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运用教育博客促进校本教研的问题和策略
教育博客是教师反思与专业成长的助推器。信息时代的教师，要求与时俱进，变换方式，快速成长。基于教育博客的校本教研，方便快捷，便于沟通，利于学习，是校本教研的有效方式
发表时间：2015/09/01
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小学高年级语文探究性开放式阅读的技巧
阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。阅读教学是提高学生语文素养的关键，只有充分发挥学生的主体性，让学生直接面对文本，调动已有的知识经验，与
发表时间：2015/09/01
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网络群辩论：提升教学智慧的有效建设
【摘 要】准备辩论中对预习的意义、作用和预习后的教学方法有了充分认识；参与辩论中对预习的意义和作用有了深刻认识；反思辩论中能认真思考反方发言，对预习有了辩证认识。用
发表时间：2015/09/01
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欠发达地区农村教师专业发展的问题和解决的范
基本实现教育现代化，重点难点都在农村。在欠发达农村基本实现教育现代化的过程中，教师的专业发展状况直接决定农村教育的质量。调研发现，欠发达农村教师的专业发展面临着一
发表时间：2015/09/01
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学士后教师教育的培养模式及其现实价值的体现
学士后教师教育是指由专门的师资培养机构对拥有学士学位且自愿从事教育职业的应届本科毕业生再进行一定时间（通常是两年）教师教育的过程。早在20世纪80年代，以美、英、日、法
发表时间：2015/09/01
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河北省与北京市高校教育信息化区域性差异的调
1 引言 从2005年至今，教育信息化的呼声越来越高，教育信息化区域性的均衡发展从一定层面反映着教育的公平问题，而信息化资源的配置在一定程度上决定着教育信息化的发展水平。本
发表时间：2015/09/01
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试论教师研究中的“追问”策略
强调教师要成为研究者，既是新课程改革的要求，也是教师自身发展的要求。教师研究之所以促进发展，在于转变思维方式并积累起有效的经验。因而，教师在研究过程中就不能仅仅盯
发表时间：2015/09/01
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信息技术支持下的教师能力培训的方法建设
1 引言 随着互联网信息技术和物联网的飞跃发展，教育正深受其发展所带来的便利和困扰。在教学上，教学内容、教学模式、教学设计、教学手段和方法在逐步改变，还有与之相对应的
发表时间：2015/09/01
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新时期高中班主任工作方法的建设策略
摘要：班主任是学校学生管理的主力军，是决定学校教育教学工作成败的关键。在长期的班级管理工作中，班主任的业务理论水平、道德水准在建立学校品味方面起到了积极的作用。新
发表时间：2015/09/01
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关于新课改下如何做好初中化学教学的几个方式
关键词：新课改；初中化学；教学；方法 1.创建和谐的师生关系，激发学习兴趣。化学教学实践证明，学生喜欢的教师，他教授的学科，学生的成绩就一定非常好。因此，在初中化学教
发表时间：2015/08/21
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