yq1109胖丫头
作为一名在一线从事学生思想政治教育的工作者，从参加工作伊始他就一直忠诚热爱党的教育事业、热爱教师职业、爱学生，理解并尊重学生，想学生之所想，急学生之所急，关心学生的成长成才。辅导员对学生的爱，不能以外貌，成绩，家庭背景诸因素左右，体现在走进学生心中，用“心”去爱学生，用“心”去教育学生。因为他坚信：有爱，有心，就能够让爱走进学生的心灵，就能够获得学生的爱与认可。让爱走进心灵，引导学生扬帆未来孙飞入南昌师专以来一直在从事学生的思想政治教育工作，期间309计算机班有3名同学受处分，情绪一度低落，消极悲观甚至自暴自弃，针对这种情况他多次深入学生寝室跟这3名同学交流谈心，鼓励他们端正人生态度，正视挫折，勇敢面对未来。2010年所带310现代教育技术班一女学生烧开水忘记拔插头就去上课了，差点酿成火灾，最后因为此事受系里处分，作为辅导员，他多次找机会开导她，为他出谋划策、多方争取，在孙老师的持续鼓励和积极争取下，最终她参加了党校培训班学习，加入了入党积极分子行列，还获得了奖学金和“优秀团员”等荣誉。“感人心者，莫先乎情”，陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心灵的深处。” 孙老师深知这个道理，并在实践中践行。无论是周末还是假期，无论是白天还是深夜，他的手机24小时保持开机状态，他的办公室大门一直向学生敞开，他说“从我当辅导员那天起，我的时间就属于每一位学生的了”。2009年底“甲型H1N1流感”期间，有一天晚上十一点多钟他突然接到一名学生的电话，说自己发烧、咳嗽，现在正在校医室，经过仔细的检查，校医要求其隔离。听到自己的学生在电话里哽咽的声音，孙老师二话没说赶到校医室，安排其他学生带好日常用具，安慰并陪同她去隔离区进行隔离检查。安顿好后走出学校已是零晨两点。隔离检查期间这个学生刚开始时情绪异常烦燥，哭泣、拒绝吃饭……他得知后第一时间奔向隔离区，不顾校医“劝阻”，冒着被传染的威胁，多次进隔离病房做学生思想工作，与学生面对面谈心，学生被感动了，“老师您放心吧，您去工作吧，我一定坚持下去，谢谢您！”隔离一星期后，最终排除了“H1N1”的可能。离开隔离区时该学生突然对着他深深地鞠了一躬，那一刻孙飞的眼睛湿润了。虽已时隔两年，但孙老师总是说那个鞠躬让他深深体会到了辅导员的责任、伟大和崇高，是自己得到过的最高的褒奖。让责任创新工作，做学生的远航灯塔在这个平凡的工作岗位上，他默默的用爱心呵护，用灯塔指明他们前行的方向，用责任告诉他们未来的使命。孙老师用他的爱心与责任，谱写了一名普通教师在平凡的岗位上做出的不平凡的篇章。对学生负责，对家长负责，对工作负责，孙老师本着对学生、家庭负责的态度，认真深入地做好辅导员的日常工作。他对自己的要求是：每周两次深入学生宿舍，与两位学生谈心，每月三次以上与任课教师联系，建立家庭经济困难学生、特殊群体学生档案，坚持与学生家长联系等。自担任辅导员以来，孙老师所负责的学生中无一人严重违反校纪校规，学生素质及班风班纪得到任课教师、校领导和用人单位的普遍认可，所负责系的班级中有1个曾荣获省优秀班集体，1个班级荣获校优秀团支部。孙飞老师深知想给学生一滴水，老师首先要有一桶水。多年来，他坚持学习和培训锻炼，开展工作的同时注重与理论研究相结合，积极开展思想政治教育教学研究与学生工作研究。近三年，他主持了2011年度江西省教育厅高校人文社科项目课题1项主要研究网络政治参与与高校思想政治工作，以第一参与人参与了国家级社会科学基金项目1项、市级课题1项，共发表论文3篇。参加了全省辅导员骨干培训班等培训学习，逐渐使自己具有了完善的思想政治教育理论与方法知识体系，为向学生教育管理工作的专业化、职业化奠定了基础。首先，为了发挥网络在思想政治教育中的积极作用，孙老师运用E-mail、QQ群、QQ空间、天翼LIVE、飞信等现代网络手段，实现网上网下思想政治教育全覆盖。其在2011年撰写的《网络政治参与与高校思想政治工作初探》就是对这一现代化的手段进行的理论探讨。其次，为了发挥主题班会在班风学风建设中的作用，孙老师会针对不同阶段召开不同主题的班会。经过多年的实践摸索，主题班会是辅导员工作的主要阵地，创建先进班集体，培养优良的班风、学风，必须发挥主题班会的阵地作用。针对大一新生，围绕“如何规划大学生涯及如何搞好人际关系，处理人际关系”等主题开展适应教育；大二时，围绕“创新与实践”、“考级考证”等主题讨论怎样缩小校园学习与社会就业的现实需求之间的差距；大三毕业班，面对“先就业还是先择业”、“大学生如何规划自己的职业生涯”、“就业技巧指导”，及 “文明离校、留爱母校”等问题开展生存、感恩教育等主题的设计，更是环环相扣，丝丝入理。