W了然于心
私の発表するテーマは「结果よりと过程どちらがより大切です」「结果と过程はどちらが大切ですか」。どうぞよろしくお愿いいたします。 结果が大切です。结果から成功あるいは失败がすぐ见えます。过程も大切です。他人は结果だけ「が」见えて、それに至る过程はつらい(と)かうまい(と)か自分だけ「が」分かります。皆さんは结果と过程がどう思いますが「か」?私は结果が大切「だ」とはいえ、それに至る过程も大切だと思います。 高校时代の私は成绩があまり良くなかった「ん・の」です。一年生と二年生の时、私は毎日游んで「た」ばかりで(ぜんぜん)「全然」勉强しませんでした。両亲は焦りの色が(见えました)が、周りの人は私に希望(を)持ちませんでした。高校三年生になってから(というもの)、(周りのクラスメートみんな「が」一生悬命勉强しましたので、私も思い立って勉强してみたくなりました)。自分の最大限の努力をして、いい大学に入りたいと思いました。しかし、(以前私は勉强しません「していませんでした」ので、クラスメート「たち」より遥かに遅れていました)。しかし、私は(谛めませんでした)。努力の过程はつらかった「ん・の」でした。毎日私は(寝る时间を惜しん)で、学习に没头「梦中むちゅう」していました。(暇な时间)は游ばないで公式や単语を暗记しました。このような过程の中では(他人に依頼できません)が「他人に依頼せずに」、自分で顽张りました。一年间の努力のすえに、私は**大学に入りました。周りの人は进学を祝いましたが、谁も私の努力の过程がわかりません。しかし、大学に入った结果よりも、私はそれに至るつらい过程に夸りをもちます。それで、私は「结果よりも过程が大切だ」と坚く信じて疑いません。 中国には「雨だれ石を穿つ」ということわざがあります。毎日の垂れること(がなれば)「なければ」、石を穿つことはできません。いま私の日本语のレベルは皆さんより后れています。しかし、私はこれから石を穿つ雨のように、(毎日努力して)、いい结果があると思います「実を结ぶ日はきっと来ると信じています」。自分の努力する过程は结果より大切「だと思います」(です)。ご静聴(せいちょう)ありがとうございました。你们老师改的基本不动,我「」里写的是我觉得应该增加或者更改的
安居客jismkll
原文私の発表するテーマは「结果よりと过程どちらがより大切です」。どうぞよろしくお愿いいたします。改善私の発表するテーマは「结果と过程のどちらがより大切か」です。どうぞよろしくお愿いいたします。原文结果が大切です。结果からは成功あるいは失败がすぐ见えます。过程も大切です。他人は结果だけ见えて、それに至る过程はつらいとかうまいとか自分だけ分かります。皆さんは结果と过程がどう思いますが?私は结果が大切とはいえ、それに至る过程も大切だと思います。 改善结果【も】大切です。结果を见ると成功したか失败したかすぐに分かります。【でも、】过程【は】【もっと】大切です。他人からは结果だけが见えますが结果に至る「辛かった」「うまくいった」という过程は自分だけにしか分かりません。皆さんは结果と过程についてどう思いますか?私は结果が大切とはいえ、それに至る过程も大切だと思います。原文高校时代の私は成绩があまり良くなかったです。一年生と二年生の时、私は毎日游んでばかりで(ぜんぜん)勉强しませんでした。改善高校时代の私は成绩があまりよくありませんでした。一、二年生の时私は毎日游んでばかりでほとんど勉强しませんでした。原文両亲は焦りの色が(见えました)★が★、周りの人は私に希望(を)持ちませんでした。改善父母担心我,但是我旁边的人不期待我。(他们都担心你吧,所以你用的「见えました【が】、周りの人は希望を持ちませんでした」这个【が】=逆接词所以这边不合适用)両亲には焦りの色が见えました【し】(=顺接)、周りの人は私に期待しませんでした。原文高校三年生になってからというもの、(周りのクラスメートみんな一生悬命勉强しましたので、私も思い立って勉强してみたくなりました)。改善高校三年生になると、周りのクラスメートがみんな一生悬命に勉强し始めたので、私も思い立って勉强を始めました。「思いたって勉强したくなる」这边有问题。「思い立った」=你决心了吧。那应该要开始学是。决心了后【想=したくなる】学习、奇怪。「思い立って(想起/决心)」(たので=省略)「勉强を始めました」所以开始努力学是原文自分の最大限の努力をして、いい大学に入りたいと思いました。しかし、(以前私は勉强しませんので、クラスメートより遥かに遅れていました)。改善自分の最大限の努力をして、いい大学に入りたいと思いました。しかし、以前私は勉强【していなかった】ので、クラスメートより遥かに遅れていました。「私は勉强しません」我不学习「私は勉强いていなかった」我没学习原文しかし、私は(谛めませんでした)。努力の过程はつらかったでした。毎日私は(寝る时间を惜しん)で、学习に没头していました。改善しかし、私は谛めませんでした(应该没问题)。努力の过程は辛かったです。(つら【かった】【でした】过去型重复了,奇怪)。毎日私は寝る间を惜しんで勉强に没头しました。学习に没头 不自然勉强に没头 自然「寝る时间を惜しんで」、一般没问题,但这样演讲稿里要用固定的说法把。所以要用「寝る间を惜しんで」。原文(暇な时间)は游ばないで公式や単语を暗记しました。改善时间がある时は游ばないで公式や単语を暗记しました。已决心的人因该没有「暇=闲空」、所以改到「时间がある时=硬挤时间」原文このような过程の中では(他人に依頼できません)が、自分で顽张りました。改善このような过程は他人に頼ることができないので、自分で顽张りました。