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学前班拼音教学的问题和策略
新颖的教学方法替代传统的方法，是教育教学发展的必要改革。请孩子们为字母创编一个动作，幼儿学习兴趣很高，那么学完声母、韵母，就成了一个拼音舞蹈，孩子们很喜欢跳，无形
发表时间：2015/12/13
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以学生实践能力培养为核心的学前教育专业课程
学前教育专业人才培养的目标是为学前教育教学第一线工作培养合格的师资，培养在学前教育机构中从事具体生活卫生保健、教育教学活动和组织管理工作的专门人才。培养目标决定课
发表时间：2015/12/13
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用故事来启蒙孩子幼小的心田
在如愿以偿地做了一名幼儿教师之后，在教学实践中，我发现班里的小朋友也都非常喜欢听故事，于是每天吃完晚饭等待接园的这段时间，我就给他们讲故事。讲哪吒闹海、东郭先生、
发表时间：2015/12/13
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活动单导学模式在幼儿音乐活动的价值体现
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。 活动单导学所倡导的活动
发表时间：2015/12/13
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幼儿文学作品欣赏中的审美功能的剖析分析
幼儿文学作为文学的一种特殊门类，除了具备一般文学的美学特征外，还具有其独特的美学特征，人们把它比作新月之国。郭沫若在《儿童文学之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作
发表时间：2015/12/13
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中职学前教育专业幼儿文学课程的有效性探索
幼儿文学课是中等职业学校学前教育专业的一门专业必修课，也是语文教学向专业教学的延伸。幼儿文学课程的设置，旨在提高学生的学前儿童文学基本素养，使学生具有儿童文学鉴赏
发表时间：2015/12/13
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玩教具在幼儿教学中的作用的体现分析
当孩子刚刚向这个世界迈进第一步的时候，他们对生活的模仿和了解往往是从玩具和游戏开始的。因此，作为人生第一部教科书的玩具在人类生活中有着极其重要的作用。它用每个儿童
发表时间：2015/12/13
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培养幼儿形成良好品德的途径的建设策略
幼儿期不仅是智力开发的重要阶段，同时也是塑造良好品德的关键时期。根据中国教育改革和发展纲要的要求，现代教育要向素质教育方向发展。幼儿教育是进行素质教育的重要环节，
发表时间：2015/12/13
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学前教育中幼儿园音乐教学的几点体会
音乐与幼儿有着奇妙的缘分，它是幼儿生活、学习和成长中不可缺少的一部分。对幼儿进行音乐教育，不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐的敏感性，而且可尽音乐艺术
发表时间：2015/12/13
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正确引导幼儿教学 注重“家园”合作的幼儿教学
正确引导幼儿教学 注重家园合作一、自主学习 二、模仿学习 三、操作学习 四、家园合作 大家都知道，我们去买东西的时候，售货员会很恭敬的为我们介绍他们的产品，态度温和，如
发表时间：2015/12/13
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