关键在于帮导师和答辩老师搞好关系。谢谢。
陈述词：1.选题缘由（研究什么问题？为什么选这个题目——使答辩委员明白你选题的价值何在？研究的问题范围）2.研究方法（你使用了什么研究方法？是如何研究的？即研究过程是怎样的？——使答辩委员相信你的研究是科学可信的）3..研究结果（通过研究得到了什么结论？有什么新发现？有何创新？——使答辩委员了解你研究的最终成果）注意事项：1.陈述和回答问题时都要注意语言流利、简明扼要，意思表达清楚就行，不要太啰嗦，让人感觉到你的思路是清晰的。2.回答问题时实事求是，态度诚恳，知之为知之，不知为不知。3.落落大方，表现出研究者的自信，但又不能显得狂妄自大，一定要尊重答辩专家。4.如果之前知道答辩委员名单，可事先了解一下他们的经历、专长、成果和关注的问题，对预测他们的提问内容和回答的准备有好处。希望能够对你有帮助！
博士学位论文答辩的注意事项
导语：博士学位论文是一种很正式的场合，如果没有注意一些基本问题，很可能会导致很多年的努力都白费了，甚至影响到将来一个人在社会上的生存。下面是我收集整理的博士学位论文答辩的注意事项，仅供大家参考！
第一个论文答辩要注意的问题是
兼顾答辩委员会每个成员的理解能力，也就是说，并非所有的答辩委员会成员对于一篇博士学位论文都非常熟悉，有的甚至可能完全不懂，这时候就要求这个博士在准备的时候应该兼顾到所有成员的理解能力。要把自己做过的东西用尽量科普的方式讲述出来，让所有人都能听懂个大概。
第二个论文答辩要注意的`问题是
要对自己做过的东西做总结，也要搞清楚每个细节，如果要让所有行业内外的人都能听得懂，自己肯定要先搞懂所有细节问题，否则是不可能完美通过答辩的，遇到真正的专家，迟早会漏出破绽。
第三个论文答辩要注意的问题是
除了准备专业的知识外，还要准备一些答辩中可能突发的专业知识以外的意外，比如电脑问题，PPT问题，激光笔没电等，做到万无一失，也可以避免浪费别人的时间，给别人留下好印象，分数自然就不会太低了。
第四个论文答辩要注意的问题是
演讲过程要流畅，有头有尾，条理清楚，不能讲一个算一个，要重点突出，所以设计PPT的时候更应该合理分配内容，重点要讲的可以详细一些，不是重点的可以少放一些内容。
第五个论文答辩要注意的问题是
整体要保证系统性和完整性，就是说每一个实验也好，每一个模型也好，总是由背景和发展趋势的，要先介绍这些背景和发展趋势，也是让专家了解你专业的一个重要过程，短短时间要讲述完整也是需要很精练的语言，不能太过于冗长。当然这里的系统性还包括：实验想法的由来，实验设计，实验过程碰到的问题，如何解决，最后得到什么重要结果等。
第六个论文答辩要注意的问题是
要讲国外研究进展，也要讲国内研究进展，更要讲所在课题组的研究进展。因为博士研究生一个人的答辩，不仅反映的是个人学术的最高水平，也是反映所在课题组的发展水平和积累程度。
博士学位论文预答辩与答辩工作规范
各研究生培养单位：
研究生学位论文预答辩和答辩是保证学位论文质量的重要环节，各研究生培养单位和导师对此项工作须给予高度重视。为提高我校博士学位论文答辩水平和博士学位授予质量，进一步改进和规范答辩程序，防止论文答辩中的形式主义，特对博士学位论文预答辩和答辩做如下规定，各研究生培养单位要认真组织实施。
一、关于博士学位论文的预答辩
凡我校博士学位申请者（包括同等学力申请博士学位人员）必须进行学位论文预答辩，预答辩通过者方可向校学位办提出正式答辩申请，并进行学位论文的匿名外审工作。
（一）学位论文预答辩的内容
1．导师介绍答辩人的学习成绩、思想品德、学术作风、科研能力和水平等方面的情况；
2．答辩人报告学位论文的完成情况，包括选题的目的和意义，课题国内外研究现状，研究的对象和内容，研究的材料和方法、主要数据和结论，论文的创新点等；
3．预答辩委员会对论文进行评议；
4．作出论文是否通过预答辩的决议。
（二）学位论文预答辩的要求
1．学位论文预答辩时间安排在论文初稿完成后，一般在正式答辩3个月之前；
2．由导师或培养单位根据博士生的研究方向和论文内容聘请本学科或相关学科的博士生导师、教授及相当专业技术职务人员3～5人（校内、校外不限）组成预答辩委员会，并报所在单位学位评定分委员会批准；
3．学位论文预答辩应公开举行，由预答辩委员会主席主持；
4．学位论文预答辩按正式答辩的程序和要求进行，每位答辩人的预答辩过程不少于60分钟；
5．预答辩委员会应对博士学位论文进行严格、认真审查，重点检查博士学位论文的创新性、论文工作量、有无违反学术规范现象等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见；
6．预答辩委员会采取评议方式做出是否通过预答辩的意见。对有争议者，可采用无记名投票方式做出决定；
7．预答辩委员会将评议意见填入《山东大学博士学位论文预答辩意见书》，并由学位评定分委员会审核后交校学位办公室备案。如未获通过，答辩人须于再次申请时重新进行预答辩。
二、关于博士学位论文的答辩
（一）学位论文答辩的审批与公告