日语的以来用,依赖工作,依赖代替 这样用。「頼る」是依靠,投靠。原文一年间の努力のすえに、私は**大学に入りました。周りの人は进学を祝いましたが、谁も私の努力の过程がわかりません。改善一年间の努力の末に、私は**大学に合格できました。周りの人达は合格を祝ってくれましたが、谁も私の努力の过程【は】わかりません。原文しかし、大学に入った结果よりも、私はそれに至るつらい过程に夸りをもちます。それで、私は「结果よりも过程が大切だ」と坚く信じて疑いません。改善しかし、大学に合格したという结果よりも、私はそれに至るつらい过程に夸りを持っています。【このような経験から】私は「结果よりも过程が大切だ」と坚く信じて疑いません・原文中国には「雨だれ石を穿つ」ということわざがあります。毎日の垂れること(がなれば)、石を穿つことはできません。改善中国には「雨だれ石を穿つ」ということわざがあります。少しずつでも雨だれが垂れる続けることが【なければ】石を穿つことはできません。这个部分是比喻把。所以不需要说真的「每天」。有时隔天也可以吧。但重点是需要一点一点也可以但一直继续的努力。是不是?所以不要加「毎日」。原文いま私の日本语のレベルは皆さんより后れています。しかし、私はこれから石を穿つ雨のように、(毎日努力して)、いい结果があると思います。自分の努力する过程は结果より大切です。改善今、私の日本语のレベルは皆さんより遅れています。しかし、私はこれから石を穿つ雨だれのように毎日努力すれば、いい结果を残せると思います。努力する过程は结果より大切だと思います。
kiki朱朱小猴子
私が発表のテーマは「结果と过程どちらが大切です」どうぞ宜しく御愿いします。 结果が大切です。结果から成功か失败かすぐに分かりまする。过程も大切です、他人が结果しか见ません、でも自分なら、结果に至るまでの过程はどんなにつらいとか、楽しいとか分かります、皆さんは结果と过程をどう思いますか?私は结果が大切とは言え、それに至る过程の大切だと思います。 高校时代の私は成绩があまり良くなかったです、一年生と二年生の时、私は毎日游んでばかりいました、全(まった)く勉强しませんでした、両亲は焦る色が见えました、周りも私に対して、希望も持ちませんでした。高校三年生になってから、クラスメートが一生悬命勉强する姿(すがた)を见て、私も思い切(き)って勉强してみようと思いました。自分の最大限の努力を出して、いい大学に入りたいと思いました。しかし、それまでの私は全(まった)く勉强していませんでしたから、皆よりかなりに遅れていました。しかし、私は谛らめようとしませんでした。努力の过程はつらいものでした。毎日、私は寝る时间も惜しんで、勉强に没头しました。少しでも开(あ)いた时间は游ばす、公式や単语を暗记しました。この様な过程の中では、他人に頼る事が出来ません、自分で顽张るしかありません。一年间の努力の末に、私はxx大学に入りました。周りの人が入学祝いをしてくれましたが。谁も私の努力の过程は分かりません。しかし、私は大学に入った结果より、私はそれまでつらい过程に夸りを持っています。だから、私は「结果よりも过程が大切だ」と坚く信じております。 中国では「雨だれ石を穿く」ということわざがあります、毎日垂れることがなければ、石を穿くことが出来ません。今、私の日本语のレベルは皆さんより遅れています、しかし、私はこれから雨が石を穿く様に、日々(ひび)努力すれば、きっと良い结果が出せると思います。自分の努力をする过程は结果よりも大切だと思います。搂主写得很好,只是有的地方重复,讲演的时候,听者会感到啰嗦的,日语的连接词掌握好、就没问题了。引き続き顽张って下さい!=继续努力!
者尼私人影院
梦と现実、どっちの话?」 Y.A(なりきり作文~消しゴムになった~)私はある日、なんとなんと、消しゴムになっていた。私は(なんで?)とビックリで、何が何だかわからなかった。、それから、私の持ち主は自分だった。(なんで私が?)と思ってると、消しゴムじゃない私は、学校に行き始めた。私は(どうしよどうしよう)と悩んでると、笔箱の铅笔とかが「大丈夫」と言ってくれて、ちょっとあせってたのが止まった。そして、授业が始まった。私は、(大事に使われますように)と愿ってたが、大事に使われてなかった。私は、とっても痛かった。(これからは、もうちょっとざつに使わないことにしよう。だって、そうじゃなかったら、またこんなことになりそうだから)そして、私は元に戻った。そして、私は、消しゴムをざつに使わないようにした。でもそれは、梦の中の话だった。でも私は、(この梦を见てよかった~)と思った。だって、本当にこんなことになったら嫌だもん。そして、このことをみんなに话した。「でも、本当の话かもよ」と言われ、(それもあるかも)と思った。「じゃあ、タイムスリップだよねー」私たちは、とても盛り上がった。(じゃあ、あの日は何日だったっけー)と考えてると、昨日だと思い出した。そして友达の一人が、「じゃあ、あんときの消しゴムは、あんただったんだ」私たちは、また盛り上がった。
诗经·周南·桃夭
博士学位论文想要达到一定的等级水平,才能算是通过,尤其是博士生导师阅览过的论文,才能够算是正常的博士生论文的一系列的。成功路。
诗经·周南·桃夭
y院只是一个学校众多学院中的一个,因此,学校的优秀当然比一个院系的优秀要好,等级要高。最后评选的优秀论文是看答辩的分数,结合盲审的成绩。
长期坚持金融研究与实践,撰写了大量有理论指导和实际应用价值的论著,曾先后多次被评为先进工作者和工会积极分子,1995年受到邯郸市公安局嘉奖,业绩突出。其《对县域