通过一系列精心设计的主题班会，三届十个班的班风学风良好，其中今年一个班还获得省级优秀班集体。无论是考本成功率还是就业率都超出同类水平，其中2人获得国家奖学金，1人获得省三好学生。第三，为了发挥诚信档案管理学生中的作用，孙老师给学生建立电子档案并进行分类管理，量化考核管理。学生在校期间，最关心也最容易产生矛盾的就是评奖、评优、资助和入党。为此，他一直以“公开、公正、公平”工作原则为工作前提，严格按照评选条件和要求为工作主线，参考诚信档案，所有奖励资助等由班级全体同学共同参与评议为工作机制，切实做好学生关心和关注的奖励、资助和学生党员发展的工作。两年来，所在系部在学生评奖、评优、资助和学生党员发展方面没有一起违纪和投诉事件，每年学生对此项工作的民意测评均为满意。最后，为了增强学生的组织能力，社交能力，表达能力，协调能力，管理能力，创新能力及适应社会的能力，孙老师经常以节假日为契机举办活动，及组织创办红心服务队锻炼学生组织协调能力和提高为人民服务的意识。如利用3月5日学雷锋日组织学生开展学雷锋志愿服务，引导学生为人民服务、见义勇为、助人为乐。结合“母亲节”开展主题活动，引导学生学会感恩，体会母爱的伟大，利用重阳节爱老敬老组织学生到敬老院去义务关爱帮助老人等等。他还指导班级在课余期间开展各种活动，让学生尽快融入到集体中，感受集体的温暖。2011年暑假，他通过学校挂职锻炼的机会了解到都昌县万户镇有许多农村留守儿童，担任团总支书记的他结合当地团县委开展的关爱留守儿童的活动，来到万户镇开展义务支教活动，对留守儿童进行学习辅导、心理健康辅导、安全教育等，受到当地政府、留守儿童及家长的热烈欢迎和高度评价。就像许许多多辅导员一样，他把一切希望都寄托在学生身上，为了学生的成长成才，全面发展，他倾注了将全部的心血，付出了无数个日日夜夜。正是这种爱心和责任---不竭的动力，使孙飞在辅导员工作岗位上充满激情地放发出自己的光和热。他把爱心、责任、知识、能力如甘露般注入每个学生心田，因为，他深爱着这个平凡而伟大的岗位，深爱着自己的每个学生，他坚信祖国的花朵只要用爱心与责任浇灌，就能扬帆远航。
亓亓小屋
已在《人民日报·内部参阅》、《理论动态》、《公安大学学报》、《江西社会科学》、《犯罪研究》等学术刊物上正式发表论文70余篇，研究论文曾被《人大复印资料》全文转载，成果先后获得中国警察协会一等奖、中国犯罪学研究会一等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖、江西省高等学校优秀社科成果二等奖、江西省警察学会特等奖等各种学术奖40余项次，主持（参与）江西省社会科学研究规划项目、江西省高校人文社科项目等各级课题20多项，参加了“中国社会犯罪、法律与司法国际学术研讨会”（香港）、“中国犯罪学高层论坛”（北京）等重要学术会议。2002年起一直为江西省警官培训中心主讲教师。2010年以来，受邀在全国铁路公安机关政治部（处）主任培训班，北京、武汉、郑州、南昌铁路公安局，江西省林业公安局、南昌市公安局、抚州市公安局、江西省交警总队直属二支队等各级公安机关讲授《警务沟通》、《警察舆情引导》、《公安科所队长领导艺术》、《警察公共关系学》、《警察礼仪》、《警察形象危机处理》、《和谐警民关系建设》等专题，受到广大民警欢迎。2012年作为公安部“送教西部行”教官团成员先后到西安市公安局、宝鸡市公安局讲授《群众工作与警务沟通》。
有前有钱
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，江西财经大学是一所本科类院校，有金融学、市场营销、信息管理与信息系统、财政学、法学、公共管理、马克思主义理论、社会学、计算机科学与技术、应用经济学、理论经济学、管理科学与工程等专业，建校99年。
江西财经大学简介：江西财经大学简称“江财”或者江西财大，位于江西省南昌市，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等本科院校，是全国深化创新创业教育改革示范高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，江西省一流学科建设高校。
学校前身为1923年秋创办的江西省立商业学校，1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。
学校就业率
2021届江西财经大学就业率，江西财经大学就业率为93.79%。
2020届江西财经大学就业率，江西财经大学本科就业率为77.15%。
2019届江西财经大学就业率，江西财经大学就业率为83.39%。2018届江西财经大学就业率，江西财经大学就业率为90.25%。
