生物信息学参考书籍（入门级） 1、 David W.Mount 《Bioinformatics sequence and genome analysis》影印本，科学出版社,2002 2、 Durbin R,Eddy S,Krogh A,et al.生物序列分析,蛋白质和核酸的概率论模型[M].北京清华大学出版社,2002 3、 帕夫纳，计算分子生物学 算法逼近，化学工业出版社，2004 4、 (巴西) J.塞图宝，J.梅丹尼斯著，朱浩 等译，计算分子生物学导论 ，科学出版社，2003 5、 Masatoshi Nei（根井正利） Sudhir Kumar. 译者：吕宝忠，钟扬，高莉萍，高等教育出版社，2002 6、 [美][巴森文尼斯]Andreas D.Baxevanis,[美]B.F.Francis Ouellette著；李衍达,孙之荣等译，生物信息学基因和蛋白质分析 的实用指南,，清华大学出版社, 2000 7、 鲍尔迪，DNA芯片和基因表达从实验到数据分析与模建，科学出版社，2003 8、 （美）利布莱尔，蛋白质组学导论：生物学的新工具，科学出版社，2005 9、 张亮，M.谢纳[美] ，生物芯片分析，科学出版社，2004 10、 卢因，基因VⅢ，科学出版社，2005 11、 (英)D.R.韦斯特海德(D.R. Westhead)等著；王明怡等译, 生物信息学，科学出版社 2004 12、 （法）皮埃尔·巴尔迪（Pierre Baldi），(丹)索恩·布鲁纳克（Soren Brunak）著；张东晖等译，生物信息学：机器学 习方法，中信出版社，2003 13、 (美）Cyntbia Gibas,Per Jambecks著；孙超等译 《生物信息学中的计算机技术》中国电力出版社，2002 14、 (美) Dan E. Krane, Michael L. Raymer著, 孙啸，陆祖宏，谢建明 等译，生物信息学概论, 清华大学出版社2004 15、 (加)S.米塞诺, (美)S.A.克拉维茨著；欧阳红生, 阮承迈, 李慎涛等译,生物信息学方法指南，科学出版社， 2005 16、 孙之荣 主译 探索基因组学、蛋白质组学和生物信息学（中译版） ， 科学出版社， 2004年8月出版 17、 哈特尔，遗传学基因与基因组分析，科学出版社,2002 18、 生物信息学若干前沿问题的探讨：中国科协第81次青年科学家论坛论文集／黄德双等主编, 中国科学技术大学出版社 2004 19、 胡松年 ， 薛庆中 主编，《基因组数据分析手册》浙江大学出版社, 2003 20、 胡松年 ，基因表达序列标签（EST）数据分析手册，浙江大学出版社, 2005。
计算机基础，需要看三本书，一步步的学会学通，不需要刻意去找哪个书，一般linux是鸟哥私房菜，perl是小骆驼咯，R是R in action，但是看一本书只能入门，真正想成为菜鸟，必须每个要看五本书以上！我云盘里面有这基本上的高清打印版，大家可以去淘宝打印一下才几十块钱还包邮，对书比较讲究的也可以买正版，也不过是一百多块钱而已！生信基础知识，测序方面，在百度文库找十几篇一代二代三代测序仪资料仔细研读，然后去优酷下载各大主流测序仪的动画讲解，再看看陈巍学基因的讲解；数据库先看看三大主流数据库——NCBI,ENSEMBL,UCSC，还有一些也可以了解一些（uniprot,IMGT,KEGG，OMIN，TIGR，GO）同样也是百度文库自己搜索资料，但是这次需要自己去官网一个个页面点击看，一个个翻译成中文理解吃透；数据格式讲起了就多了，这个主要是在项目流程中慢慢学，或者你有机会去上课，不然你看来也是立马忘记的，主要有sam,vcf,fasta,fastq,bed,gtf,gff,genbank,ensembl,psl等等。
一次活动的开展都少不了详细的策划和准备。如果想要举办一场 篮球 赛活动，那么在比赛之前就一定需要一份篮球赛活动方案，以下是我精心收集整理的趣味篮球赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
趣味篮球赛活动方案1
比赛时间：4月17日——20日
比赛地点：校篮球场
参赛单位：体育学院各班级( 毕业 班除外)
组委会：
主 任：雍世仁
副主任：雷 湃 蔡 中
成 员：蒲园园 刘永隆 韩潇逸 杜 飞 燕鹏霞
郇 栋 车永陟 陈艳 朱家和 龚军军
芦文平 王锡超 刘建鑫 吴正东 赵 虎
刘晓峰 唐艳凤 司茹铱 许世发 陆祖军
刘 惠
体育学院团委
4月8日
比赛规则与具体要求策划
本次技能大赛分为三个环节：三分球大赛、技巧大赛、明星赛。
三分大赛：
三分球大赛每班报名人数不得多于三人，
(a)比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一个投篮点，两侧底线与两侧45度角各一个投篮点。
(b)比赛用时1分30秒;球员必须在1分30秒内完成五个投篮点的投篮，超出时间投中的不计分。
(c)一个投篮点共五个球，前四个球为普通深红色球，每投中一个计1分，第五个为浅红色球，投中算2分，单轮满分30分。
(d)比赛分为两个阶段进行，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮投篮的机会。两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人有一次投篮的机会，按成绩取前三名。
技巧大赛：
技巧大赛每班报名人数不得多于三人
比赛的内容球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、投篮等技巧完成规定项目，以用时多少决定胜负。具体规定为：
1.比赛共分两个阶段，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮机会，两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人只有一次机会，按比赛成绩决出本次技巧大赛冠、亚、季军。
2、具体要求：队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第1障碍物做体前变向;继续运球至第2障碍物前做后转身运球;继续运球至第3障碍物，连续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止(注：自投自抢);然后跑至另一端线拿球运球到第4障碍物做跨下运球;继续运球至第5障碍物做身后运球，然后运球上篮，球投进后停止计时。
3.比赛开始哨响时开始计时，球员投进最后一球时停止计时，以裁判哨音为准。
4.球员在比赛时必须遵守篮球的基本运球规则。
5.如果两位选手在比赛中打平(用时相差在0.1秒之内)，将加赛一场。
6.球员如果未能按要求完成某一关的动作。裁判将有权剥夺其比赛资格。
7.比赛中的任何一关都不设时间限制。
明星赛：
大一、大二每个班级出二人，大三每班出三人组成年级明星队。
一、竞赛办法：
1、三个队进行循环赛决出一.二.三名。
2、比赛分上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
3、比赛采用国家体育局审定的最新〈〈篮球竞赛规则〉〉。
4、裁判员和工作人员由体育学院团委内部人员担任
二、积分与奖励办法：
1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计0分(小比分计为20：0)若积分相同时按C值和Z值的大小关系进行排名。
2、本次明星赛奖励第一名，另设球员一名;优秀工作组织者和优秀裁判员各二名。
三、未尽事宜，另行通知。
注意事项
一：各队必须按时参加比赛，若在比赛开始5分钟内本队队员不足5人者，按弃权处理。
二：各队队员必须服从裁判，若对裁判有异议者，须本队队长与裁判交涉，其他人员无权发表意见，如有不服从裁判甚至侮骂，殴打裁判者，将取消全队所有参赛资格。
三.裁判员必须做到“严肃，认真，公正，准确”的八字方针。
四.各班长长组织好本班学生，在比赛结束后请将本场地垃圾清理干净。
五.如遇雨天不能进行者，当天比赛另行通知。
六.本次活动的解释权为裁判协会。
比赛日程
附表1
比赛项目(场地)
比赛时间
备注
技巧大赛(1)
4月10日14：00—16：30
三分大赛(2)
4月10日14：00—16：30
明星赛：大二—大三(3)
4月10日16：30—17：30
附表2
比赛项目(场地)
比赛时间
备注
明星赛：大一—大二(3)
4月13日10：00—11：00
明星赛：大三—大一(3)
趣味篮球赛活动方案2
一、目的
为了构建健康、文明的 企业 文化 氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。
二、 口号 口号
团结、奋进、拼搏、进取。
三、宗旨
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
四、参赛队伍
共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队
五、比赛形式
1、每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。
2、比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。
3、参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。
4、淘汰赛阶段，A1对阵B2，对阵B1，由A2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。
5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。
7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。
六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排
1、赛程安排_月_日举行篮球赛开幕式，揭幕战
_月_日共进行3场小组赛。
_月_日进行最后2场小组赛。
_月_日进行2场淘汰赛。
_月_日进行三四决赛。
_月_日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。
趣味篮球赛活动方案3
一、活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，促进学校间的交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、活动目的：
加强和__高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。___协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显__学院师生的运动风采和校园文化。
三、指导老师：
李__,___
四、主办部门：
__学院委员会主办
__协会策划承办
五、参赛队伍：
__协会篮球队__学院篮球队
六、比赛时间及地点：
11月18号__学院灯光篮球场
11月20号__学院风雨球场
11月23号场地抽签决定
七、口号：
张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩
八、比赛规则：
参赛人数：比赛双方各五人
队服要求：运动服，上场前发统一队服。
比赛规则:
(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”
比赛裁判：__学院体育系专业裁判、指导老师(李__，___)、三亚学院裁判员、__学院篮球队教练
九、奖励办法：
冠军:(1)名奖金600
亚军:(1)名奖金500
十、工作人员：
___协会各部门部长及干事
体育部：负责记录各个参赛队的成绩;
实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。
组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理
保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。
秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
十一、宣传工作：
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报
2.在合适的地点设置展板
3.在学校各个醒目位置悬挂海报
4.在校网，贴吧等进行网络宣传
5.通过校团委和___协会宣传部跟踪报导，广播赛程
十二、活动经费预算：
物品费用：篮球2个每个260元共计520元、
队服20套每套60元共计1200元
比赛用水10箱每箱72元共计720元
宣传费用：横幅12条10元/米，12_5米_10条=600元
宣传海报12张30元/张30_12=360元
奖金费用:冠军600元亚军500元
其他费用：雇佣裁判两天400元车费1200元(一天四百需三天)
总计经费:6100元
十三.市场分析：
(1)同电视，报刊，网络等传媒的宣传相比，在学校宣传商家的品牌商品具有良好的性价比，大学校园不仅有着良好的消费市场，而且也用最少的经费，较短的时间树立了良好的品牌形象。
(2)篮球在大学校园可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们在本次活动中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。不仅如此，通过多次组织篮球赛的 经验 可知，本次篮球赛一定会吸引很多同学积极参与到本次的活动中来，因此商家在本次的品牌宣传中会达到比较集中效果。可谓商机无限!