1．博士学位论文答辩的审批从网上进行。答辩委员会秘书应在博士学位论文答辩前两周在研究生院网站的《山东大学博士论文答辩审批和公告系统》中登录答辩人姓名、导师姓名、所属学院、专业、研究方向、论文题目、答辩时间、答辩地点、答辩委员会名单等情况；
2．通过校学位办公室审核的答辩委员会等将在系统内予以确认并公布。确认后的答辩委员会成员如需更换，须由学位评定分委员会书面报告校学位办公室办理更换手续。
（二）学位论文答辩的'程序
1．答辩开始前由学位评定分委员会负责人或委员宣布答辩委员会主席及成员名单；
2．答辩委员会主席宣布答辩开始并主持论文答辩；
3．导师介绍答辩人的基本情况，内容包括答辩人的简历、执行培养计划、从事科学研究、论文写作等情况及论文的主要学术价值；
4．答辩人报告学位论文的主要情况，重点报告论文的主要观点、创新之处和存在问题，以及其他需要补充说明的内容，时间应不少于30分钟；
5．答辩委员会主席宣读或简要介绍导师和评阅人对论文的评审意见；
6．答辩委员会提问，答辩人回答问题。答辩委员会应着重与答辩人共同探讨问题，避免对论文进行泛泛的评论。论文答辩应允许旁听者提问。提问后，可给答辩人一定的准备时间。答辩委员会应重点考察答辩人回答所提问题的科学性、准确性。时间应不少于40分钟；
7．答辩委员会举行会议，作出答辩评价，进行投票表决，主要议程为：
（1）评议学位论文水平及答辩情况。答辩委员会应根据学位论文的评价项目和评价要素，对论文本身及答辩情况作出科学评价。评价分为a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（不合格）四个等级。
（2）在对答辩情况充分交换意见的基础上，以无记名投票方式作出是否建议授予学位的决定。经答辩委员会全体成员2/3（含2/3）以上同意者为通过。
（3）讨论并形成答辩决议书。答辩决议书需由答辩委员会主席、委员分别签字。答辩决议必须有对论文不足之处的评语和修改要求，否则无效。
（4）审查《山东大学博士学位论文原始资料审核表》并由主席签署意见。
8．答辩委员会主席向答辩人当面宣读答辩委员会决议并宣布表决结果；
9．答辩委员会主席宣布答辩结束。
（三）学位论文答辩的工作要求
1．答辩委员会必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度，保证质量，严格把关，维护学位授予工作的严肃性，不降格以求；
2．答辩要充分发扬民主，各抒己见，努力创造百家争鸣的学术气氛；
3．除保密论文外，答辩要以公开方式举行，广泛吸纳校内外有关人员列席旁听。
三、关于学位论文答辩委员会决议的写作规范及要求
（一）博士学位论文答辩委员会决议须包括以下内容：
1．对论文选题的评价
选题对学科发展、经济建设、社会进步有何理论意义或实用价值；立论依据是否充分，对国内外相关文献的了解是否全面。
2．对课题设计的评价
研究目标是否明确，研究方法是否先进、恰当，技术路线是否清晰、缜密，课题的难易程度如何。
3．对研究成果的评价
研究内容是否完整，实验数据是否真实，结论是否正确，理论分析是否严谨；创新性何在，并对论文的创新点（一般不超过3点）进行等级评价。论文创新性分为四个评价等级：
（1）有很强的创新性；
（2）有较强的创新性；
（3）有一定的创新性；
（4）没有创新性。
4．对答辩人业务水平及论文写作水平的评价
答辩人对本学科领域基础理论及相关知识的掌握是否坚实宽广，是否具备独立从事科研工作的能力；论文结构是否合理，层次是否清晰，行文是否流畅，分析论证是否合乎逻辑，写作是否符合规范。
5．对论文不足之处的评价
须明确指出论文尚有何缺点和不足，有何需改进或进一步深入研究的问题。
6．对论文答辩情况的概述
答辩人回答问题是否完整、准确，思路是否清晰；答辩中存在什么问题和不足。
7．对是否建议授予学位的结论性意见，分别为：
（1）建议授予博士学位；
（2）建议重新答辩；
（3）建议不授予博士学位；
（4）达不到博士学位水平建议授予硕士学位。
（二）结尾部分的体例应统一为：
答辩人对答辩委员会提出的问题做了……回答,答辩委员会表示满意(或基本满意、或不满意)。经全体答辩委员会委员评议和无记名投票表决，一致(或具体票数)通过(或不通过)该论文答辩，并建议校学位委员会授予其……学博士学位（或其他结论）。
（三）博士学位论文答辩委员会决议内容必须充分、具体，力戒空话、套话，篇幅一般不少于500字。
（四）学位评定分委员会需对论文答辩委员会决议作严格审核，不符合写作规范要求的决议将不予提交校学位评定委员会审议。
四、鼓励硕士学位论文进行预答辩
硕士学位论文预答辩、答辩的程序和要求以及答辩委员会决议写作规范参照博士学位论文执行；硕士学位论文答辩人报告论文的时间不少于20分钟，提问和回答问题的时间不少于30分钟；硕士学位论文答辩委员会决议篇幅一般不少于300字。
五、以上各项规定和要求自本通知颁发之日起实施。
