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英语教材离不开语料，在大数据时代，收集、挖掘、利用和研究语料数据尤为重要 【课程简介】 课程分为“理论篇”和“实操篇”，基于语料的定义和重要性，围绕语料（内容）、教材（素材）、教法（方法）三位一体的课程设计核心，提出以科学提升语言教学质量的理念，分享把语料数据、概率 ...
关于课程选择的论争与思考. 王永红. 【摘要】： 课程选择问题是课程领域最基本的问题之一。. 新课改以来,人们围绕如何选择课程展开了激烈的争论。. 这些争论回归到更一般层次上,比如知识观、对社会特征的认识、对儿童经验的认识等,围绕这些问题产生的 ...
关键词：高职学生；小学语文；职业；技能 一、依据高职教育理论确定课程目标 《小学语文新课程教学技法与实践》又名《小学语文新课程教材教法》课程是高职高专院 校小学语文教育专业的专业核心课程，这门课程主要是培养高职学生小学语文教学的综合技能
课程教材教法杂志社投稿论文.PDF,中国月期刊咨询网 课程教材教法杂志社投稿论文 本文是一篇课程教材教法杂志社 入选论文范文，与之同类的期刊还有《广西教育 》创刊于1954年，为面向全国公开发行的教育综合性刊物，是广大教育界人士开展教育研究、学术探讨的参考文献和 交流平台，在 业界 ...
小学数学教材教法课程教学大纲.doc,小学数学课程与教学论课程教学大纲 The Theory of Primary Mathematical Course and Teaching 课程编号：10093006 课程类别：专业核心课 适用专业：小学教育 先修课程：高等数学、小学数学研究、教育概论、普通 ...
1.教学方法的形式与目的：相比较传统的大学英语课程，这门课的教学手段非常灵活生动，学生的参与程度高，几乎每一次课上所有同学都有锻炼的机会。教学方法包含以下一些模式：1)教师的知识讲解与学生操练相结合，教师给予建设性、诊断性的反馈；2)教材细读与讨论；3)观看英语演讲或辩论 ...