初中道法高效课堂教学探析政治论文目录中图分类号G633.51文献标识码A文章编号2095-3089（2019）15-0178-01一、挖掘本土教学资源，让初中道法教学内容与学生更亲二、以学案引导为切入点，强化学生预习与自学三、活用多种教学方式，让初中...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通...一例到底的情境教学在初中道法课堂中的应用[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,000(008):P.118-118.[3]邵柳霞.初中道法高效课堂教学探析[J].课程教育研究:学法教法...
王中杰(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央越来越重视学校思想政治工作，初中道法教学也因此备受重视。在初中道法课堂教学过程中，提问一直扮演着
社会小论文1000字初中格式_道法小论文1000字_社会论文800字.道法小论文1000字范文：革新教育理念点亮道法课堂.教育是一场修行，教育的这场修行，不止于“修”更弘于“行”。.回望过去，不禁问问自己：走了这么久，我改变了多少？.学生进步了多少...
道法课堂中如何让45分钟变得高效，就要充分利用好能够为一堂课服务的有用的课堂资源与元素。比如七年级上册第一课第一框《中学序曲》就要充分利用学生对新鲜事物的好奇心这个心理元素来活跃课堂，可以让学生分小组交流来到一个新学校的所见所闻、心得。
初中道德与法治教学论文.doc,浅析更新教学理念，改进道德与法治教学疑，民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦，进而增强其对知识的渴望，积极地参与到教学活动中，其内在的新思品教学大纲明确提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索...
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
初中《道德与法治》课堂提问研究-教师提问是一个古老又被频繁使用的教学技能。提问最早可以追溯到我国古代孔子的提问教学法和西方的“苏格拉底问答法”,又称“产婆术”。课堂提问也是评价一名教师专业化水平的一个考察标准,教师...
一、农村初中道法在课堂提问中存在哪些问题考，使课堂提问只注重形式，表面上看闹闹，实际上1.灌输式教学缺少课堂提问提的问题与所学内容并无关联，不能引起学生的思考，缺道法《课…
【摘要】从2016年起，教育部将初中思想品德更名为“道德与法治”，2016年秋季南京等多地开始使用统编初中《道德与法治》教材。一轮教学下来，教师普遍反映新教材在深度、广度、难度上均有拓展和提升，值得学习、研究的地方数不胜数，这其中九年级的教学难度尤为突出。
中图分类号】G633.51【文献标识码】A,文章编号】2095-3089(2019)15-0178-01,挖掘本土教学资源,让初中道法教学内容与学生更亲近,以学案引导为切入点,强化学生预...
初中道法高效课堂教学探析文档信息主题:关亍论文中的哲学论文”的参考范文。属性:Doc-01ZPKH,doc格式,正文2441字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为政治论...
“走心”情境设计不同于其他教学情境设计,需立足于初中道法“诚·明”课堂,将“诚·明”理念贯彻情境设计始终,在情境设计中需要做到“讲好学生身边事”,“警惕...
道法课是中学时代的重要课程,良好的道法教育,有利于铸造新时代中国特色社会主义道法人才.作为初中道法课——道德与法治课的有效学习,其中很值得一提的是:引导学生过健康的生...
打造生动高效的课堂教学应加强对新课标的研究和学习;加强对新教材的研究和学习;重视知识横向拓展;"身教胜于言传";教学有法,教无定法;教学理念也应与时俱进,不断学习更新;探索...
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其步骤可按照“是什么——为什么——怎么办”的解题思路作答。是什么——材料中的人物事件的特点(即材料所反映的内容)。通过理解背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪些方面的现...
反观九年级的道法课堂,中考应试导致学生和老师压力倍增,教学内容的繁多和课时不够的矛盾一直长存,为了完成教学任务很多老师都要“赶进度”,一些能激趣的教学形式...
[关键词]:初中思想品德课教师角色素养要提高学生的道德素质,道法教师须具备较高的道德素质和品格修养,这样才能使学生“听其言,信其道”,韩愈说:“师者,所以传...
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学道法教学理论,认...