首先现在的匈牙利人自己认为他们的祖先是匈奴人，证据之一就是匈牙利人的姓名是姓在前，名在后，这种和欧洲传统名在前的姓在后的完全不通附和东方民族的特点。但是就算匈牙利人有匈奴人的血统，也不能完全说他们就是匈奴人的后代，首先匈牙利民族保留的大部分文化都没有东方文明的特点，是非常西方的，其次现在匈牙利人是很纯正的白人种，已经失去了匈奴人黄种人的特性，与其说他们是匈奴人后代不如说是匈奴人失败后逐渐被欧洲人同化掉了。 在说匈奴人的血统，《史记》中《匈奴列传》记载匈奴人是夏朝遗民和北方其他游牧民族混血的人种（在混血中有很大量的白色人种，但是匈奴人的人种特点还是基本呈现黄种人的特点），他们的祖先是华夏民族的一员，但是后来因为各种原因逐渐被华夏民族边缘化，在华夏民族其他族群都得到大的发展情况下他们进步缓慢，逐渐成为北方的一个野蛮民族，和华夏其他族群的文化差距越来越大，我们古人有过一场关于民族区分很重大很持久的辩论，这就是华夷之辨，他们得出的结论是夷以华夏礼则华夏之，反之华夏以夷礼则夷之，就是说血统不是分辨华夷的最重要的方式，真正区分华夷的是礼，也就是生活方式 文化行为的一个综合体，从血统角度来说匈奴和汉朝时候以华夏族为主体形成的汉族实际是很亲近的，但是从文化上来说他们又是完全不同的异族，这是历史发展的结果，有偶然也有必然。 至于你说对匈奴人的研究难，并不完全是因为年代久远，更多的是史料的缺乏。像古埃及历史比匈奴要远多了，五六千年以前的历史但是因为古埃及文字破以后，古埃及也就变得不在神秘。而匈奴人自己是没有文字的，他们的历史多数是传说，所以真正的难度在这，不在于久远。同样秦汉时期和匈奴血缘关系很近的汉族，因为有自己的文字所以秦汉时期我们的历史我们自己就很清楚。这和年代久远的关系不太大。 我可以负责任的说蒙古人不是匈奴的后代，现在蒙古人身上带有匈奴人的基因特点不到5%，而且只是在一部分蒙古人身上有体现，所以他们只是有不多的混血，完全没有继承的关系，相反蒙古人身上到是有20%左右的中国人（主要是秦汉时期的中原人）的基因构成，但是我们和他们也只是混血，没有继承关系。我们来讨论蒙古族的构成不能单一的来说蒙古族是由谁发展而来的，他的发展构成比匈奴还复杂，要从中国北方民族历史发展的大背景来研究蒙古族族源这才是比较有效的途径，而不是简单说他是其他那个古民族的后裔。史书上只是很笼统的说是由鲜卑中的室韦族发展而来而鲜卑源自东胡，而东胡其实就是东夷的一部，如果你有一点历史常识你会知道东夷可以说是组成汉民族的一个重要民族，华夏民族和东夷是风俗很近的两大族群，相互影响相互学习，其中有很大一部分东夷族和我们华夏族融合形成了以后的汉族，但是还有一部分迁移到东北，形成了所谓的东胡，他们以前也是先进民族，但是因为迁移到东北改变了生活方式逐渐也是落后于中原的同族，开始成为一个北方的落后民族，但也不能说东胡就是蒙古的祖先，因为蒙古实际上他和身上有非常多的混血痕迹，只能说东胡是其中之一，这样来说，蒙古人和我们也是有很近的血缘上的关系。 还有就是你说西迁欧洲的叫北匈奴，留下来的是南匈奴，这也是不正确的，北匈奴不是到了欧洲才叫北匈奴，他是在东汉时期就分裂成了北匈奴和南匈奴，后来外戚窦宪和南匈奴夹击北匈奴一举击溃北匈奴，然后北匈奴绝大部分是投降了汉朝，他们和南匈奴都留在了汉朝，他们逐渐接受了汉文化，也正是这些已经有些汉化的匈奴人，导演了后来的五胡十六国。只有极少数的匈奴人西迁到了中东，而不是欧洲，他们至少在中东地区呆了上百年的时间才到的欧洲，等他们到欧洲的时候已经恢复了原气，给欧洲蛮族诸部以及罗马帝国带来了灭顶之灾，不过就在欧洲岌岌可危的时候匈奴王阿提拉意外的死亡，因为匈奴文化落后没有相应的继承制度，阿提拉儿子们相互攻伐争夺王位，给了欧洲人喘息机会，欧洲人组成联军一举打败了匈奴，匈奴慢慢就被其他民族同化了。 东胡从严格意义上他已经不存在了现在，东胡后来分裂为鲜卑和乌桓，乌桓最后被曹操击溃，很多就退出了历史舞台，鲜卑后来在五胡十六国里也扮演了重要的角色，北魏北周都是鲜卑政权，后来隋朝的建立者杨坚也是一个鲜卑化的汉族人，唐朝统治者也有鲜卑血统，李渊的母亲就是鲜卑人独孤氏，但是后来慢慢鲜卑主体逐步汉化成为汉族的一份子，还有一部分也就是你说的室韦族慢慢和其他北方民族混合形成后来的蒙古，蒙古不能算是正统的东胡系，实际上东胡很早就退出历史舞台了。蒙古人和鲜卑的亲近程度其实很低，比汉族和蒙古族都未必更近。你老师说的大部分还靠谱，也有些就有点不靠谱
草原上的民族是不完整的，今天是匈奴，明天是鲜卑，在东汉时这种现象很多。他们没有独立的文化，依附强者，只有强大了才成民族，不强大就是部落、部族。
马利清认为：“匈奴人有没有自己的文字还是一个悬念，即便有，也没有成熟发达到足以记录其历史的程度。”那么，关于匈奴史的系统记述就只能依靠汉文文献了。从西汉的司马迁开始，历代的中原史学家就对雄踞北方的匈奴族的基本情况进行了比较详细的记述，为我们研究匈奴民族史和民族关系史保存了非常珍贵的史料。 一、《史记·匈奴列传》 司马迁的不朽巨著《史记》，全面反映了从传说中的黄帝到汉武帝时期中华民族的悠久历史。其中《匈奴列传》是专门为中原以外的周边民族所立的第一传，这在历史著作中是一个创举。 《史记·匈奴列传》对先秦以来的匈奴史资料进行了系统的整理，以传记的形式，较为全面地展现了匈奴族的发展历史和民族特色。