(3)因为本次篮球赛的举办是全校性的，我院(旅游管理学院)也积极的参与其中，我院在学校不论在学生人数方面，还是在学风，体育，文娱等面在学校都有较大的优势，在本年也多次成功举办了大型的活动，其各方面的而经验是很丰富的。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。在这样一场精彩的活动中进行品牌宣传，效果应该是可想而知。
(4)由于我院长期的宣传经验积累，我们会对给予我们赞助的商家进行品牌宣传，我们会尽量满足商家提出的宣传要求，我们各部门会积极配合，再将活动办的精彩的同时也对给予与我们经费赞助的商家做的额宣传最为回报。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。
(5)但在如果条件允许的情况下，我院可以在每年迎新生的过程中进行商家的品牌宣传。随着学院的不断壮大，每年的新生的数量也是很大的，这是一个潜在的大市场，更存在更多的商机。通过多次的合作，商家可以与我院更好保持良好的合作关系，实现真正意义上的双赢。
十四.宣传方案：
(1)球服宣传：
可在运动服上标记商家 广告 。这是整个场上显示最多的也是最耀眼的，整齐的服饰一定为你的品名为之一亮。而且球员在各学校都有很大的影响力，日常训练的穿着对贵公司也是种长期的宣传。
(2)横幅宣传：
条幅上写有贵公司的_冠名，这是区别与其他商家的特点。而且根据经验，学校或学校下各院举办的活动，真正能给我们学生留下深刻印象的只有那些在条幅_冠名的商家,而在每年的活动中，唯有篮球赛是最有吸引力的活动，条幅上商家名字为同学记忆最深
(3)海报宣传：
我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的路边宣传栏内，也有着持续时间长、宣传效果好的特点。而且我们宣传部的干事主要来自艺术设计学院，海报的吸引力完全可以保障。
(4)传单宣传：
为让我们的活动在第一时间抓住同学们的眼球，我们将宣传单列入了我们的宣传途径。一方面能更好的辅助海报宣传和条幅的宣传，另一方面也会对更公司取得更好的宣传效果。宣传单由商家提供。
(5)宣传栏宣传：
我院可以将赞助商的宣传单和海报张贴在学校和公寓的宣传栏中，以达到更好的宣传效果。
(6)广播台宣传：
我校广播站设备良好，使同学们获得各种信息的重要 渠道 ，拥有广大的听众。在学校的重要道路上均设有扩音器。确保在原有的视觉宣传上加入听觉宣传，双管齐下，使同学们对宣传内容的记忆更加深刻
(7)网络宣传：
本次的活动的网站报道均可以融入公司文化，其电子资料由商家提供。
(8)其他宣传:
商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。
十五.合作事宜：
(1)双方就细节问题达成协议。
(2)双方负责人签字，合同生效。
(3)双方一旦签订合同就严格按合同行事。
我们的承诺：
选择与我院合作我院将会为贵公司做最到位的宣传，绝对保证质量，相信贵公司在于我院合作以后会以最低的投资获得的回报及最广泛的影响，更希望能够获得与贵公司长期良好的合作机会。
预祝我们合作愉快，达到共赢!!!
趣味篮球赛活动方案4
一、活动目的：
为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。
二、活动主题：
___大学校团委组织部部内篮球赛
三、活动时间：待定
四、活动地点：新校区南区篮球场
五、参赛方式：
以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍
六、活动流程：
1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。
2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。
3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。
4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入常
5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。
6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。
7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。
8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。
9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。
10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。
11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。
12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军
注：
上/下半区
组号
1、抽签内容
2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。
3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。
4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。
5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)
6、赛后组织合影留念
7、各部员注意自己带伞，以免中暑
8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。
趣味篮球赛活动方案5
一、活动名称：中国矿业大学迎新杯篮球赛
二、活动目的及意义
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互 相学 习的平台，树立大学生内练素质，外练形象的岁月，展示大学生运动风采，我班特举办此次篮球赛。
三、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。
四、主办部门：中国矿业大学院团委
五、活动时间：_年10月25日开始
六、活动地点：学院篮球场
七、活动参与对象：全院学生
八、参加办法：
1、报名办法：以班级为单位组队，每班报名人数不得多于10人。
2、报名：_年10月22日，各班体育委员把队员名单报至校团委
九、活动细则：
1、各系派出有至少八名男队员组成系队男队以各系的名义参加比赛，各队需着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各班体育委员以抽签的形式决定分组，细分A、B，C, D两组，每组四个队(除A组五个外)，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1) 时间：本次比赛采用男子4 _10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，不进行加时赛。
(5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
(6)违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
(9)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
十、成绩认定：
小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
十一、比赛赛程及人员安排：
比赛均在每周一至周五中午12：30---13：40，举行，具体赛程见当日赛程附表。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)
十二、经费项目：
1、比赛道具：4个比赛用球( 每个篮球篮球价值100元);18个裁判哨(每个裁判哨价值10元)。
2、奖项奖励：按比赛成绩决出前三名， 第一名奖金300元， 第二名奖金200元， 第三名奖金100元; 优秀裁判两名奖金50元; 道德风尚奖两名奖金50元。 队员统一球衣十件：500元。
3、总共金额：1680元现金。
