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TATA木门韩林
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追趕跑跳碰

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家整理的有关我是小小发明家作文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二十年后,我成为了一位发明家,我发明了许多东西,比如:家用机器人、不老丸……其中我最满意的是百变屋。

它有纯金和钻石打造的,它的形状非常奇怪,下面是圆形的,上面是三角形的,最上面还有一个长方形的小屋。它的大小可随意伸缩,最大的时候能装下三个人。它在门的旁边有四个按钮,分别是红色、黄色、绿色、粉色。那个正方形的小屋那也还有两个按钮,一个写着离开,一个写着合体。

我这个万能屋最神奇就是按钮了,不信你听我说。有一次,我去旅游,正是开着它去的,你们一定非常奇怪,这本来就是屋子,怎么能拿去开呢?是这样的:只要按一下门房的红色按钮,房子就能长出轮子和方向盘的,这样我就能开着它了。我开着它在高速公路上,真是不巧,公路上居然堵车了,眼看着天色慢慢地暗了下来,还没有达到目的,该怎么办?我灵机一动,按了下黄色按钮,车子马上长出了一对翅膀,我又按下了粉色按钮,车子马上就飞了起来。飞着飞着,车子油快没了,我就把车子降下来到一块空块上,加了油继续开。我又来到了一片大海,我不慌不忙,按下绿色按钮,屋子马上变成了一条船。我开着船到了目的。

这就是我发现的万能屋,你喜欢它吗?

每天放学回到家,我都会看见爸爸因为各种的家务而忙的不可开交。于是我决定要发明一个多功能机器人,这样爸爸每天都不用那么忙碌了。

多功能机器人与人类的外形差不多,不同的是,它头上有两根小小的天线,这两根天线是来用接收人类的指令。而它的充电方法也非常方便,它的头上有个按钮,只要按下去,就会升起一个手掌大小的掌印,把手掌放在掌印上10分钟,机器人的电就充满了。

它的功能也很强大,例如:做饭、洗碗、拖地……它都会。更厉害的是,它也有情感,只要看见自己照顾的小主人哭了,它立马会逗笑小主人,看见小主人开心,它也开心不已。

只要有了这个机器人,再也不用怕陌生人进到家里或者是钥匙丢了,只要有人进来都会进行人脸识别。只有通过,才可以进,不通过,门前就会放下两层铁栏,阻挡陌生人。

有了这个机器人,所有的爸爸妈妈就不用这么忙碌了,恐怕神仙也没有这么幸福吧!衣来伸手,饭来张口。人们就有更多的时间来从事自己的爱好,实现自己的梦想了。

大家好,我是未来产品设计师!你们一定讨厌那把又破又旧的雨伞了吧,今天,我把它改装了一下,你来看看,喜欢吗?

它的形状和普通的雨伞一样,就是颜色与众不同。它是透明的,是由一些特殊的材料组装成的,有充气伞顶,粗粗的铁伞把,伞把里面有一个小箱子和四个按钮。

我告诉你,它可实用了!你要过河过江的话,不用租船,只要按一下画着水滴的按钮,把伞充起气来,伞的上面连着两个充气的小凳子,可以坐在上面看书、聊天、吃东西。只要按一下画着音符的`按钮,两个充气小凳子就会收起来,然后出来两个小喇叭,放着动听的音乐。再按一下它,雨伞瞬间就会竖起一根天线,喇叭放出FM广播,伞把上的按钮可以调台。如果你再按一下画着遥控器的按钮,小箱子就自动打开了,里面是一个遥控器,当你按下遥控器,伞就起飞了,你可以在伞底下做任何事情。当你按下什么都没画的空白按钮时,雨伞立刻还原。

哈哈,怎么样?我设计的这把伞很奇特吧。今天,我希望能在全球新型产品设计展上取得好成绩。

昨天上科学课,老师教我们做了一个创意小台灯,让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

上课前,我看见老师提着一个大袋子,很好奇,想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间,老师拿着袋子,神秘地说:“同学们,今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了,可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

材料发完了,一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好,一定要绑到不能动为止,然后再把电池和电灯上好,再把另一根电线安在电池上再连接开关,最后把纸杯放好,小台灯就做好了。我启动了一下开关,灯泡亮起来了。终于成功了!我把小台灯给老师看了看,老师也很开心地夸赞了我。

我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心,还激发了我的兴趣。我爱科学。

星期一,老师给我们布置了许多作业。我放学回到家,就埋头写了起来,写了半天,也没有写完,而我的手却酸酸的,好累!