师资力量
截至2021年5月，学校共有教职工2313人，专任教师1326人，其中正高级专业技术人员289人、副高级专业技术人员525人；具有博士学位855人；博士生导师159人；硕士生导师843人。国家级人才7人，国家“百千万人才工程”3人，国家“优秀青年科学基金”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，国家级教学名师1人，全国模范教师2人，享受国务院政府特殊津贴15人，全国优秀教师10人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号2人，国家级教指委委员9人，自科、社科基金会评专家5人；江西省“双千计划”16人，江西省赣鄱英才555工程人员20人、江西省“井冈学者”特聘教授7人；中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国高等教育学会会长周远清，南京大学原党委书记洪银兴等担任学校顾问；中国国内外330余名学者、专家和企业家受聘为学校客座教授；拥有国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个。
学科建设
截至2021年5月，学校设有17个教学学院，4个管理型学院，以及1个独立学院，共57个本科专业，有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类，2022年2月，学校新增运动训练专业；1个国家重点培育学科，4个江西省一流建设学科，3个江西省“十二五”高水平学科，7个江西省高校“十二五”重点学科（一级学科），27个国家级一流本科专业建设点，6个国家级特色专业，10个省级特色专业，17个省级一流专业；拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级一流本科课程8门、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、卓越法律人才培养计划1个
国家级一流本科专业建设点：经济学、税收学、保险学、信息与计算科学、工程管理、国际商务、物流管理、电子商务、产品设计、数字媒体艺术、经济统计学、财政学、金融学、国际经济与贸易、法学、社会工作、应用统计学、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、劳动与社会保障、旅游管理
国家级特色专业：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学
国家卓越人才培养基地：法学
国家级精品课程：运筹学、审计学、数据库系统与运用、信息系统分析与设计、中国税制、决策理论与方法、创业管理、证劵投资与实务
国家级精品资源共享课：证券投资理论与实务、中国税制、创业管理、决策理论与方法、审计学、数据库系统及应用、信息系统分析与设计
国家级双语示范教学课程：面向对象程序设计、会计学原理、西方经济学
国家级精品在线开放课程（MOOC）：中国税制、国际金融、创业法学、轻松学统计、运筹学、会计学原理、高级财务会计
省级特色专业：经济学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、财务管理、劳动与社会保、法学、计算机科学与技术
省级一流专业：经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、经济统计学、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、劳动与社会保障、法学、社会工作
省品牌专业：经济学、财政学、金融学、国民经济管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、劳动与社会保障、旅游管理、法学、计算机科学与技术
省专业综合改革示范点：财政学、金融学、国际经济与贸易、经济统计学、工商管理、会计学、人力资源管理
省卓越人才培养基地：新闻学、计算机科学与技术、软件工程
学术科研
截至2021年5月，学校有江西省“2011协同创新中心”4个、江西省高校人文社科重点研究基地7个、江西省哲学社会科学重点研究基地3个、江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个、江西省工程研究中心1个，江西省级重点智库1个；设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；现代产业发展研究院、创新与战略人力资源管理研究中心、财税研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心、现代金融研究院等与学院合署或挂靠学院的科研机构。
