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中医内科护理学实践教学中反思性教学的应用论文（共2篇）
第1篇： 中医内科护理学实践教学中 反思性教学的应用 反思性教学是指教学主体借助行动研究，不断探究与解决自身和教...
发表时间：2023/12/12
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微课在高职高专临床《内科学》教学中的优势
摘要：《内科学》是临床医学中的一门核心课程，其教学质量对于学生的临床知识掌握以及临床实践能力的掌握具有直接的作用。而微课是一种全新的教学手段，基于当前的信息化时代下所产生的一种教学...
发表时间：2023/12/06
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内科肺炎护理路径模式的应用论文（共2篇）
第1篇：内科 肺炎患儿中临床护理路径模式的应用 支气管肺炎，又称小叶性肺炎，是儿科常见病，尤多见于＜3岁儿童。小儿支气管肺炎是严重影响小儿生存状态的呼吸道疾病，以冬、春季多发，是由...
发表时间：2023/12/06
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内科护理教学中情景模拟教学方法的实践
【摘要】目的探讨情景模拟教学法在内科护理的教学效果。方法选择湖南环境生物职业技术学院2015级3年制大专护理6个班护生共360名，其中180名为实验组，用情景教学法；另外180名为...
发表时间：2023/12/06
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新时期高校内科学课堂教学改革分析
【摘要】目的：内科学的内容涉猎较杂，且存在涉及覆盖大、学习难度高等特点，故为了确保学生能够对内科学知识加以有效掌握，本文就对新时期高校内科学课堂教学的改革加以分析，并优先阐述了内科...
发表时间：2023/12/06
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中医内科学教学现状及改革措施研究
【摘要】目的对中医内科学教学模式进行改革，观察对中医专业学生的影响。方法选取中医专业学生200人，随机分为观察组100人和对照组100人。观察组采用改革后的教学模式，对照组采用现有...
发表时间：2023/12/06
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消化内镜治疗常见问题解答
卢忠生301医院消化内科副主任医师。长期从事消化系统疾病的诊治工作，消化内镜诊治总数达到24000余例次，临床经验丰富，在胃肠镜诊断治疗方面积累了大量实践经验。先后两次赴日本学习和...
发表时间：2023/12/06
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音乐疗法联合耳穴贴压治疗失眠症的临床效果
失眠症中医谓之“不寐”，即患者经常不能获得正常睡眠，或入眠困难且易惊醒，醒后彻夜不眠，或处于时寐时醒的浅睡眠状态，更有严重者整夜不能入眠，失眠症是睡眠障碍的主要表现形式，尤以妇女和...
发表时间：2023/12/06
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中医内科学教学团队建设与实践
摘要：从课程改革、教学方法改革、教材建设、师资队伍建设、开展社会服务等方面进行论述，探索高职院校中医内科学教学团队建设与实践，以期为相关教学团队建设提供一定借鉴和参考。 关键词：中...
发表时间：2023/12/06
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临床医学专业内科学PBL教学法多元评价机制的研究
摘要目的：以学生为中心，构建PBL教学多元评价机制，为提高“内科学”课程PBL教学质量提供参考。方法：结合教学实际建立PBL教学多元评价体系，将其应用于我校临床医学专业100名学生...
发表时间：2023/12/05
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基于创新创业教育的口腔内科学教学改革初探
摘要：口腔内科学是口腔医学专业教学中的主要学科之一，基于创业教育模式对口腔内科学进行改革，有助于提高口腔醫学生的创业思维与能力，有利于促进口腔医学生将所学知识、技能与社会实际需求相...
发表时间：2023/12/05
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