司马迁在该传中记载，匈奴人和汉族有共同的祖先，“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维”。到战国时期，匈奴族经历了漫长的发展历程，“自淳维以至头曼千有余年，时大时小，别散分离，尚矣”。在《史记·匈奴列传》中，司马迁对匈奴的生活环境、民族特点与文化特色进行了介绍和总结，重点记载了匈奴与汉朝之间的交往和战争。对于在匈奴历史发展中具有重大影响的人物进行了生动的刻画，如对头曼单于、冒顿单于权位之争以及后来冒顿单于兼并东胡、击走月氏的描写，给人留下了极深刻的印象。司马迁为匈奴设传还有现实政治的考虑，对此，司马迁在《史记·太史公自序》中有明确交代：“自三代以来，匈奴常为中国患害；欲知强弱之时，设备征讨，作《匈奴列传》第五十。
”除《匈奴列传》外，《史记》的其他篇章，如《李将军列传》、《卫将军骠骑列传》、《大宛列传》等许多篇章，对于匈奴与汉朝征战交往的历史也有一定的反映，是研究匈奴史不可或缺的重要史料。 二、《汉书·匈奴传》 《汉书》继承了《史记》为少数民族立传的传统，继续设立了《匈奴传》。作者班固（32—92）曾作为中护军随大将军窦宪北击匈奴，出谋划策，胜利后在燕然山上刻石颂功，撰写了著名的《封燕然山铭》和《窦将军北征颂》。他的弟弟班超长期出使西域，代表东汉政权处理西域各国、汉朝及匈奴之间的复杂关系。因此，班固对匈奴问题的认识是切实而深刻的。 《汉书·匈奴传》是记录西汉一朝至王莽时期230年匈奴历史和汉匈关系的最权威的文献资料。
汉武帝太始元年（前96）以前，基本上转录了《史记·匈奴列传》的内容，但增补了一些匈奴的史事，特别是汉匈间一些往来书信的原文和诏文，保存了许多重要的原始资料，对研究匈奴历史具有重要价值。同时，《汉书·匈奴传》也订正了《史记》的一些讹误。班固对《史记·匈奴列传》的内容也有着意改移之误，即“改字以斥责异族，移句以曲饰和亲之举，删句以蔽匈奴修好之意”，集中反映了班固的封建正统史观。《汉书·匈奴传》最重要的部分是汉武帝太始元年（前96）以后到王莽时期关于匈奴史以及汉朝与匈奴政治、军事、经济、文化和商业交流与冲突的记述，其中，又重点撰写了呼韩邪单于与汉朝修好和亲的情况，同时，对王莽时期对匈政策的变化及由此引起的汉匈关系交恶的历史进行了记述和分析。
在我国汉族时期，尤其是西汉时期和匈奴的往来是比较密切的。从一开始的互通往来通婚，到后来的强硬态度。
这件《马踏匈奴》就是整个群雕作品的主体，同时也是这些雕塑所讴歌的主题。雕塑中，作者运用了寓意的手法，用一匹气宇轩昂、傲然屹立的战马来象征这位年轻的将军。它高大、雄健，以胜利者的姿态伫立着，有一种神圣不可侵犯的气势；而另一个象征匈奴的手持弓箭的武士则仰面朝天，被无情地踏在脚下，显得那样渺小、丑陋，蜷缩着身体进行垂死挣扎。 整个作品风格庄重雄劲，深沉浑厚，寓意深刻，耐人寻味，既是古代战场的缩影，也是霍去病赫赫战功的象征。雕塑的外轮廓准确有力，形象生动传神，刀法朴实明快，具有丰富的表现力和高度的艺术概括力，是我国陵墓雕刻作品的典范之作。作品表现一匹昂首屹立的战马，四足下踏着一名手持弓箭的匈奴首领，以战马象征西汉政权的声威和霍去病的战功，群雕中没有出现霍去病的形象，却更加强了象征性和纪念意义。战马既警惕又安详，既善良又含讽刺的神情，似乎在讥笑被踩的失败者；仰卧马下挣扎的武夫露出绝望的神情，反衬出马的英雄气概，构图别具匠心，造型特征鲜明。马的腿粗而坚实，犹如四根巨大石柱，与马身浑然一体，构成永久性的柱石建筑感。由于象征手法的运用也使它具备了浪漫的特色，使观者联想的领域更加开阔。 《马踏匈奴》，用今天的话说，是一件现实主义与浪漫主义相结合的作品，同时，又含有象征主义的构思。在两千多年前，古代先辈雕刻家经过敏锐的观察和周密的考虑，用精湛的技艺，为我们留下了辉煌的艺术丰碑，霍去病墓石刻是汉代艺术质朴、深沉、雄大艺术风格的典范。
《马踏匈奴》花岗岩制品，高168 厘米，长190 厘米，约创作于公元前117年（西汉时期），原立于陕西兴平县道常村西北的霍去病墓前。 西汉时期的中国雕塑艺术成就，突出表现在大型纪念性石刻和园林的装饰性雕刻上，其中汉朝骠骑将军霍去病墓石刻就是留存至今的一组非常具有代表性的大型石雕作品。汉武帝时，西汉国势已经非常强盛。为了平息匈奴的侵扰，汉武帝决定派军反击，带兵出征的将领很年轻，名叫霍去病，汉武帝封他为骠骑将军。在祁连山一带，霍去病率兵先后六次打败匈奴，立下了赫赫战功。 不幸的是，霍去病在24岁时病逝了。为了纪念他，修建了祁连山形的墓冢，墓前有大型的石人石兽，作为墓地装饰。 如今，这些石雕陈列在墓前两侧的廊房里，是我国已发现的时代最早、保存最完整的大型石雕群。它们在世界早期的雕刻艺术中，也具有很高的价值。 石雕群中，有驯顺动物，凶猛兽类，其中最精彩的一件是《马踏匈奴》。 这件石马，表现的是和霍去病生死相依的马。霍在生前就是骑着这匹马征战厮杀，立下战功的。石马实际上是霍去病的象征。石马高1.68米，长1.9米，形态轩昂，英姿勃发，一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地，手执弓箭的士兵仰面朝天，露出死难临头的神情。