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幼儿户外游戏活动的设计
一、利用游戏，丰富幼儿的知识经验和能力 钻爬的游戏、跳跃的游戏、玩水、玩雪游戏等都给幼儿带来不同的感受和体验。夏天玩水也是幼儿所喜爱的活动，既可以满足幼儿活动的需求
发表时间：2015/12/13
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为了孩子的教学优化策略
《指南》第十三条讲到：活动计划主要让教师明确集体教学活动、游戏活动、区域活动、生活活动、幼儿自由活动等教学活动的保教目标、活动过程和指导要点。鼓励教师根据活动需要
发表时间：2015/12/13
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幼师钢琴弹奏教学的技巧分析
幼师专业的专业必修课钢琴课。无论学习钢琴，还是教钢琴的人都知道，钢琴的弹奏是一个复杂的学习过程。一瞬间，将乐谱反映到脑海，大脑迅速指挥手指弹奏，作为一名优秀的幼儿
发表时间：2015/12/13
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让每一个孩子都好好学习
苏联杰出的教育家苏霍姆林斯基在他的著作《给教师的建议》中这样呼吁让每一个孩子都抬起头来！这句话可以这样理解：一、教育要面向全体每一个孩子，二、要尊重孩子，尊重他们
发表时间：2015/12/13
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倾听幼儿心声与教师成长的关系探讨
倾听作为一种交流行为，是言语沟通的基本前提。它不但是人们获取信息的重要途径，而且也是人们交流思想、情感的有效方式，对人际交往的顺利进行起着重要的作用。幼儿教师的倾
发表时间：2015/12/13
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培养幼儿的音乐审美能力的技巧
我国著名音乐教育学家管建华教授指出：音乐艺术教育对发展人的直觉、灵感、健康的情感、文化修养、性情人格、思想行为、民族意识、世界意识等有着重要的作用。因此，音乐在人
发表时间：2015/12/13
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新教改下教师与学生的互动性分析
教与学既相互独立又相互依赖，彼此以对方的存在为依据。应该指出的是：我们在强调教师主导作用的同时，要肯定和重视学生在教学过程中的主体作用。而在强调学生主体作用的同时
发表时间：2015/12/13
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幼儿基本体操促进幼儿身心和谐发展的策略
新《纲要》中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。而我园的
发表时间：2015/12/13
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游离的孩子的教育思想
儿童心理的发展具有特殊性，在幼儿园中，并不是每个幼儿的发展水平都是一致的。个别幼儿由于家庭教养方式不同等原因，在学龄前阶段会出现发展水平超出多数幼儿的情况，但超出
发表时间：2015/12/13
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探索自主创新新模式 激发幼儿创新的潜能
1.改革传统的育人观念，提高教师的创新意识 2.营造浓厚的创造氛围、激发孩子的创造兴趣 从园环境的创设上做到能提供给孩子展开想象空间的物体，如,沙、水能够操作的实验室,工具
发表时间：2015/12/13
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