未来，将产生出最激动人心的管理方式高等教育界与企业的联系。 近年来，我国的校企合作有了一定的发展，同时，
发表时间：2015/08/20
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谈团体心理辅导对班级管理的干预策略
一、问题的提出 中学阶段，常常被称为青春期或者叛逆期，原因为中学阶段是人生道路上生理与心理发展的重要转折期，处于这个时期中学生的意志与情感均处于过渡阶段，而中学生不
发表时间：2015/08/20
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打造魅力教师,让学生爱上自己的教学内容
小学阶段是学生学习知识、掌握技能的基础阶段，是教师对学生进行全面教育的重要时期，小学教师在这一阶段的任务是非常繁重的！我们知道，小学生都是在612岁的年龄阶段，在这个
发表时间：2015/08/20
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社会发展下对高校辅导员职责的研究问题和方式
前言 高校辅导员专业化发展是辅导员发展的必然要求和趋势，高校辅导员的专业化发展也必然要有相关学科为其提供理论和方法的支撑。因此，探索高校辅导员专业化发展的途径存在多
发表时间：2015/08/20
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大学英语教师对后进生进行心理疏导的英语创新
辩证唯物主义认为，凡是有人群的地方，都有先进的、中间的和落后的这几层人。在大学英语教育过程中，因为智力、行为、心理等方面的差异而导致的个体素质参差不齐的学生，通常
发表时间：2015/08/20
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初中班主任工作效能的理论的综述分析
当前，在基础教育阶段我国实行的是班主任负责制，班主任是一个班级的管理者，一个班级的日常运作，学生生活与学习的开展都离不开班主任这一角色，对学生在基础教育阶段的学习
发表时间：2015/08/20
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