艺术家的动静结合，形象地表现了汉帝国的强盛而不可撼。艺术家用一人一马，高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩。战马骠悍、雄壮、镇定自如，巍然挺立。与之对比的是，昔日穷凶极恶的匈奴此时仰首朝天，蜷缩在马腹之下，虽已狼狈不堪，仍然凶相毕露，面目狰狞，、手持弓箭，企图垂死挣扎。作品通过简要、准确地雕琢，尤其是在马的腿、股、头和颈部凿刻了较深的阴线，使勇敢而忠实的战马跃然而出，又好像纪念碑一般持重圆浑。这一作品把圆雕、浮雕、线雕等传统手法结合一体，既自由又凝练，既保持了岩石的自然美，又富于雕刻艺术美。 《马踏匈奴》，用今天的话说，是一件现实主义与浪漫主义相结合的作品，同时，又含有象征主义的构思。在两千多年前，古代先辈雕刻家经过敏锐的观察和周密的考虑，用精湛的技艺，为我们留下了辉煌的艺术丰碑，霍去病墓石刻是汉代艺术质朴、深沉、雄大艺术风格的典范。 看到《马踏匈奴》，很容易使人想起汉代另一件有代表性的雕塑《马踏飞燕》。《马踏飞燕》是1969年在甘肃武威的一座东汉墓中出土的。这件古代青铜作品，作于公元220年前后，高34.5厘米，长41厘米。这件两千年前制作的铜奔马造型生动，铸造精美，比例准确，四肢动势符合马的动作习性，为中外的许多考古学家和艺术家叹为观止。奔马正昂首嘶鸣，举足腾跃，一只蹄踏在一只飞翔的燕子身上。从力学上分析，《马踏飞燕》为飞燕找到了重心落点，造成稳定性。这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。既有力的感觉，又有动的节奏。《马踏飞燕》也是中国青铜艺术的奇葩。
论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容：
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例：
1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
博士论文答辩流程：
一、前期工作。
1、录入论文发表情况。
博士学位申请人要求在学期间以第一作者身份(或者导师第一作者，本人第二作者)在公开出版的核心期刊发表学术论文两篇(我院认可的学术期刊目录请见附件)，各种论文的接收、刊登证明都不符合要求。
论文发表在我院目录以外的书刊上的学术论文，需导师对该论文的学术水平予以评价，并向学位分会提出认可申请。若申请获通过，可抵一篇核心期刊论文要求。
作者单位必须是报考的学校。发文不符合学校要求，也可申请论文答辩，答辩通过可获得毕业证书，两年内论文刊出，可重新申请学位。
二、论文答辩审批。
1、论文指导教师登录校内门户，录入、打印指导教师评语。
2、学生在校内门户录入、打印答辩申请书、科研统计表(含发文复印件)等材料。
3、答辩委员组成由导师或教研室主任提出初步名单。博士学位论文答辩委员会由教授、副教授或相当职称的专家五人或以上组成，指导教师如果参加答辩委员会，答辩委员会至少应由六人组成。答辩委员会应以校内专家为主，并包含至少两位校外专家。
答辩委员会主席应是教授或相当职称的专家担任，导师不能担任答辩委员会主席。答辩委员会名单在答辩前不予公开。
4、答辩秘书在学生网中录入答辩委员会名单、答辩时间与地点。如需添加校外专家名单，请将专家信息(姓名、职称、工作单位、性别)邮件发给教务老师。该名单答辩审批时需由教务老师在系统中审查，由分会主席确认、审定(评阅专家与答辩委员重复率不多于1/3)。
注意：答辩委员会名单在答辩前不可公开，答辩审批工作必须由秘书完成。
5、学生根据评阅意见修改论文后，在校内门户-研究生院-学位办-提交论文电子版文件(整合成单一pdf文件)上传论文，提交不成功者建议生成pdf小文件进行压缩。
6、答辩秘书按照学位审批材料封面顺序打印、整理相关材料，与学位论文一本，在答辩前至少3个工作日，交至教务办公室形式审查，再报送院系研究生负责人和交分会负责人进行答辩审批。
7、答辩秘书在校内门户或邮件查询审批结果，审批未通过需根据审批意见进行补充、整改，如同意组织答辩，在学院教务处领取审批材料及表决票。
8、答辩秘书/导师使用学院OA系统预借答辩教室。
三、论文答辩。
1、组织答辩。
答辩秘书按照答辩流程组织学位论文答辩，作好详细记录，向答辩委员会成员分发表决票(发放表决票前填写研究生姓名)，并负责监票和统计表决结果。将答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语及表决结果写入答辩委员会决议书(录入系统再打印)。
请答辩委员会全体委员在答辩决议书上签字，并将答辩表决票粘贴在系统打印的粘贴页上以备存档。
2、答辩委员会决议。
答辩委员会审查研究生的学位(毕业)论文，就是否同意毕业、是否同意授予学位做出的决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上(含2/3)同意，方得通过(如果答辩委员会由5人组成，同意比例为3/5，低于2/3，则不能通过)。
