隔壁老袁无敌
教材的主编、副主编、参编的主要区别就是不同人员编写的字数不同。主编一般编写8-10万字,副主编一般编写5-6万字,参编是3-2万字;一本教材通常可以有2个主编,3个副主编,5个参编。但是只有位于前三的人才能够上CIP,也就是能在新闻出版社网站上查询得到。
但是教材对于职称的评定是没有用的,教材不算科研成果。教材卖出之后的提成分配主要是看出版社是怎么分配的,不同的地区有不同的分配方法,还是要咨询具体的出版社。
扩展资料:
职称是指专业技术人员的专业水平、能力以及成就的称号,职称分为正高级、副高级、中级、初级4个级别,不同的级别有不同的评定条件。
但是一般来说所需的条件都是完成上课的时间、完成的课题、发表的论文、出版的论著以及授权的专利,只是每个等级所需的量不同,等级越高,则需要的成果越多,条件越多。
参考资料来源:百度文库-职称评审条件
编制教材方法专家的职责是负责编制教材的策划和编写,以及解决教学中出现的方法问题。主要职责有:1. 研究和编写教材,制定教学策略,编写教学程序,以及指导教学实施。
教师职称评审表填写范本单 位:XXXXXXX小学姓 名: X XX {^{现任专业}}\mkern-13mu{^{技术职务}}现任专业 技术
1、出版教材与专著:陈小洪、田志龙、吴晓波. 振华重工成功之道. 北京:机械工业出版社,2011陈小洪、吴晓波、田志龙. 新希望成功之道. 北京:机械工业出版社
这很好填的嘛;1、证书资质就是你的教师资格证书,比如:小学语文教师。2、职称就是你的专业技术职称证书,比如:小学高级教师。教师资格证和专业技术职称的区别,前者是
大四的校园生活马上就要快结束了,就像热锅上的蚂蚁一样,像往常师兄师姐一样毕业的时候都需要发表一篇学术论文。很多师弟师妹刚入学的时候对于这些sci期刊学术论文都没