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谈幼儿音乐教育的几个方法
一、选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力 当然，音乐的选材是很重要的，要能吸引幼儿。有一次我让幼儿听一首钢琴曲，幼儿不感兴趣，因此只顾做自己的事，对音乐置之不理
发表时间：2015/12/13
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新时期幼儿道德教育的现状的理论综述
道德是人的生命本质的社会体现形式，因此，幼儿道德教育的未来之路应当以确立幼儿的独立人格、圆满幼儿道德生命为重要使命，培养幼儿成为具有反思性和独立性的家庭成员和公民
发表时间：2015/12/13
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引导促进幼儿主动活动的几个技巧分析
幼儿园的教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动发展的教育过程。为了确立幼儿在教育过程中的主体地位，使他们成为活动的主体、学习的主人，就应该让幼儿主动去探索、理解、
发表时间：2015/12/13
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幼儿区域活动的创设与指导的策略创新
区域活动通过宽松的气氛带动，借助多样化活动形式，吸引、诱导、满足和提升幼儿智力发展的需要，它使活动过程真正建立在幼儿全体性实践活动的基础上，形式更加多样灵活，从幼
发表时间：2015/12/13
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区角材料与幼儿的互动的方式解读
从幼儿园环境创设中能感知幼儿教师的整体素质，感知幼儿园的文化底蕴。如何用环境来达到相互交流的欲望，寻找家园共育的支点，这也是幼儿园环境创设应该体现的方面。同时，幼
发表时间：2015/12/13
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幼儿探究技能培养的几个方法
在幼儿阶段，以自主性、差异性、开放性和体验性为主要特征的探究性学习是一种全新的学习方式，它打破了传统上学科知识学习相互割裂的局面，实现了学习方式的重大转变。与之相
发表时间：2015/12/13
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瑞吉欧理论下的中职幼师美术教学的几个问题
瑞吉欧教育体系是根植于意大利特有的文化土壤中的一种独特的学前教育模式，瑞吉欧学前教育理论越来越受到全球学者和专家的认可、研究以及推广，在我国的学前教育变革中，也引
发表时间：2015/12/13
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师幼互动中提问策略的探究的方法
在师幼互动中，教师与幼儿是相互作用的主体，就提问而言，既要有教师向幼儿发起的疑问，也要有幼儿向教师或同伴发起的提问。有效的提问是多向的，是师幼间抛接球的过程。那么
发表时间：2015/12/13
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肢体语言在幼儿教育中熠熠生辉的方法
在幼儿园里，教师与幼儿沟通主要有语言沟通和非语言沟通。非语言沟通新学期开学时是对老师的挑战 .特别是小班的小朋友刚刚离开父母，容易产生依赖性，缺乏安全感.又换了新的环
发表时间：2015/12/13
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幼儿园区域活动环境创设的问题和方法
幼儿园环境是孩子的第三任老师。环境，已成为幼儿教育和活动不可分割的组成部分。而幼儿园区域活动就是为幼儿提供了这样一个主动探索的机会。它重视的是：幼儿的自主活动和主
发表时间：2015/12/13
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