并对学位论文和论文答辩情况给出评语，评语不可太简单。博士学位论文答辩不合格者，经答辩委员会再次表决，全体委员三分之二或以上同意，可在半年后两年以内修改论文，重新申请答辩一次。
陈述词：1.选题缘由（研究什么问题？为什么选这个题目——使答辩委员明白你选题的价值何在？研究的问题范围）2.研究方法（你使用了什么研究方法？是如何研究的？即研究过程是怎样的？——使答辩委员相信你的研究是科学可信的）3..研究结果（通过研究得到了什么结论？有什么新发现？有何创新？——使答辩委员了解你研究的最终成果）注意事项：1.陈述和回答问题时都要注意语言流利、简明扼要，意思表达清楚就行，不要太啰嗦，让人感觉到你的思路是清晰的。2.回答问题时实事求是，态度诚恳，知之为知之，不知为不知。3.落落大方，表现出研究者的自信，但又不能显得狂妄自大，一定要尊重答辩专家。4.如果之前知道答辩委员名单，可事先了解一下他们的经历、专长、成果和关注的问题，对预测他们的提问内容和回答的准备有好处。希望能够对你有帮助！
邓稼先虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如，核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的危险时刻，他都站在操作人员身边，既加强了管理，又给作业者以极大的鼓励。 一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”1985年，邓稼先最后离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”中央尽了一切力量，却无法挽救他的生命。在邓稼先去世前不久，组织上为他个人配备了一辆专车。他只是在家人搀扶下，坐进去并转了一小圈，表示已经享受了国家所给的待遇。在他去世13年后，1999年国庆50周年前夕，党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。
中科院大连化学物理研究所在包信和所长的带领下，着眼于创建世界一流研究所，从加强人才队伍建设入手，坚持人才培养与人才引进并举，不断深化管理体制和人事制度改革，创建有利于优秀人才快速成长的学术环境和运行机制，逐步构建了一支以国际知名专家为龙头，结构合理、素质精良、具有较强创新能力的人才科研队伍。包信和院士在会上发言——以人为本，把人才队伍创建上升到战略的高度来认识和实践。包信和始终把人才工作放在研究所各项工作的重要位置。在领导分工中，他直接分管人才工作。他经常提到：研究所的发展要以人为本，各项工作要发展，关键在于人才，必须把人才工作纳入研究所的发展战略中去思考和实践。他始终坚持鼓励扶持青年学者勇挑重担，实现了学术带头人的代际转移；坚持人才引进与智力引进相结合，推进了人才队伍的多元化和国际化；坚持研究队伍的动态优化，不断提高队伍整体创新能力和持续发展能力；坚持科技、管理队伍和科研环境创建协调发展，营造了引才、聚才、用才的良好环境，保证了整个研究所科研、管理水平的稳步提高。为保证优秀人才在一个较高的工作平台上开展工作，化物所为他们提供了充足的科研经费和良好的实验工作条件。对引进的“百人计划”入选者，提供200万元的科研启动费和100平方米以上的实验室。对杨胜利院士和杨学明博士的实验室，分别投入2000万和1000万元的学科创建和实验室创建经费。此外，还设立了所长科研基金、创新基金、青年基金、博士探索基金等支持青年研究人员自由选题开展科研探索工作。5年来，化物所用于人才的各类基金总额已达12580万元。通过所里各类基金的支持，进一步激发了科研人员的科研创新热情。在坚持高标准创建科技队伍的同时，包信和所长带领全体职工不断营造有利于创新、有利于人才成长的学术环境和人文环境，加速实现管理队伍和技术支撑队伍的代际更新，坚持服务科研、管理创新的理念，通过多种形式的岗位培训，提高个人素质和服务能力，重视研究生培养，加强创新文化创建和团队精神培育，实现了整个研究所的协调发展和持续创新。——重视人才引进，为引进顶级人才亲历亲为。包信和同志任所长以来，加大了高层次人才引进的力度，2000－2003年，全所共引进了73位具有博士学位的优秀人才，其中留学回国人员40余位，18位入选中国科学院“百人计划”。对国内外顶尖人才，包信和所长更是亲自商谈引进事宜。2000年，大连化物所引进了台湾中研院原子与分子科学研究所研究员杨学明博士。杨学明博士是分子反应动力学领域国际知名学者，曾获海外华人物理协会2001-2002年度亚洲成就奖、2000年美国JILA访问学者奖、2001年国际自由基会议Broida奖、ISI的经典引文奖。为了使杨学明博士能够加盟到化物所，包信和所长先后两次亲赴台湾商谈引进事宜。包信和的诚意打动了杨学明博士，他决定放弃在台湾的职位和到美国发展的机会，接受邀请到大连化物所工作。