这时,我想到了一个办法,我可以发明一个机器人帮我写作业啊。说干就干,我苦思冥想,精心设计,用了近一个星期的时间,终于发明了一个机器人。我给它起了名字,叫钱思风,意思是我俩合作,快如旋风。

它白色的身体是椭圆形的,黑色的脑袋跟苹果一样圆,眼睛是绿色的,嘴巴是黑色的。它有一双灵活能干的手,可以帮助我写作业,为我报听写,指导我复习,还能模仿大人的笔迹签字——因为我觉得妈妈签的字太丑了。

我的成绩原本一点都不好,自从有了这样的学习好“帮手”,我的成绩慢慢地提高了。

自此以后,我的学习不用妈妈发愁了。每天同学们看我高高兴兴地走进教室,免不了好奇地问我:“你为什么那么开心呢?”我支支吾吾地说:“没……没什么。”你们猜我为什么没有告诉他们呢?因为我害怕告诉他们这个秘密,他们就会告诉老师。

放学了,我匆匆忙忙地回家,因为钱思风还等着和我一道做作业呢。

我的好朋友生日快到了,他可是小发明的爱好者,我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是,该做什么好呢?

今天,我来到快乐作文班上课,老师说:“今天我们来玩一次游戏,也来当一当小小发明家。”

“啊!这可太好啦,我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先,老师跟我们介绍发明的作品。作品就是:纸人兄弟。

当“发明家”开始了,我们选一张软纸,然后折成五等分,在上面画一个小人,再剪出来;剪出来后,就成了五个人;然后,再给纸人兄弟设计衣服,在上面涂上五颜六色的颜料;最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了,最后,由我们来投票。

通过激烈的投票,终于,本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛,我懂得了要发明作品真不是那么简单的,平时要多用心观察生活和思考,并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”,心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的!

未来我会是一个小小的发明家,为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的,我是有根据的,不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。

现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一枝能用10年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:“抬头”等话。

一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:“身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远??”我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。“叮铃铃!”起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!

去年五一,爸爸妈妈带我去太公湖,我看见路边有一座垃圾山:白色的塑料袋被风刮得满天飞,袋子里充满了空气,白胖胖的,空气中飘散着臭烘烘的味道,恶心极了,我赶紧捂起鼻子,对爸爸妈妈说:”快走吧,这里太臭了.”

我曾经在教室的垃圾桶,生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景.我觉得生活中垃圾实在太多了,它的危害很大,可以污染环境,焚烧后它们变成了毒气,危害大自然和人类.

我希望地球上永远没有垃圾.我想发明一种垃圾桶,这种垃圾桶很神奇,它的构造也很简单,它的表面和普通的垃圾桶一样,就是多了三个按钮,它们分别是红黄绿.当我们把废纸扔进去时,只要按红色的按钮,从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸,同时,它还会根据我们的需要,把纸张装订成本子,甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案.黄色的按钮主要负责处理污水,我们国家水资源不断的减少,污水经过垃圾桶的处理,可以循环使用,这样做,可以有效的节约用水.绿色按钮具有净化空气的功能,它能够清除垃圾中的异味,把二氧化碳变成清新的空气.