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河北科技大学2010年硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向 指导教师 招生人数 考试科目 备注001材料科学与工程学院 23 联系人：顾老师81668686080502材料学 8 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 810物理化学 复试科目：任选一门：（1）金属材料学（2）高分子化学（3）无机材料科学基础研究方向 01金属材料及金属基复合材料 毛 磊 教 授孙世清 教 授刘宗茂 教 授马 静 副教授 02功能高分子材料及精细化工 赵雄燕 教 授肖继君 教 授李绍英 教 授段玉丰 教 授赵晨阳 副教授 03无机非金属功能材料 郭俐聪 研究员 080503材料加工工程 9 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 816金属学及热处理 复试科目：任选一门：（1）铸造工艺学（2）塑性成形原理（3）电弧焊基础研究方向 01精确成形及凝固过程控制 李 强 教 授李增民 教 授谭建波 教 授刘瑞玲 教 授李立新 副教授范金辉 副教授刘 丛 教 授 02精密塑性成形及数值模拟 李 军 教 授张双杰 教 授韩鹏彪 副教授 03先进连接技术及过程自动控制 王 军 副教授阎俊霞 教 授汪殿龙 430105材料工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 816金属学及热处理 复试科目：任选一门：（1）金属材料学（2）高分子化学（3）无机材料科学基础（4）铸造工艺学（5）塑性成形原理（6）电弧焊基础（7）冶金物理化学研究方向 01金属材料及金属基复合材料 02功能高分子材料及精细化工 03无机非金属功能材料 04精确成形及凝固过程控制 05精密塑性成形及数值模拟 06先进连接技术及过程自动控制 07热加工成形机理、过程仿真及工艺参数优化 002电气信息学院 30 联系人：周老师81668755080801电机与电器 9 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 801电力电子学 复试科目 ：任选两门：电机学、单片机原理与应用、工程电磁场基础 研究方向 01电机电器的智能控制 郭立炜 教 授李 斌 教 授李 争 讲 师 02大型电气设备的优化设计与故障诊断 孙晓云 教 授邓慧琼 讲 师 03电气智能传动 刘庆瑞 副教授沈达坤 教 授 081101控制理论与控制工程 7 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 802自动控制原理 复试科目 ：计算机控制技术、过程控制研究方向 01复杂工业过程建模与控制 吴学礼 教 授刘朝英 教 授 02计算机控制与检测技术 赵 江 教 授刘建业 副教授 03智能控制理论及应用 贾辉然 教 授张苏英 教 授 04运动控制及应用研究 郝立军 教 授 081102检测技术与自动化装置 8 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 802自动控制原理 复试科目：任选一组：（1）计算机控制技术、运动控制系统；（2）计算机控制技术、过程控制系统研究方向 01工业检测与自动化装置 赵 江 教 授李永伟 教 授 02复杂工业过程智能控制系统 吴学礼 教 授刘朝英 教 授 03计算机集成控制技术与装置 贾辉然 教 授孟 华 教 授李树昌 教 授 04复杂系统控制理论与应用 仇计清 教 授郭彦平 教 授 0831生物医学工程 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 803数字信号处理 复试科目：单片机原理与应用、医学仪器研究方向 01超声工程与成像技术 霍彦明 副教授 02生物医学信号与信息处理技术 胡士强 教 授梁国壮 副教授 03生物医学检测与机电控制技术 刘东辉 教 授 04生物电磁技术 梁国壮 副教授 003纺织服装学院 23 联系人：王老师81668818082101纺织工程 6 ①101政 治②201英语一③302数学二④804纺织材料学 复试科目：纺纱工艺原理织造工艺原理研究方向 01纺织新工艺、新技术与新产品 李瑞洲 教 授秦志刚 教 授孙玉钗 教 授敖利民 教 授 02纺织品性能测试技术 孙玉钗 教 授敖利民 教 授姚桂芬 副教授 03产业用纺织品研究与开发 高翼强 副教授 04纺织结构复合材料 秦志刚 教 授 082103纺织化学与染整工程 6 ③ 101政 治②201英语一③302数学二④805染料化学 复试科目：染整工艺原理（上）染整工艺原理（下）研究方向 01纺织化学助剂研究与开发 杜建功 教 授赵雅琴 教 授崔淑玲 教 授张占柱 教 授刘金树 高 工 02染整新工艺新技术 张海燕 教 授 03纺织品的性能研究及其化学整理 张永久 教 授朱俊萍 教 授 04纺织纤维生物技术及生态纺织品研究 朱俊萍 教 授魏玉娟 教 授姚继明 副教授 05 新型纺织化学材料研究与开发 张占柱 教 授 082104服装设计与工程 6 ①101政 治②201英语一③302数学二④806服装材料学 复试科目：服装工艺学研究方向 01服装生产管理与营销 刘雅玲 副教授马 芳 副教授 02服装材料与服用性能研究 崔少英 教 授冯爱芬 教 授孙玉钗 教 授 430121纺织工程（全日制专业硕士） 5 ①101政 治②204英语二③302数学二④804纺织材料学或805染料化学 复试科目：前两个研究方向选①纺纱工艺与设备、织造（机织）工艺与设备、针织工艺与设备、服装结构基础,四门任选其一；②纱线设计、机织物设计、针织物设计、服装结构基础上机操作,四门任选其一第三个研究方向选染整工艺原理（下）（含染色实验内容）研究方向 01纺织工程 02服装 03纺织化学与染整工程 004高等教育研究所 6 联系人：刘老师81668299040106 高等教育学 6 ①101政治②201英语③311教育学专业基础综合 复试科目：专业论文一篇（2000字以上）研究方向 01高等教育原理 刘赞英 研究员王岚 副研究员 02高等教育管理 靳占忠 教 授赵宗更 研究员侯建国 教 授 03高校德育 胡金秀 教 授宋景华 教 授薛晓萍 教 授 005化学与制药工程学院 51 联系人：孙老师886321780817化学工程与技术 30 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 807化工原理或810物理化学 复试科目：化学工程综合（含化工热力学、化学反应工程）研究方向 01传质与分离工程 郑学明 教 授于奕峰 教 授赵 平 教 授李国庭 教 授尚会建 副教授刘宝树 副教授 02催化反应过程与工艺 赵地顺 教 授胡永琪 教 授郑学明 教 授王奎涛 教 授陈焕章 教 授冯树波 教 授任培兵 正高工赵瑞红 副教授张向京 副教授刘玉敏 副教授 03绿色化学工艺 赵地顺 教 授胡永琪 教 授郝彦忠 教 授翟建华 教 授杨文玲 教 授赵风清 高 工 04精细化学品合成 刘守信 教 授刘方方 教 授张炳烛 教 授张 越 教 授李小云 教 授冯树波 教 授冯 薇 教 授唐二军 教 授陈焕章 教 授 05生物化工过程 刘守信 教 授翟建华 教 授赵 平 教 授萧泛舟 高 工 06无机粉体技术 刘润静 教 授胡永琪 教 授刘宝树 副教授赵瑞红 副教授 07功能高分子材料 王德松 教 授张炳烛 教 授郝彦忠 教 授刘方方 教 授唐二军 教 授 100701药物化学 15 ① 101政 治② 201英语一③ 701专业综合[含有机化学(60%)、分析化学(40%)] 复试科目：药物化学研究方向 01新药设计与合成 刘守信 教 授姚 军 教 授付德才 教 授戎欣玉 教 授李爱军 教 授高子彬 副教授 02药物及中间体合成 张 越 教 授于奕峰 教 授尚振华 副教授孙凤霞 副教授刘 磊 副教授 03天然药物化学 姚 军 教 授李建晨 副教授 04药物质量控制 哈 婧 教 授刘玉真 正高工李志伟 副教授 05药物与制剂新技术 戎欣玉 教 授尚 青 教 授高春平 高 工高子彬 副教授姚振林 高 工 430117化学工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 807化工原理或810物理化学 复试科目：化学工程综合（含化工热力学、化学反应工程）研究方向 01传质与分离工程 02催化反应工程 03绿色化学过程 006环境科学与工程学院 33 联系人：李老师886322110830环境科学与工程 27 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 808环境工程学或827环境监测 复试科目：环境工程微生物学研究方向 01水处理理论及技术 杨景亮 教 授任洪强 教 授李再兴 副教授郭建博 副教授耿艳楼 高 工任立人 高 工冯素敏 副教授罗湘南 副教授 02大气污染控制理论与技术 任爱玲 教 授郭 斌 教授苗凤智 高 工赵文霞 副教授 03固体废物处置及资源化 郭 斌 教 授周保华 副教授 04清洁生产与绿色化学 魏福祥 教 授侯永江 副教授韩 菊 教 授刘宝友 副教授 05环境监测技术与装备 崔建升 教 授魏福祥 教 授王晓辉 教 授 06污染物环境行为及效应 高太忠 教 授郭玉凤 教 授李 彤 教 授沈洪艳 副教授 07生态规划与评价 王路光 高 工贾建和 高 工刘英彩 高 工 