他说，大连一直给我留下十分美好的印象，这些年我也一直关注着大连化物所的发展，分子反应动力学国家重点实验室科研水平较高，很有发展潜力，在这里可以干一番事业。杨学明博士现担任大连化学物理研究所研究员、博士生导师，所长助理，分子反应动力学国家重点实验室主任，973项目“化学反应的本质及选控”首席科学家；2001年入选中国科学院“百人计划”。在杨学明博士的领导下，组建了中国科学院分子动态化学创新团队，吸引和凝聚了一大批国际分子反应动力学领域杰出科学家，使大连化学物理研究所分子反应动力学研究步入国际一流行列。他领导的课题组连续在国际顶级学术期刊Science、Nature上发表论文，进一步提升了大连化物所的国际影响力和基础研究水平。2001年，为加强生物技术学科创建，包信和所长多次组织全所各方面的专家，经过充分讨论，决定组建生物技术部，并亲自邀请杨胜利院士来所担任生物技术部主任。经过多次争取，杨胜利院士终于在2001年11月从包信和所长手里接过聘书，成为大连化物所生物技术学科的学术带头人。杨胜利院士担任生物技术部主任后，通过研究单元整合和学科目标凝练，全面提升了生物技术部的科研能力和竞争力，使生物技术研究在国内和国际生物技术领域均占有一席之地。曾在国际顶尖学术期刊Science上发表论文，年仅36岁的张东辉博士，是国际理论与计算化学界的新秀，任新加坡国立大学副教授，为了引进张东辉博士，包信和所长经过多方努力，邀请张东辉博士组建大连化物所理论与计算化学中心，并聘任了其他几位颇有潜质的青年学者加盟。目前理论与计算化学中心已经开始运行。包信和作为973项目的首席科学家和中英BP项目的首席执行官，与国内外的许多科学家保持工作联系，他还担任着多个国际组织的职务，使得他有较多的机会和许多海外人才面对面地交流。包信和所长每次出席国际会议，都积极宣传大连化物所，介绍大连化物所的学科布局、研究方向及需求的各方面人才，介绍中国科学院的知识创新工程，介绍大连市的城市创建和环境气候，时时不忘吸引人才，热情邀请海外留学生来化物所发展创业。2004年初赴英国出席国际会议期间，他在剑桥大学偶遇2位留学生，经过深入交流，觉得这两位博士的研究方向正是化物所急需的，而且发展潜力很大，就热情地邀请他们来所访问。不久，两位博士先后来所访问并做学术报告，均对加盟化物所表现出了浓厚的兴趣，表示在包信和所长的感召下非常愿意到大连化物所工作，现已进入实际操作阶段。——关心人才成长，为培养优秀人才倾注大量心血。包信和所长非常重视各类专家的推荐申报工作，他要求有关职能部门分工负责、协同组织、精心筹划，认真做好各类专家的推荐申报工作。在2003年的两院院士增选中，包信和所长组织全所研究员认真进行推荐和评议，尤其是院士大会答辩之前，他组织所内参选人员在化物所预先答辩多次，请有经验的老专家提出建议和意见。2003年全国两院院士增选中，大连化物所共有4名科学家分别当选两院院士。包信和非常关心青年科研人员的成长，对他们倾注了大量精力来培养和扶持。他要求相关职能部门要为科研人员搞好服务，要与上级有关部门保持密切联系，沟通信息，有的放矢地做好工作。李灿研究员任负责人的创新研究群体获国家自然科学基金委员会资助，李灿本人先后获全国优秀科技工作者、全国优秀留学回国人员等称号和第四届中国青年科学家奖，并于2003年当选为中国科学院院士。杨学明领导的分子动态化学创新团队也通过了中国科学院组织的论证。张涛研究员2003获国家杰出青年基金的资助。同时，积极支持青年科研人员在国际组织和国内组织中任职，申报国家的各类基金和人才计划。1996年毕业的程谟杰博士在日本做了两年博士后，1998年慕名来到包信和所长的题目组，在包所长的合作和指导下，成长很快。2001年，所里根据学科发展需要决定成立高温燃料电池课题组，在包信和同志鼓励下，经过竞争考评，程谟杰博士被聘为研究员，博士生导师，题目组现已步入良性运转阶段。包信和本人已培养研究生数十名，遍及世界各地，他们中的许多人已成为所在单位的骨干人才。他的博士研究生马丁在读期间发表了多篇高水平的论文，获得中国科学院院长奖学金优秀奖。——优化人才使用机制，为优秀人才脱颖而出创造条件。为建立竞争择优、公开公正的人才使用机制，包信和所长组织全所人员开展学科战略研讨，经过科技目标凝练，全所上百个课题方向整合成10个研究室、51个课题组，行政管理部门由11个精简为6个，全所的机关管理人员也由73人调整到50人左右。机构和岗位确定后，通过各种新闻媒体向社会公布，所内外应聘人员在同一个起点上公平竞争。在2001年和2003年的两次管理骨干竞聘中，都在社会上引起了不小的反响，应聘人数达到岗位数量的数倍，经过严格的考试、考核、答辩，从所外聘用了10余位优秀管理人才充实到全所各级管理岗位上，进一步优化了管理队伍的结构，促进了管理观念的更新和管理水平的提高。所里把进入创新工程的人员分为骨干岗位人员和流动岗位人员。骨干岗位人员由所长聘任，任期四年；流动岗位人员由所长委托骨干岗位人员聘任。竞聘上岗做到三公开：竞聘岗位公开，竞聘程序公开，竞聘结果公开。通过竞争上岗，使一些人脱颖而出，走上了重要的岗位，而更多的人是转变了观念，由过去的“让我干”转变成为“我要干，而且干好”。