我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶,请你们关注我,未来的小发明家.我会让这个愿望变成现实。

自从上了三年级,老师布置的作业越来越多,我的手都快要被写断了,我便想发明一个能帮我写作业的机器人。于是放学之后,我就在家里鼓捣这个机器人。用了近一个月的时间,我终于就把我的第一台机器做成了。

它的头又大又圆,头的前额有两只灯笼似的“大眼睛”,你可不要小看这双眼睛,它可是超高清摄像头,能自由转动且360度无死角。它的身子有点特别,上半身是方块状,能伸出两条运动自如的胳膊;下半身细长,末端装有轮子,可以自由走动。我得意地看着我的“作品”,心想:这下可不怕作业多了。

周五那天,老师布置了成堆的作业,叫我们周末把作业写完。我把我的机器人“请”了出来,只见机器人打开作业本,用眼睛轻轻一扫,所有的作业就储存到大脑中,答案也随之产生了,于是它拿起桌上事先准备好的水管笔,运笔如飞,“刷刷刷”……几分钟就把作业做完了。我的机器人好厉害啊!

这就是我发明的写作业机器人,同学们要是喜欢,别忘了和我说一声哟。

我们五年级了,课外阅读量越来越大,有时候看书忘了多少页,下次再看就要大费周章,还要慢慢的翻找。买书签,又要花钱。能不能制作出一种简易书签,既不花钱,又美观大方呢?

我发现用漂亮的树叶做书签,挺好看的。可是树叶会腐烂,不但不能长久保存,不小心还会弄脏了书。经过了一段时间的思考,我终于有办法了。第一步,挑选几个看起来很漂亮的树叶,它们可是我做叶脉书签的原材料。第二步,把树叶放进锅中,撒上一些盐,开小火,再倒些水,将水烧开。第三步,把树叶捞上来,用牙刷把煮烂了的叶肉轻轻刷掉,力度不能太大,太大会把叶脉刷坏。刷完后再用吹风机对准叶脉缓缓地把它吹干。第四步,用针把没有刷掉的叶肉轻轻剔掉,然后放入冰箱冰上三个小时,就大功告成了。

我制作的叶脉书签小巧玲珑,美观实用。使用的方法特别简单,看完书,用它夹进书里,把叶柄留在外面,下次看书,只要打开叶脉书签所夹的位置就可以接着上次内容往下看了。这样又方便,又省钱。真是经济又实惠。

大家知道了,都夸我是个聪明灵巧的女孩,我听了心里真是乐开了花。

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宇宙梧桐

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超肥狐狸

写字的铅笔是物理实验中最简易、最方便的器材,下面列举数例并略加分析。 1.探究声音的传播 将铅笔一端放在口中,轻轻敲笔杆几下,再用牙齿咬住笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为前者声音是经过空气传到耳膜的,后者声音是经过牙齿、骨骼传到耳膜的。 2.长度的特殊的测量 铅笔除作为被测物体用来做刻度尺测长度的实验外,还可用来进行一些特殊测量:如用纸带缠住圆形铅笔,在重叠处打孔,展开后测两孔间距可知铅笔横截面圆周长;把细铜丝单层密绕在铅笔上,测出线圈总长度,除以匝数,可得铜丝直径。 3.演示减小摩擦方法 首先用弹簧测力计匀速拉动放在水平桌面上的木块,然后在木块下面放几支圆形铅笔,再用测力计匀速拉动,比较两次摩擦力,发现后者比前者小得多,因为前者是滑动摩擦,后者是滚动摩擦。 4.演示压强的大小 用小刀把长度适中的铅笔芯削尖,另一端仍为平面,把它放在左右两手食指间用力按,比较感觉,可用来验证在压力一定的情况下,压强与受力面积成反比。 5.演示物体的沉浮条件 把铅笔的下端绕上几圈铁丝,按入水中,使其竖直地浸没在盛水的烧杯中,放手后,铅笔上浮,最后竖直地浮在水中;若取出再增加铁丝匝数后,可使其下沉,以此来验证物体的沉浮条件。 6.演示导体和绝缘体 把电池、小灯泡、开关、导线组成的一个简单电路,将铅笔木质部分或铅笔芯串联在电路中,看灯泡是否发光,从而可演示导体与绝缘体的区别。

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