430130环境工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 808环境工程学或827环境监测 复试科目：环境质量评价系统研究方向 01水处理理论及技术 02大气污染控制理论与技术 03固体废物处置及资源化 04清洁生产与绿色化学 05环境监测技术与装备 007机械电子工程学院 29 联系人：杨老师81668637080201机械制造及其自动化 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 809材料力学一 复试科目：机械设计一研究方向 01 车间柔性自动化系统 岳彦芳 教 授宋海生 教 授 02 机械 CAD/CAM 刘恩福 教 授崔洪斌 教 授宋海生 教 授杨松林 教 授方忆湘 教 授杨铁男 教 授岳彦芳 教 授 03 机械制造中的强度与振动 梁建术 教 授郑惠萍 教 授 04 机械故障检测与诊断 郑惠萍 教 授张戌社 副教授傅其凤 教 授黄风山 教 授 080202机械电子工程 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 809材料力学一 复试科目：机械设计一研究方向 01机械优化设计及CAD 单根立 教 授任有志 教 授岳彦芳 教 授薛树琦 教 授 02机电智能仪器与设备 魏泽鼎 副教授张振文 副教授 080203机械设计及理论 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 809材料力学一 复试科目：机械设计一研究方向 01机械优化设计及CAD 张嘉钰 教 授刘恩福 教 授杨松林 教 授杨铁男 教 授 02计算机图学及应用 张锡爱 教 授杨松林 教 授方忆湘 教 授 03机械系统动态设计 黄风山 教 授 080706化工过程机械 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 809材料力学一或828工程热力学 复试科目：压力容器设计基础一研究方向 01 高效传热传质机理与应用技术 崔海亭 教 授王振辉 教 授郭彦书 教 授 02 过程装备结构优化与强度分析 于新奇 教 授赵志广 教 授 430102机械工程（全日制专业硕士） 5 ① 101政 治② 204英语二③ 301数学一④ 829材料力学二 复试科目：任选一机械设计二压力容器设计基础二 研究方向 01 车间柔性自动化系统 02 机械 CAD/CAM 03 机械故障检测与诊断 04 机电控制系统 05 机电智能仪器与设备 06 传热传质应用与技术 07 过程装备结构优化与强度分析 008建筑工程学院 6 联系人：刘老师81668894081402结构工程 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 811结构力学 复试科目 ：任选一门① 钢筋混凝土② 地基基础研究方向 01结构损伤动力检测与修复技术 杜守军 教 授李其廉 副教授 02岩土与路桥工程技术 王锡朝 教 授赵全胜 副教授 03结构抗震与减震分析 杜守军 教 授黄 鹂 副教授 009经济管理学院 34 联系人：邵老师81668329020209数量经济学 6 ① 101政 治② 201英语一③ 303数学三④ 813经济学 复试科目：统计学研究方向 01经济系统评价与优化 李荣平 教 授王国贞 教 授 02产业经济研究 陈 薇 教 授彭建强 教 授 03区域经济发展研究 孔庆书 教 授李 岚 教 授 04投入产出理论与方法 宋 辉 教 授 1201管理科学与工程 8 ① 101政 治② 201英语一③ 303数学三④ 812运筹学 复试科目：企业管理概论研究方向 01复杂系统优化及应用 李法朝 教 授李冬梅 教 授 02工业工程 陈爱祖 教 授徐瑞园 教 授张艳萍 副教授宋 成 副教授 03信息系统与信息安全 郭文东 教 授袁再健 副教授 04服务管理 韩景元 教 授 05技术创新与知识管理 李荣平 教 授杨鹏起 教 授宋艳涛 副教授刘 宁 副教授赵建华 教 授王 蕾 教 授 06制造过程信息化 王丛漫 教 授桑秀国 教 授李国昌 教 授 120202企业管理 8 ① 101政 治② 201英语一③ 303数学三④ 826企业管理概论 复试科目：统计学研究方向 01企业战略与公司治理 韩景元 教 授焦笑南 副教授 02人力资源管理 王丛漫 教 授杨成国 教 授 03物流与供应链管理 王 蕾 教 授徐瑞园 教 授 04企业运行与评价 陈爱祖 教 授 430137工业工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 812运筹学 复试科目：企业管理概论研究方向 01制造系统工程和现代集成制造系统 02企业战略管理与流程再造 03产品开发、策划与创新工程 04电子商务与供应链管理 05现代质量工程 06生产与运作管理 07服务管理 430141物流工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 812运筹学 复试科目：现代物流学研究方向 01物流系统分析与规划 02物流管理信息系统开发与应用 03物流系统自动化技术研究 04物流与供应链管理 010理学院 31 联系人：孟老师81668507070104应用数学 13 ① 101政 治② 201英语一③ 362数学分析④ 814高等代数 复试科目：常微分方程概率论与数理统计研究方向 01复杂系统中的优化控制 仇计清 教 授李法朝 教 授苏连青 教 授 02应用微分方程 郭彦平 教 授江卫华 教 授 03数值计算与图像处理 张冬雯 教 授 04数学物理方法及其应用 白志明 教 授 05生物信息学 张 屹 讲 师 070205凝聚态物理 8 ① 101政 治② 201英语一③ 704电磁学④ 815量子力学 复试科目：普通物理研究方向 01介观强关联电子系统与量子输运 白志明 教 授 02纳米电子材料与器件 任世伟 教 授刘跃伟 副教授马银峰 教 授 03磁学与磁性材料 张丽娇 讲 师 04非线性光学 王爱坤 教 授 05凝聚态物理中的量子色动力学 汤叔楩 教 授 081704应用化学 10 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 810物理化学 复试科目：物理化学实验研究方向 01功能材料化学 王德松 教 授郝彦忠 教 授李景印 教 授刘国权 副教授罗青枝 教 授李发堂 副教授李俊新 副教授 02应用电化学 郝彦忠 教 授李景印 教 授郭子成 教 授任聚杰 教 授 03现代分析测试技术 刘国权 副教授任聚杰 教 授李朝阳 副教授李淑芳 教 授 04有机及药物合成化学 甄小丽 教 授韩建荣 教 授王荣耕 副教授张亚通 副教授 05精细化学品合成 王荣耕 副教授张亚通 副教授任 杰 副教授 011生物科学与工程学院 41 联系人：畅老师88623757071001植物学 7 ① 101政 治② 201英语一③ 705植物学④ 817细胞生物学 复试科目 ：分子生物学研究方向 01植物细胞工程 魏景芳 教 授李冬杰 教 授艾鹏飞 副教授陈 超 教 授 02植物生理 靳占忠 教 授仇 燕 副教授陈晓波 副教授 03植物分子生物学 张春晓 副教授闫路娜 副教授张增艳 研究员 04植物病理学 宋建军 教 授宋水山 研究员 081703生物化工 6 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 807化工原理或819生物化学 复试科目：微生物学研究方向 01生物制造过程优化 王丽丽 教 授韩春雨 副教授 02生物催化 冯惠勇 教 授 03生化分离技术 刘俊果 副教授 082203发酵工程 9 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 818微生物学 复试科目：生物工业下游技术发酵工艺原理研究方向 01 酶工程技术及其应用 贾英民 教 授 02化学品的生物制造 仪 宏 教 授 03固态发酵与再生资源研究 朱文众 教 授 04 传统发酵工程创新技术研究 李 艳 教 授 05 生物催化技术 赵国群 副教授 06 生物分离工程 刘俊果 副教授 07 生物催化与生物过程工程 崔建东 副教授 083201食品科学 8 ① 101政 治② 201英语一③ 302数学二④ 807化工原理或819生物化学 复试科目 ：食品化学研究方向 01 食品生物技术 贾英民 教 授 02 生物技术与功能性食品 陈 辉 教 授李书国 副教授杜进民 副教授 03 果蔬加工及活性物质提取 牟德华 教 授 04 食品加工与保鲜 张 桂 教 授 05 食品安全与检测 高文惠 教 授李巧玲 副教授 06 乳品加工技术 陈学武 副教授 430139生物工程（全日制专业硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 302数学二④ 818微生物学 复试科目：生物工业下游技术发酵工艺原理研究方向 01 酶工程技术及其应用 02化学品的生物制造 03固态发酵与再生资源研究 04传统发酵工程创新技术研究 