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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 传承中国优秀传统文化，促进学生发展核心素养，是党和国家对学校提出的新课题。
编者按近期,"中国学生发展核心素养"(征求意见稿)下发至各教育机构,指出学生发展核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
摘要 中国学生发展核心素养研究以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，系统落实社会主义核心价值观。. 核心素养分为文化基础 ...
中国学生发展核心素养. 收藏 分享 导出. 摘要 2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布。. 这为学生成长发展立起了“标杆”。. 学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。. 作者 于玙. 出处 《小学生 ...
摘要 学生发展核心素养,主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 研制中国学生发展核心素养,根本出发点是将党的教育方针具体化,落实立德树人根本任务,培养全面发展的人,提升我国21世纪人才核心竞争力。构建中国化的学生发展核心素养体系过程中始终将 ...
摘要： 受教育部基础教育二司委托,由北京师范大学牵头的核心素养课题组研制的《中国学生发展核心素养》总体框架终于确定.它以科学性,时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础,自主发展,社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴,科学精神;学会学习,健康生活;责任担当 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 目前教育领域大力推崇素质教育，提倡培养学生的核心素养，而核心素养正是各学科教师需要培养学生的重要目标
二、中国学生发展核心素养与党的教育方针的关系 中国学生核心素养总体框架结构图解如下： 这是一个金字塔形式的结构，最高层级即是中国学生核心素养，以培养“全面发展的人”为 核心，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和
《21世纪学生发展核心素养研究》机构地区湖北省襄阳市襄城区教研室出处《教学月刊:中学版(政治教学)》2016年第10期63-64,共2页关键词基础框架新课程改革林崇德指标体系专...
《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布在2016年被《中小学信息技术教育》收录,原文总共1页。
中国学生发展核心素养研究以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,高度重视中华优秀传统文化的传...
核心素养是当前中国教育界的热词,也是世界各国基础教育在人的培养上的一个聚焦点。当我们从核心素养的角度来重新认识人的发展内涵时,无疑打开了一个新的视域,...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:4245作者:人民日报摘要:本报北京9月13日电(赵婀娜,赵婷玉)《中国学生发展核心素养》研究成果13日在京发布.核心素养以培养"全面发展...
摘要9月13日,历时三年的中国学生发展核心素养研究成果正式发布。笔者认真详细地研读了有关文本,对涉及核心素养的相关元素有了基本的理解,现不揣浅陋,谈一些认识和体会。作者...
《中国学生发展核心素养》学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一...
《中国学生发展核心素养》发布人民日报【期刊名称】陕西教育(行政)【年(卷),期】2016(000)010【总页数】1《中国学生发展核心素养》研究成果9月13日在京发布。核心素...
《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布受教育部基础教育二司委托,由北京师范大学牵头的核心素养课题组研制的《中国学生发展核心素养》总体框架终于确定.它以科学性,时代...
本课题的研究、研究人员积极参加多途径、市级专业刊物上发表教研论文数篇;学生只注重书本知识的获得。2,也是学生实现可持续性发展。通过本课题研究使教师对小学生... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于中国学生发展核心素养期刊的问题>>