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自制体育器械在幼儿晨间活动中的作用分析
一、废物利用法：因材施教，激发兴趣 二、器材组合法：和谐民主，交流合作 比如一次幼儿晨练课上，我发现此次活动的自制体育器械比较少，而幼儿又比较多，这样一来，现有的自
发表时间：2015/12/13
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浅谈培养幼儿良好的进食习惯的方法分析
记得上学期有一天午餐吃的是瘦肉和豆腐。分好饭菜后，孩子们就安静地吃饭了。不经意间，我发现吴泽富小朋友的眉头皱了起来，一只手撑着头，另一只手拿着调羹随意地在碗里拨拉
发表时间：2015/12/13
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浅议幼儿课堂教学中教师积极期待的方式分析
幼儿阶段是可塑性最强的一个阶段，一定意义上说，幼儿在许多方面还相当于白纸。幼儿的心灵被涂上了黑色还是彩色，是由外界环境决定的。进入幼儿园后，幼儿基本具备了一定的自
发表时间：2015/12/13
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幼儿创造力在韵律活动中的技巧探讨
一、背景 二、实例 大礼堂里坐满了听课的教师。潘老师在大礼堂门口对小朋友说：老师带你们去一个开满荷花的池塘边游玩 。（舞台上事先布置好荷花塘的场景。）小朋友跟着潘老师
发表时间：2015/12/13
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本土音乐融入幼儿教育的问题和策略
民族音乐源于生活，有着丰富多彩、喜闻乐见的形式。开发并利用本土音乐资源中具有鲜明民族特色、内容健康向上的内容对幼儿进行教育，可以激发幼儿爱生活、爱家乡、爱祖国的情
发表时间：2015/12/13
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“三精”服务理念在幼儿园管理中的价值研究
一、精细管理，精心培育，努力打造幼教精英快乐团队 二、狠抓常规，强化特色，办园方向从精细走向精致 （一）创新教学模式，让环境会说话 （二）完善区域教学，促进幼儿和谐发
发表时间：2015/12/13
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农村幼儿的普通话表达的缺陷和培养策略
帮助幼儿听懂并积极学习使用普通话，是《幼儿教育指导纲要》和《广东省幼儿教育指南》对幼儿园的一项要求。我们幼儿园位于乡镇，大部分幼儿来自农村，家长运用普通话的意识不
发表时间：2015/12/13
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创设良好环境 促进幼儿个性发展的方式分析
《幼儿园教育指导纲要》指出：儿童是在适宜的环境中，以积极、主动、内涵丰富的活动为基础，获得全面和谐，充分发展的。 幼儿园的教育就是与教育内容密切相关的环境教育。为幼
发表时间：2015/12/13
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学前教育与小学教育的异同点
看看我们身边的孩子。 案例二：今年在新闻媒体中报道了幼儿园大班幼儿人数急剧流失的新闻。据新闻媒体深入多家幼儿园调查，幼儿园从小班升入中班幼儿人数不会有什么变化，但是
发表时间：2015/12/13
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角色游戏——鼓起幼儿学习的有效策略
中国近现代教育家陈鹤琴说：小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。角色游戏充满童心、童趣、童态，她为孩子们插上天使的翅膀，在儿童的天空快乐地飞翔。 一、立足童心，内容
发表时间：2015/12/13
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