05 生物催化技术 06生物分离工程 430132食品工程（全日制专业硕士） 5 ① 101政治② 204英语二③ 302数学二④ 807化工原理或819生物化学 复试科目 ：食品工艺学研究方向 01食品酶工程 02功能性食品生产技术 03植物蛋白饮料技术 04果蔬加工工程 05食品保鲜技术 06乳品工程 012外国语学院 9 联系人：050201英语语言文学 9 ① 101政 治② 241日语或242法语或243俄语 ③ 708基础英语④ 820综合知识(含英美文学、英语语言学、翻译理论) 复试科目：语言学综合知识翻译理论英美文学研究方向 01 英语教育与教学 张 森 教 授 02 语言测试理论与实践 张 森 教 授 03 翻译理论与实践 刘玉芬 教 授 04 第二语言习得研究 刘君栓 副教授 05 英美文学 张 静 教 授 013文法学院 13 联系人：王老师81668560030501马克思主义基本原理 5 ① 101政 治② 201英语一③ 706马克思主义哲学原理④ 821邓小平理论和“三个代表”重要思想概 复试科目 ：马克思主义政治经济学原理研究方向 01中国化马克思主义理论与实践研究 徐永赞 教 授 02马克思主义与中国近现代发展研究 于金秀 教 授张会尉 副教授 03马克思主义理论与当代经济社会发展研究 刘秀艳 教 授 04马克思主义市场经济理论研究 李锡英 教 授马永耀 副教授 05马克思主义法学研究 冯文生 教 授邓 楠 教 授刘武朝 副教授 030505思想政治教育 8 ① 101政 治② 201英语一③ 706马克思主义哲学原理④ 821邓小平理论和“三个代表”重要思想概 复试科目 ：思想政治教育学原理研究方向 01思想政治教育理论与方法研究 李克荣 教 授陈 勇 教 授 02思想文化建设与凝聚力研究 赵凤华 教 授 03中国传统文化与思想政治教育研究 计卫舸 教 授 04高校思想政治教育与管理研究 李晓华 教 授 05民主与法制教育研究 甘 玲 教 授 014信息科学与工程学院 36 联系人：黄老师81668779080402测试计量技术及仪器 6 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 822信号与系统 复试科目：电子测量技术传感器原理及应用研究方向 01智能化仪器仪表 睢丙东 教 授洪 涛 副教授王晓君 副教授李春明 副教授 02现代传感器技术及系统 陈书旺 副教授王书海 副教授 03计算机测控技术与质量工程 庞志峰 教 授王彦朋 教 授文环明 副教授 080902电路与系统 7 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 823模拟、数字电子综合 复试科目：微机原理及接口技术集成电路原理数字信号处理研究方向 01电路与系统测试 焦 阳 教 授 02VLSI电路与系统设计 文环明 副教授 03智能信息处理与识别 李春明 副教授 081001通信与信息系统 9 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 822信号与系统 复试科目：通信原理移动通信研究方向 01数字交换与传输 陈国通 教 授王亚芳 副教授王 梅 副教授 02多媒体通信与处理技术 刘齐跃 副教授刁彦华 副教授 03信息网络管理 王俊社 教 授许向阳 副教授 081203计算机应用技术 8 ① 101政 治② 201英语一③ 301数学一④ 408计算机学科专业基础综合 复试科目：微型计算机原理及应用计算机网络数据库理论研究方向 01多媒体智能融合技术 刘教民 教 授王建霞 副教授 02计算机网络及数据库应用技术 周万珍 教 授杨奎河 教 授王晓红 副教授阮冬茹 副教授高 凯 副教授 03计算机检测及控制技术 郭立炜 教 授李胜旺 教 授高鸿斌 副教授吴学礼 教 授贾辉然 教 授 430112计算机技术（全日制工程硕士） 6 ① 101政 治② 204英语二③ 301数学一④ 830数据结构、操作系统各占50% 复试科目：C语言微型计算机原理及应用研究方向 ¬ 01多媒体智能融合技术 02计算机网络及数据库应用技术 03计算机检测及控制技术 015艺术学院 10 联系人:贡老师81668854050404设计艺术学 10 ① 101政 治② 201英语一③ 707艺术概论④ 825色 彩 复试科目 ：专业设计研究方向 01视觉传达设计及理论 贡小秋 教 授李连志 教 授王 芳 副教授赵红英 副教授王 梅 副教授 02室内设计及理论 高俊峰 教 授张万昆 副教授 03插图设计及理论 罗磊明 教 授贡小明 副教授秦少静 副教授 04工业设计及理论 高力群 副教授 05服装设计及理论 乔 南 副教授
1930年，瞿同祖以优异的成绩被保送至燕京大学，主修社会学。吴文藻时任社会学系主任，瞿同祖与同门费孝通、林耀华、黄迪等皆生于狗年，四人被冰心戏称为“吴门四犬”，都是社会学牛人。1934年入燕大研究院，在吴文藻教授和杨开道教授的指导下，攻读社会史研究生。1936年，瞿同祖硕士毕业，又因成绩优异而获得金钥匙奖，其硕士论文《中国封建社会》翌年由商务印书馆出版。清华大学图书馆至今存有瞿同祖1937年的亲笔赠书，上书“西南联合大学惠存，著者敬赠。”该书由陶希圣和杨开道为之做推荐序，很快成为了国内若干大学的指定参考书。罗隆基后来告诉瞿同祖，他在西南联大兼课时即以此书为主要参考书，并说若无此书，他便无法开课了。但瞿同祖本人并不苟同，他认为20多岁写不出好书。他在燕京大学的最大收获是赵曾玖，1932年，赵曾玖从培华女中考入燕京大学国文系，同年8月，两人共结连理。
《中国封建社会》（商务印书馆，1937年；田岛泰平，小竹武夫合译日文版，日本东京生活社，1942年；《民国丛书》第四编，72，上海书店影印本，1992年；上海人民出版社，2003年11月）《中国法律与中国社会》（吴文藻主编《社会学丛刊》甲集第五种，商务印书馆，1947年；修订本，中华书局，1981年版，1996年重印；《民国丛书》第一编，29，上海书店根据商务印书馆1947年版影印，1989年；中华书局，2003年9月）《清代地方政府》（Local Government in China Under the Ch’ing，哈佛大学出版社，1962年；范忠信等译本，法律出版社，2003年7月）《汉代社会结构》（Han Social Structure，华盛顿大学出版社，1972年；邱立波译本，上海人民出版社，2007年4月)《艾登回忆录》（与赵曾玖合译，商务印书馆，1976年）《史迪威资料》（编译，中华书局，1978年）《瞿同祖法学论著集》（中国政法大学出版社，1998年） 周代封建社会（燕京大学文学士毕业论文，《社会学界》1934年第8卷） 中国法律之儒家化（载《国立北京大学五十周年纪念论文集》，文学院第四种，北京大学出版部，1948年；又载《中国法律与中国社会》附录，中华书局，1981年）清代绅士（华盛顿大学远东系及远东研究所学术报告讲稿，1948年）《中国阶级结构与其意识形态》（Chinese Class Structure and Its ldeology，载费正清主编《中国思想与制度》，芝加哥大学出版社，1957年）清代法律的延续性和演变（Qing Law: an Analysis of Continuity and Change，《中国社会科学·英文版》，1980年第1卷，第3期）《清律的继承和变化》（《历史研究》，1980年第4期；中文收入《中国法学文集》，法律出版社，1984年）法律在中国社会中的作用——历史的考察（香港大学冯平山图书馆五十周年纪念学术讲座讲稿，1983年；发表于《中外法学》1998年第4期）清代司法（英文，香港大学中文系和历史系讲学演讲稿，1983年）儒家思想与中国传统法律之发展（Confucianism and thd Development of Chinese Law，华盛顿大学学术报告英文讲稿，1984年）中国的服制（The Mourning System in China，哈佛大学学术报告英文讲稿，1984年）
