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幼儿阅读兴趣的培养的方式创建
苏霍姆林斯基指出：学生的智力取决与良好的阅读能力，只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。幼儿没有天生的阅读本能，他们是在旁人的指点中
发表时间：2015/12/13
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家庭环境对儿童创造性人格的培养产生的影响
众所周知，创造性人格培养的关键时间段在早期，儿童的早期生活环境是家庭，家庭是孩子的主要活动场所之一，父母是孩子最为密切的关系之一，因此在儿童早期创造性人格培养过程
发表时间：2015/12/13
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论幼儿合作学习的指导策略
1 有关幼儿合作学习的研究 迄今为止，合作学习已有几十年的开发与研究历史，目前关于幼儿合作学习理论研究的代表作有：《合作学习原理与策略》、《合作学习的理念与实施》、《
发表时间：2015/12/13
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角色游戏对幼儿社会性发展的价值体系构建
现代社会的家长会发现很多孩子在自理、自立、社会交往、自我控制能力以及面对困难和挫折的勇气等方面存在很多的问题。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素
发表时间：2015/12/13
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试析幼儿园教育“小学化”的原因和危害特征
1 问题的提出 2 幼儿园教育小学化的原因 应试教育背景下，高考成为了教育的指挥棒，幼儿园教育小学化正是应试教育前移的表现。学生上学的目的是考大学，上好大学就需要上重点高
发表时间：2015/12/13
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自闭症儿童在集体课中故意尖叫行为的原因分析
1 个案基本情况 2012年6月，聪聪在哈尔滨某自闭症康复中心就读，有了一年的受教育经历，聪聪的认知、精细、感统、生活自理方面都有基础，使聪聪在这几方面都取得了飞跃的进步，
发表时间：2015/12/13
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农村“留守幼儿”情感教育缺失的教育策略分析
1 情感教育在幼儿发展中的作用 情感是人类心理活动和人际交往的重要组成部分，是一种高度复杂的心理现象，是对客观事物与人的需要之间关系的反映。①从情感的内容看，情感可划
发表时间：2015/12/13
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农村幼儿园室外环境创设的现状和问题的表述
1 有关幼儿园环境创设的相关政策及要求 （1）创设必备的活动区。所谓活动区，即利用门厅，走廊及室外空地，投放相应的设施材料，为幼儿创设分区活动的场所。活动区可以作为正式
发表时间：2015/12/13
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关于幼儿双语教育的思考策略分析
1 幼儿双语教育中存在的问题 素质教育的发展和教育体制改革的不断深入，对幼儿教育提出了更高的要求，但是在目前的幼儿教育发展中，对双语教育的认识不足，部分学校没有开设相
发表时间：2015/12/13
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绥化市私立幼儿园师资建设的几个问题
1 绥化市私立幼儿园师资现状调查 1.1 绥化私立幼儿园幼儿教师学历较低 1.2 幼儿教师缺乏专业培训 1.3 幼儿教师收入较低 1.4 教师工作量大，工作中缺少激励机制 2 提高...
发表时间：2015/12/13
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