通过制度保障为每位研究人员提供广阔的发展空间，对于有较大发展潜力的青年学者，不论背景和资历，都委以重任。现在51个课题组组长平均年龄只有39岁，最年轻的任组长时仅28岁，许多优秀博士直接被聘任为课题组长。近几年引进的中国科学院“百人计划”入选者周永贵、杨启华、赵宗保等，均只有30岁左右，现都担任课题组长，研究员，博士生导师，成为大连化物所科研工作的新生力量。——关爱人才，为各类人才尽显才华创造良好的工作和生活环境。在包信和所长的带领下，大连化物所坚持用感情、待遇和良好的环境拴心留人，使化物所成为英才荟萃、各显所长的舞台。每年包信和所长都参加留学回国人员座谈会，介绍化物所的战略发展目标和近期学科布局发展规划及国际合作、人才队伍和所区创建的情况，听取大家的建议和意见，了解大家工作生活中的困难。2003年，包信和所长倡导召开了大连化物所骨干人员家属迎新春茶话会，感谢家属对骨干人员工作的支持，并通过向大家介绍化物所的发展战略和中长期发展规划，让家属们对化物所有更多的了解，给骨干人员更多的理解和支持。对新引进的优秀人才，所里提供20万元以上的购房补贴，对引进人才配偶工作的安排、子女入学、入托等方面所里都想方设法提供帮助，解决他们的后顾之忧。2000年引进的中国科学院“百人计划”入选者张华民研究员，本来已准备到另一个单位去工作，在化物所的诚挚邀请下，张华民答应到化物所工作，但希望所里能为其爱人在所里安排工作。包信和所长亲自协调，解决了张华民爱人的工作。在包信和的领导和亲自参与下，通过近年来的引进、培养、整合、优化，大连化学物理研究所已经拥有一批以两院院士和中青年科技骨干为代表的杰出科学家和一支结构合理、素质精良、敢打硬仗、勇于胜利的研究队伍，为实现研究所的战略发展目标和可持续发展提供了强有力的人力资源保障。
中国科学院大连化学物理研究所（以下简称“大连化物所”）创建于1949年3月，当时定名为“大连大学科学研究所”，1961年底更名为“中国科学院化学物理研究所”，1970年正式定名为“中国科学院大连化学物理研究所”。大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合，以任务带学科为主要特色的综合性研究所。六十多年来，大连化物所通过不断积累和调整，逐步形成了自己的科研特色。1998年，大连化物所成为中国科学院知识创新工程首批试点单位之一。2007年经国家批准筹建洁净能源国家实验室。2010年8月，大连化物所在“创新2020”发展战略研讨会中将所发展战略修订为“发挥学科综合优势，加强技术集成创新，以可持续发展的能源研究为主导，坚持资源环境优化、生物技术和先进材料创新协调发展，在国民经济和国家安全中发挥不可替代的作用，创建世界一流研究所。”大连化物所重点学科领域为：催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术。大连化物所围绕国家能源发展战略，于2011年10月启动了洁净能源国家实验室（DNL）的筹建工作，DNL是我国能源领域筹建的第一个国家实验室，共规划筹建化石能源与应用催化、低碳催化与工程、节能与环境、燃料电池、储能、氢能与先进材料、生物能源、太阳能、海洋能、能源基础和战略、能源研究技术平台等11个研究部。大连化物所还拥有催化基础国家重点实验室和分子反应动力学国家重点实验室两个国家重点实验室，以及甲醇制烯烃国家工程实验室、国家催化工程技术研究中心、膜技术国家工程研究中心、燃料电池及氢源技术国家工程中心、国家能源低碳催化与工程研发中心等多个国家级科技创新平台。大连化物所围绕国防安全、分析化学、精细化工和生物技术广泛开展基础性、战略性、前瞻性研究工作，设立化学激光研究室、航天催化与新材料研究室、仪器分析化学研究室、精细化工研究室和生物技术研究部等五个研究室。另外，大连化物所还与国外著名大学、公司和研究机构联合设立了中法催化联合实验室、中法可持续能源联合实验室、中德催化纳米技术伙伴小组、中韩燃料电池联合实验室、DICP-BP能源创新实验室和SABIC-DICP先进化学品生产研究中心等十几个国际合作研究机构。2016年以来，大连化物所按照中科院的统一部署，经过反复研讨和凝练，确定和完善了研究所“十三五”期间。
中科院大连化学物理研究所 怎么样 知乎？中国科学院大连化学物理研究所是中科院下属强所之一，属于四大化学所之一，去了不吃亏，学了不上当，当然毕业之后的毕业证不属于985，进上海工作积分落户上吃亏较大，至于以后的路，相信你经过化物所的锤炼，输出能力方面不输国内其他高校和科研院所的同专业人士。怎么样么，给你个比喻吧，大连化物所和上海有机所在中国化学科研的地位相当于清华北大在中国高校的地位，一点都不夸张，在化学方面，像北大南开实力很强，但是和上面两个比，还是有差距，想考上那是必须得有真正的实力的，一般的都是高校保送的，自己的考上的都是大牛，北京化所也就是站的地点优势，学术上还赶不上北大南开至于生活方面，肯定是赶不上高校，妹子数量少，校园文化缺失，这也是研究所和高校区别比较大的地方，所以你向往校园生活的话，需要权衡一下利弊。