瞿同祖先生去世 发信站：天益社区（），版面：学问人生 本文链接： 中国社会科学院荣誉学部委员、著名的历史学家、中国社会科学院近代史所研究员、中国社会科学院研究生院博士生导师瞿同祖先生因病于2008年10月3日在北京协和医院逝世，享年98岁。根据瞿同祖先生遗愿，丧事从简，不举行告别仪式，遗体供医学解剖后火化。 瞿同祖先生，字天贶，后改天况，1910年7月12日生于湖南长沙。瞿先生出身世家，幼承庭训，奠国学之始基，少年时代先后就读北京育英中学、汇文中学，1930年以优异成绩被保送到燕京大学，主修社会学。1934年，瞿同祖先生获燕京大学文学士学位后，即入燕京大学研究院，在吴文藻与杨开道的指引下，从事中国社会史研究，1936年获硕士学位。其学位论文《中国封建社会》1937年由商务印书馆出版，旋即成为中国社会史研究领域的重要参考书，并被译成日文在东京出版。瞿同祖先生以社会学的观点和方法研究古代中国社会，引起国内学界的瞩目。 抗日战争爆发后，瞿同祖先生不甘做亡国奴，只身南下，1938年在重庆任国民政府贸易委员会调查处处员，1939年任云南大学社会、政经、法律三系讲师，后升任副教授、教授，开设“中国经济史”、“中国社会史”及“中国法制史”三门课程，1944年兼任西南联合大学讲师。在此期间，瞿同祖先生撰写了《中国法律与中国社会》一书，从法律和社会的角度研究中国历史。这一专著探赜发微，独辟蹊径，既是法制史，也是社会史，成为学术界的开新之作。他认为，中国古代法律的基本精神及其主要特征表现在家族主义和阶级概念上，二者是儒家意识形态的核心和中国社会的基础，是中国古代法律所着重维护的社会制度和社会秩序，在法律上占有极为突出的地位。该书1947年由商务印书馆出版中文版，1961年以《传统中国的法律与社会》书名在巴黎和海牙出版英文版，得到国际学术界的广泛好评，成为研究中国法律和中国社会的必读参考书，被认为是关于中国法律研究最好的西文著作。该书中、英文版均多次再版，是中国法律史研究的经典之作。 1945年春，瞿同祖先生应邀赴美国，任哥伦比亚大学中国历史研究室研究员，从事汉史研究。在此期间，他完成《汉代社会结构》初稿，对汉代的家族、婚姻、妇女地位、社会阶级、豪族等专题进行研究，该书后由华盛顿大学出版社出版。1955年，费正清教授在哈佛大学成立东亚研究中心，他被聘为研究员，继续中国史研究，并与人合开“中国法律”课。在此期间，他完成《清代地方政府》一书，并于1962年由哈佛大学出版社出版。在这本书中，瞿同祖先生采用政治社会学的方法，既描述、分析和诠释中国清代州、县级地方政府的结构与运作，也探索了绅士在地方行政上的作用，这一研究大大推进了对传统中国政府和行政的研究，成为其学术历程中又一重要创新之作。该书英文本多次再版，其观点为不少专家所引用、接受，在西方汉学界产生了相当大的影响。1962年，他应邀前往加拿大不列颠哥伦比亚大学亚洲系任教，开设“中国通史”课，并讲授古汉语。 瞿同祖先生在国外任职期间，始终关心着新中国的建设和发展。为了参加祖国的建设事业，他于1965年辞去不列颠哥伦比亚大学教职，经欧洲回国。不久举国罹受“文革”灾难，但瞿同祖先生始终保持对祖国前途的坚定信念。1971年，他被安排在湖南省文史馆工作。1978年，调任中国社会科学院近代史研究所，任二级研究员；1985年起享受终身在职的专家待遇；2006年当选为中国社会科学院荣誉学部委员。在此期间，除编译出版《艾登回忆录》、《史迪威资料》外，瞿同祖先生还代表中国出席了一系列国际学术会议，如1980年8月作为中国历史学家代表团团员出席在罗马尼亚举行的第15届国际历史科学会议，同年9 月出席在瑞士举行的第27届欧洲汉学会议，1983年在香港大学讲学，1985年应美中学术委员会高级学者交流计划的邀请访美，在美国多所著名学府讲学。在这些讲学与学术交流活动中，他进一步阐述了法律在中国社会中的作用、儒家思想与中国法律发展的关系，以及法律儒家化等重要学术见解，为国际学术界所广泛关注。 瞿同祖先生是一位国际知名学者，他在法律、社会、政制史方面的卓越成就和勤奋笃学、一丝不苟、立意创新的治学精神，惠及了无数学人。 瞿同祖先生是一位坚定而忠实的爱国者，他放弃了国外优越的教职、投身祖国建设；他拥护和支持国家的改革开放事业，坚信中国特色社会主义建设的成功。 瞿同祖先生生性谦和平易，年高德劭，自到近代史研究所工作后，始终关心研究所的建设和后辈学人的成长，近代史研究所同仁感怀在心。斯人已去，其精神、其品德、其著述足可垂范后世，传之久远。 瞿同祖先生安息！ 瞿同祖同志治丧小组 2008年10月6日- UID1 帖子37032 精华72 积分930 在线时间294 小时 注册时间2003-12-14 最后登录2008-10-15 查看详细资料 TOP
前些日子拜读了一下 凌晓峰 教授和 杨强 教授合著的《学术研究，你的成功之道》，然当时并没有记录心得的习惯，因此时间一长，书中所讲的很多知识以及自己从书中所学到的许多知识便有些遗忘了。今日趁着刚刚过完周末，自己的身心还未完全收回的情况下，决定重新拾起这本书，并将其主要内容以及自己的感悟笔录成文，以防他日遗忘。
《学术研究，你的成功之道》汇聚了 凌晓峰 教授和 杨强 教授两位学者多年的研究经验和体会，并引用了大量形象而具体的案例，旨在帮助大家踏上科学研究的成功之道。全文以“如何做研究”为主题进行展开，共分为八个章节。下文将对每一章节的内容予以概述。
第一部分：什么是研究？在这一部分，作者介绍了研究的本质在于两点：创新性和影响力。创新性即以前不为人所知，尚未为人所用，影响力即为社会和人们的生活带来好处和便利，只有二者合而为一，才能构成研究，缺一不可。
第二部分：研究者还是非研究者。在这一部分，作者介绍了研究者与非研究者的区别，并列举了一些例子。比如数学家，计算机科学家，生物学家等称之为研究者，他们以“研究”为职业生涯；而销售人员，以讲课为主的教师，医生等并不能称之为研究者，除非他们在工作中作出具有创新性且具有影响力的贡献。
第三部分：研究者的生活。在这一部分，作者介绍了研究者的主要工作任务：1、探索构思新的想法；2、将想法付诸实践，检验其可行性；3、将研究过程撰写成文并提交给学术期刊、会议等媒介进行发表；4、评审其他研究者的论文；5、管理学术期刊的运转，组织学术会议；6、参加学术会议，作报告与其他研究者讨论、交流；7、申请经费；8、指导研究生的研究；9、上课；10、行政工作；11、申请专利以及技术转让。
第四部分：研究者应具有的最重要的技能和能力。在这一部分，作者介绍了研究者应该具备的首要条件：1、 激情、专注、热情和兴趣 ；2、 好奇心和创造性 ；3、 批判性和独立性的思考 ；4、 冒险精神 ；5、 较强的学习能力，分析能力和解决问题的能力 ；6、 勤奋 ；7、 表达和沟通能力 。
第五部分：以研究为生涯的利与弊。在这一部分，作者阐述了他们自己认为的研究生涯的利与弊。“利”的方面：1、较高的事业满意度；2、受保护的研究环境；3、相对来说不错而稳定的收入；4、受到社会的尊敬。“弊”的方面：1、花费大量的时间进行研究；2、漫长的“热身”时间；3、相对较窄的职业选择范围。
第六部分：如何成为研究者。在这一部分，作者介绍了大多数的研究者的研究事业起于博士阶段。
第七部分：硕士论文和博士论文的区别。在这一部分，作者讨论了一下他们认为的硕士论文和博士论文的一些区别，并且说明没有办法完全划分出一道分界线用于区分二者。
第八部分：如何找到合适的导师？在这一部分，作者给出了几点选导师的建议：1、研究领域和研究兴趣是否与你一致；2、指导理念和风格是否符合你的口味；3、经费是否充裕；4、学术界和工业界的人际网络是否广阔；5、在学术上的表现如何。
第九部分：拿到博士学位需要多久？在这一部分，作者提到了 获得博士学位意味着你要具备先知先觉能力以及成为自己领域的专家，博士学位获得的时间长短取决于发表论文的效率。
第十部分：三类具有代表性的研究生。在这一部分，作者概述了三种研究典型的研究生：1、博士研究生A，善于学术研究，计划做教授；2、博士研究生B，善于实验性研究，计划到公司的研究部门工作；3、博士研究生C，擅长工程和工业应用，计划创业。
第一部分：第一目标—成为最好。在这一部分，作者介绍了博士生毕业答辩之后，其应该成为本领域的专家且其研究工作应该要成为领域内新的风向标。此外作者认为优秀的毕业论文应该是将精力集中于一个研究课题，然后深入研究，而糟糕的博士论文有两种：1、“课题游击战”，即涉猎多个领域，却没有一个可以超过当前领域的最高水准；2、升级版的“课题游击战”，虽然在不同的研究领域做出了小小的成就，但是这些并不足以让其立足于一个领域，更谈不上成为领域的风向标了。
第二部分：第二目标—成为独立的研究者。在这一部分，作者认为 作为一名博士生，要尽快学会成长为一名独立的研究者 。
第三部分：通往博士（硕士）学位的三个要素。作者在这一部分介绍了获得博士（硕士）学位的三个要素：1、探索、挖掘新的想法；2、严谨做研究；3、撰写、发表顶级论文。并且阐述了这三个要素是一个多层迭代和循环的过程，此过程会一直持续下去，直至毕业。
第四部分：通往博士帽的几个关键阶段。在这一部分，作者讨论了攻读博士期间几个关键性的阶段：1、达到学分要求；2、通过博士资格考试；3、通过博士开题答辩；4、通过博士论文答辩。
第五部分：目标之外的那些事。作者在这一部分介绍了博士生涯中除了做研究这条主线之外，其它的一些事情，比如学英语、当助教，娱乐休闲等等。并且提醒读者， 攻读博士期间，在适当休息娱乐的同时，主要的精力还是应该放在研究上 。
第一部分：头一年。在这一部分，作者介绍了一名博士生在第一年应该做的事情。首先上课是重点，然后在选课时尽量扩宽自己的知识面，最后在课程之余，如果对某领域感兴趣，作者建议：1、找导师约谈，告诉其你的兴趣所在；2、阅读与该领域感兴趣的最新综述文章；3、积极参加学术会议和研讨会；4、阅读具有高影响力的论文；5、尝试写一篇综述文章。
第二部分：文献检索。作者在这一部分对文献检索方面给出了一些建议：1、寻找高影响力的期刊和会议；2、寻找影响因子高的论文；4、多加留意本领域资深研究者；5、善于使用学术搜索引擎。
第三部分：如何阅读学术论文？在这一部分，作者首先对阅读学术论文给出了一些建议： 首先应快速浏览一遍论文，对于研究内容、假设条件、主要想法以及解决方案做大致了解，然后再次从头阅读一遍论文，细致地推敲论文内容，学会用批判的眼光去阅读，从中挖掘出一些新的想法，再尝试着深入研究如何超越该研究者的工作 。然后，作者给出了一张图（见下图），此图中介绍了一篇论文中哪部分应该花费时间去阅读，哪部分应该略读，哪部分应该略过。最后，作者提出阅读论文应该只需花费30%的时间，而另外70%的时间应该用于 批判性、创造性思考 。 批判性是指“找碴儿”，如作者的解决方案有哪些缺陷，而创造性思维是指寻找到更好、更新和各种不同的解决方案 。
第四部分：发掘新想法。在这一部分，作者讨论了如何寻找到研究的灵感和新点子。首先作者 不建议从未来展望中寻找新点子 ，因为作者认为原论文的作者有可能已经开始在做了，因此很难赶上原作者的步伐，另外会很容易受到原作者的文字所束缚，仍然不具备产生新想法的能力。然后作者建议在阅读论文时养成做笔记的习惯。接着作者提到了 “头脑风暴” 的方法，即几个人畅所欲言，不分对错，相互启发，群策群力。最后作者提到产生新想法的一个来源是要大胆，即想法完全异于旁人和前人，且要尽量避免明显的推广式扩展。此外，作者认为 找到一个新的问题解决之，比找到一个较小的、对已有解决方案的改动要好很多 。
第五部分：从想法到毕业论文课题。作者在这一部分对选择博士课题提出了几点建议：1、对研究课题要有热情和兴趣；2、用其所欲、行其所能，即做自己擅长的事情；3、考虑课题的新度和热点；4、结合导师的洞察力和看法；5、考虑自己的职业倾向。
第六部分：我的博士研究对路吗？在这一部分，作者对博士课题的选择是否合适给出了一些建议：1、尽快作出一些研究工作投出去，听听同行评议的看法；2、经常与导师和学长进行讨论，听听他们的看法；3、与同领域的研究者互通邮件讨论你的想法；4、参加会议时，主动与研究者交谈，聊聊你的研究课题和想法；5、查找、阅读其他人的博士论文，与自己的工作进行对比。
第七部分：尽早制定毕业论文的蓝图。作者在这一部分提到应该在博士二年级快要结束时，制定自己的博士论文蓝图，然后时刻以蓝图为中心展开研究。
第八部分：论文有条，想法有序。作者在这一部分提到要大量阅读论文，做笔记，然后有条理地管理论文。
第一部分：研究过程概览。在这一部分，作者概述了研究的全过程：1、为自己确立一个具体的研究问题；2、寻找问题的解决方案；3、进行理论和实验的反复推敲；4、若3成立，则结束，否则继续2和3，直至3成立。
第二部分：格雷准则。作者在这一部分详细地介绍了一个好的研究问题应该具备的条件—格雷准则：1、明显的益处；2、描述简单；3、尚不具备明确的解法；4、解决方案具备可测试性，大问题可以拆分成多个子问题，能观察到每个子问题的进程。另外，作者在此基础上，添加了另外一条：要确保研究中数据获取的可靠性以及足够的数量。
第三部分：棋盘法。在这一部分，作者介绍了一种寻找研究课题的方法：棋盘法，即将横轴代表相应的研究领域用到的不同方法，纵轴代表要解决的研究问题，接着根据文献调研结果，往中间放“棋子”—论文，若发现棋盘上有些格子空空如也，那便是一个很好的研究课题，表明目前还没有多少人研究过。
第四部分：展开研究。作者在这一部分介绍了研究的整个过程。首先要清楚而具体地表述所要进行的研究工作，然后开始做实验（选取、采样数据，选择评价方法和对比实验等），最后“看图说话”，阐释清楚每一张图表的意义。
第五部分：建立个人品牌。在这一部分，作者希望研究者可以在棋盘（棋盘法中的棋盘）中间找到一块空白区域，一旦找到，便形成了一个自己的品牌，当填补完这些空白之后，便可以成为一个领域的专家，此时应该为自己感到高兴了。
第六部分：实验型研究和理论型研究。作者在这一部分介绍了实验型研究和理论性研究的区别，即实验型研究是实验在先，理论在后而理论性研究则与之相反，并且作者以瓦里安特提出的“概率近似正确”（实验型）和图灵提出的“图灵测试”（理论性）为例，讲解了它们的区别。最后作者提到在研究中，理论和实验技能都不可或缺。
第七部分：团队协作，跨学科研究。作者这一部分鼓励大家进行一些跨学科的研究，并强调了团队协作的重要性。
第一部分：要么出版，要么出局。作者在这一部分首先 建议研究者发表少而精的论文，而不是发表一大堆平庸的论文 ，其次作者介绍了论文的被引用次数以及H因子等学术评价指标。
第二部分：发表高质量的论文有那么难吗？在这一部分，作者介绍了顶级期刊和顶级会议的论文录取率较低，因此投稿难度较大，并且告诫研究者千万不可抱有侥幸心理进行一稿多投（这样可以增加论文录取率），因为一稿多投属于学术不端行为并且会损坏声誉。
第三部分：优秀的论文怎么定义？作者在这一部分介绍了评审者对一篇论文打分的标准（不同期刊或会议可能会略有不同）：1、 研究工作和实验是否新颖 ；2、 实验结果是否有影响力 ；3、 论文所用技术方法是否正确、可行 ；4、 论文书写是否清楚明白 ；5、 论文是否应该录用 ；6、 你对自己的评审是否有信心 。接着，作者强调了论文写作的重要性。
第四部分：学术论文写作的基本常识。在这一部分，作者介绍了论文写作的一些基本常识：1、写作内容必须真实、可信、准确；2、切记不要照搬别人论文的句子；3、尽可能详细地讲述研究工作。
第五部分：你、导师和文稿校对者。作者在这一部分大概介绍了论文写作过程中的你，导师和文稿校对者的职责。
第六部分：写给导师们—如何高效低提高学生的写作能力？作者在这一部分介绍了指导学生论文写作的两种方式：1、循序渐进式的指导适合一对一的指导；2、召集所有学生一起进行讨论，修改论文适合一对多的指导。
第七部分：是投会议还是期刊？作者在这一部分对投会议还是期刊给出了一些建议。
第八部分：会议和期刊分别是是如何评审论文的？作者分别介绍了一个会议和一个期刊审阅论文的全过程，并给出了一些应对策略。
第九部分：作者的选择和排序以及SCI和EI检索。作者给出了一篇论文作者的选择和排序的建议，以及SCI和EI检索的相关知识。
第一部分：误区一—“我的论文明显很棒啊！”。在这一部分，作者提到撰写论文时，应该着重强调研究工作的新颖性以及影响力，但不能夸大其词，且尽可能在论文中提供支持你的论点的证据。
第二部分：误区二—“读懂我的论文是你（审稿人）的责任”。作者在这一部分提到了论文应尽量写得清楚简单。
第三部分：10/30检测法。在这一部分，作者提到了检验一篇论文写作是否合格的“10/30检测法”，即对于一般评审者来说，是否可以在10分钟之内搞清楚你的研究问题、主要贡献，在此基础上，是否可以在30分钟内理解你的研究工作，并作出录用或拒稿的决定。
第四部分：自上而下的写作方法。作者在这里介绍了一篇论文每个部分应该如何来撰写，并给出了一些实例。
第五部分：创建有层次的文章结构，选择合适的结构标题。作者在这一部分介绍了创建有层次的文章结构以及选择合适的结构标题的重要性。
第六部分：论文写作技巧。在这一部分，作者给出了一些写作技巧；1、使用特定词来提示读者；2、通篇使用少量且一致性的词语；3、尽早使用实例，贯穿全文；4、视觉化表达；5、写清动机，解释论证；6、自问自答；7、多次强调关键点；8、前后呼应；9、论文格式。
第七部分：其他误区和错误。作者在这一部分列出了一些常见的对论文写作的错误认识。
第八部分：中国学者在论文的英文写作方面易犯的错误。在这一部分，作者给出了一些中国学者经常犯的英语语法错误：1、丢失冠词 a (an), the；2、表达不精确；3、中式英语；4、非正常断句；5、非正规写法；6、非正规缩写；7、非句子的组成部分；8、太多花哨的格式。
第九部分：总结。作者在这一部分对论文写作方面的技巧做了一个简短的总结，并强调了论文写作的两点目的：1、提出论点，越严密越好；2、简明扼要地阐述论点和结果。
第一部分：论点和博士论文。在这一部分，作者介绍了论点应该是陈述一个假设或者一项声明，而博士论文则是将你的论点/论点的产生、现状及其他研究者对此论点给出的解决方案，与你自己的解决方案等内容条理清晰地组织在一起，形成一个架构清晰、思路清楚的论文文档。一篇博士论文应该包括支持所提出论点的所有证据以及你自己的想法。
第二部分：自上而下还是自下而上？作者在这一部分总结了两种博士论文组织和撰写方法：自上而下和自下而上。自上而下的方法是首先确定中心论点，然后将中心论点按照“棋盘法”分解成多个小问题，每个小问题均有相应的介绍、现有的解决方案和你提出的解决方案。自下而上的方法是从一堆已经发表的论文中找出与博士课题相关的研究工作。
第三部分：论文答辩。在这一部分，作者介绍了一下博士答辩的过程。以及给出了一些应对博士答辩的建议。
第一部分：某大学教授的一天。在这一部分，作者首先介绍了某位大学教授的一天（不知道是凌教授还是杨教授的，当然，也有可能是其他教授的一天）：1、7:00 am 起床，吃早饭以及回复一些邮件；2、8:00 am 健身；3、8:30 am 去办公室处理电子邮件并且备课；4、9:00 am 上课；5、10:30 am 若学生课堂上有疑问，可以邀请他们到办公室继续讨论；6、11:00 am 参加委员会会议；7、12:00 pm 午餐；8、1:00 pm 出席学生的答辩；9、3:00 pm 小组例会；10、4:30 pm 参加研讨会；11、5:30 pm 撰写基金申请；12、6:30 pm 回家，与家人共度晚餐；13、8:30 pm 修改、审阅论文；14、10:30 pm 为出席学术会议预定行程。
第二部分：申请研究经费。作者在这一部分首先介绍了经费的类别，然后给出了申请经费时的建议，最后列出了评审项目申请书时的一些负面意见。
第三部分：技术转让。在这一部分，作者介绍了技术转让的三种方式：1、授权，即在法律咨询顾问的帮助与指导下，授权相关公司使用此技术；2、申请专利；3、创办一家孵化公司。
第四部分：结束语。作者在这一部分对全书的内容做了一个简短的总结，并希望读者们通过阅读此书可以对科学研究工作有一个全新的认识，对研究问题产生一些启迪。
大概花了一天的时间将全文概述写了一下，接下来简单介绍一下这本书带给自己的一些启迪和感悟：
1、自己目前已经是个博士研究生，因此既然自己已经选择了这条路，就算爬着也要走完。
2、从这本书中了解了成为一名博士生的终极目标是：成为 最好 和成为 一名独立的研究者 。本人认为越早独立越好，不要养成依赖他人的习惯，大多数的想法都应该是自己在不停的试错中找到的。当然，有导师一起讨论是一件很幸福的事情，即使有时候有些意见未必可行，但是可以向导师分享一下自己的实验失败过程以及汲取一些导师的建议，会给接下来的研究带来很大的信心。对于一些很不幸没有导师指导的小伙伴来说，最好的讨论方式便是找与自己做同一个方向的师兄或者师姐进行讨论。对于最不幸没有任何人讨论的小伙伴来说，也不要抱怨任何事情，因为事已至此，只能自己尽快独立，或者通过互联网与他人进行讨论。我个人认为讨论是一种很好的减轻科研压力的方式，有时或许可以找到很多灵感， 但是千万不要寄希望于他人身上 ，因为即使是本领域深耕多年的大牛也未必可以找到一种解法很快便成功了，应该都是经过不停的试错，修改想法而取得较好的实验结果的。因此，一定要养成凡事靠自己的习惯，这点真的非常重要，到研究的最后可能会发现真正能帮上自己的还是自己。
2、从这本书中了解到了研究的本质，即创新性和影响力。这既要求研究成果要具有一定的新颖性，又要求研究成果要能对世界产生影响，哪怕只是十分微小的影响。希望自己加下来也可以作出一些比较好的研究成果吧！
3、再一次意识到了沟通能力的重要性，这个能力不仅在《见识：商业的本质和人生的智慧》中提及到，在这本书中也是反复被提到。沟通，表达和写作应该是一名精英人士必备的条件，当然可能也有很多人这种能力并不是很强也成功了（国内的成功人士中较为常见）。但是这种能力真的很重要，特别是在美国的顶尖名校中，大部分的精英人士都是掌握这种能力的佼佼者，反观我们国内，可能是大环境的影响（现在应该很多中小学已经意识到这个问题，这方面的能力我们中国人也在不断增强），导致很多人这种能力不是太强。因此，我们在这些能力的培养上还要多像外国人学习，这是除却自己学术能力之外的加分项。
4、在做博士课题时一定要集中精力在一个研究领域，然后做到最顶尖，而不应该东一榔头，西一棒槌。找到一个领域，然后对该领域进行深入钻研，在博士毕业之时，可以在该领域拥有一席之地，我个人认为这便算是一名合格的博士了，已经对得起博士这个头衔了。
5、从这本书中了解了一篇论文的全部审稿过程（会议和期刊），看到了自己还未经历过的事情。自己之前也投过一些期刊和会议，对评审如何审阅论文并不太了解，通过这本书大概了解了一下评审的整体流程，开阔了一下自己的视野。
6、做论文不要急功近利，急于求成。论文应该少而精，切勿多而滥。有些人可能迫于毕业压力，无奈发表一些不是很好的论文，这种事情应该尽量避免，这应该是没有办法中的办法。当自己还有机会可以作出比较好的成果的时候，一定要抓住机会作出一篇高水平的论文，实在没有办法的情况下，再去发表一些平庸的论文。另外，科研刚起步时，也不需要给自己太大压力，可以先发表一些并不是顶级的论文作为跳板，之后在发表一系列顶级论文。希望自己以后也可以拥有顶级论文吧！
7、批判性阅读，创造性思考。希望以后自己在阅读论文时也能达到这种境界，当然达到这种境界绝对不是一蹴而就的，而是需要多读、多练。
8、文章中讲解了很多干货，比如，怎样阅读学术论文，怎样寻找一个好的研究课题，怎样写作，怎样答辩，怎样进行技术转让，等等。个人认为在自己的实践中要经常性的回顾这些知识，反复使用，最后达到烂熟于心、应用自如的境界。
这篇文章是自己写的第二篇读书心得了，有了第一次的经验，相对来讲这次好写了一点，用的时间也少了一些。希望自己以后可以继续坚持写读书心得吧，不过估计最近一段时间应该都没有时间再写了吧。接下来自己也要收一收心思，沉下心来再去做一篇新的研究工作了，希望自己在未来的研究生涯中一切顺利！
～与诸君共勉
亲你好，海洋学领域国际知名期刊Frontiers in Marine Science在线发表了由上海交通大学海洋学院张召儒副教授、周朦教授与合作者的研究论文“ Spatial Variations of Phytoplankton Biomass Controlled by River Plume Dynamics Over the Lower Changjiang Estuary and Adjacent Shelf Based on High-Resolution Observations ”。文章提出包含冲淡水锋面动力过程在内的一系列中小尺度过程是调控长江口及邻近陆架海域浮游植物量变化和藻华爆发的关键机制，为我们重新审视河口近海生态系统动力学提供了新的视角与启示。文章在线发表后浏览量已达595次。文章发表于 Frontiers in Marine Science ，该期刊2019年影响因子为3.661。动力过程是调控河口和近海区域浮游植物量时空变化的重要因素。以往研究多是基于大面站调查结果，强调浊度和光限制的变化、地形诱导的上升流和黑潮次表层水入侵等中-大尺度过程对长江口附近海域浮游植物量和藻华发生的主导作用。本研究于2017年7月首次在长江口海域利用集成多传感器的拖曳式走航观测系统Acrobat（图1），获取了从河口到陆架海域的物理及生态要素的高时空分辨率观测断面（图2），在此基础上揭示了中-小尺度上的冲淡水锋面过程对长江口海域藻华爆发的控制作用，其中的关键因素包括锋面对物质的辐聚效应、真光层深度的变化及冲淡水扩散状态变化对浮游植物停留时间的延长等。该航次由张召儒副教授担任首席科学家，周朦教授参与航次并担任技术指导，航次参与人员还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授及周朦教授团队成员，华东师范大学吴莹教授及其团队成员，同济大学许惠平教授团队。图1. 项目团队于2017年7月在长江口邻近海域开展的海上调查航次，该航次综合利用了近海拖曳式走航观测系统Acrobat、表层水走航系统、漂流浮标、站位采样等多种观测方式。图2. 长江口南槽至陆架海域断面水文、层结频率、有色溶解有机物、浊度、光合有效辐射、叶绿素浓度、营养盐和表层溶解氧等参数的高时空分辨率分布特征。文章指出，长江口邻近海域的浮游植物量空间变化受多重尺度动力过程的影响，其中冲淡水锋面过程对藻华的爆发起到决定性作用。初级生产力的出现起源于长江冲淡水主锋面所致的垂向层结及其对泥沙悬浮的抑制和对光照条件的改善，营养盐最大水平梯度发生在该区域，但其浓度的迅速下降主要由淡水和海水的混合所致。长江口藻华发生于冲淡水主锋面的露头位置（称之为表锋面），漂流浮标结果（图3）显示该位置存在显著的物质辐聚效应，是导致浮游植物汇聚和藻华发生的重要因素；同时，辐聚导致下降流的产生，进一步增加了真光层的深度；此外，锋面外海一侧存在波动信号，伴随了冲淡水运动由超临界状态向亚临界状态的转变，增加了冲淡水及其携带的浮游植物在表锋面附近的停留时间，为藻华的发生进一步提供了有利的条件（图4）。图3. 航次中在长江口北港外侧释放的5个表层漂流浮标在124°E以西的漂流轨迹与速度。图（A）和（C）揭示了冲淡水表锋面附近流动状态的改变及其物质辐聚效应。图4. 多重尺度物理过程对长江口邻近海域浮游植物量及相关生物地球化学过程的调控作用与机理。本文第一作者为上海交通大学海洋学院长聘教轨副教授张召儒，通讯作者为上海交通大学周朦教授和张召儒副教授，合作者还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授、张瑞峰副研究员、Walker Smith教授，以及华东师范大学的张国森和江山博士。该研究由国家自然科学基金重点项目“长江口冲淡水的对流、扩散和物质转换综合过程”（41530960）资助，上海交通大学海洋学院周朦教授为该项目负责人，参加单位包括上海交通大学、华东师范大学和同济大学。张召儒，上海交通大学海洋学院长聘教授副教授，博士生导师。2007年本科毕业于中国海洋大学，2013年博士毕业于美国德克萨斯农工大学，2014年至今任职于上海交通大学海洋学院。研究领域包括近海动力学、极地海洋-海冰动力学和海洋物理-生态耦合过程，目前已经在Progress in Oceanography, JGR-Oceans, Climate Dynamics,Ocean Modelling和Frontiers in Marine Science等期刊发表SCI论文18篇。担任海洋学领域知名国际期刊Journal of Marine Systems责任编委，美国地球物理学会期刊AGU Advances总编遴选委员会委员和Ocean Sciences Meeting主席遴选委员会委员。