截至2021年5月，2009年以来，学校立项国家社科基金项目284项，其中重大招标项目18项，重点项目20项，一般项目166项，青年项目63项，中华学术外译项目5项，后期资助项目10项，其它专项2项；立项国家自然科学基金项目325项，其中优秀青年科学基金项目1项，面上项目28项，地区项目247项，青年项目43项，主任基金1项，应急项目1项，天元基金3项，国际合作交流项目1项；近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央和省部级领导批示。立项教育部人文社科项目157项，在国际一流刊物及中国国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。
合作交流
截至2021年5月，学校与美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、芬兰、丹麦、葡萄牙等40余个国家和地区的140余所高校建立了合作与交流关系，学校与下列高等院校、科研机构开展合作交流：澳大利亚国立大学、昆士兰大学、伊迪斯·科文大学、邦德大学、詹姆斯·库克大学、中央昆士兰大学、乐卓博大学，英国布里斯托大学、考文垂大学、兰卡斯特大学、思克莱德大学、埃塞克斯大学、格拉斯哥大学、林肯大学、南安普顿大学、斯旺西大学，法国雷恩高等商学院、法国IPAG高等商学院、南特高等商学院，德国杜塞尔多夫应用技术大学 、法兰克福应用技术大学、柏林工程和经济应用科学大学、维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学，阿尔巴尼亚艾博科大学，希腊阿拉巴马大学商学院、爱琴大学、雅典经济与商业大学，西班牙ESIC商学院、马雷斯梅-马塔罗技术学院、胡安卡洛斯国王大学，葡萄牙里斯本大学学院、莱利亚理工学院，芬兰卡亚尼理工学院、海门应用科技大学、奥卢大学、坦佩雷大学，波兰华沙大学、波兰华沙考明斯基大学、 克拉科夫经济大学、维斯杜拉大学，俄罗斯圣彼得堡国立经济大学、巴什基尔国立师范大学、彼尔姆国立大学、莫斯科国际高等商学院、俄罗斯西南国立大学、俄罗斯联邦政府财经学院、莫斯科国立社会研究和人文区域研究院，中国社会科学院等。
学校先后加入国际交换生组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织、国际社会工作教育联盟、中国—东盟旅游教育联盟、欧亚太平洋学术协会、中国-中东欧国家高校联合会、亚太旅游协会、中泰高等教育联盟和北美案例协会等11个国际组织。
2013年获教育部批准为中国政府奖学金来华留学生接收院校、获批商务部国际商务硕士项目，2014年以来陆续获批国家留基委优秀本科生国际交流项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、创新型人才国际合作培养项目等，1998年获批与美国纽约理工大学MBA中外合作办学项目，2015年获批与瑞典达拉那大学软件工程专业本科双学位中外合作办学项目，2017年获批中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目。2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点、CIMA考点、FRM考点、HSK考点。学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学（国际会计）、国际经济与贸易（CITF方向）、金融学（国际投资与金融）、金融学（CFA方向）四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家高校的教师授课。学校还在相关学院开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CIMA方向）、金融学（FRM方向）、国际营销、国际经济与贸易等涉外专业。学校自1997年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，开设了各层次的全英文授课专业，2018年顺利通过教育部来华留学质量认证和获批HSK考点。自2013年以来，有2000余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校长期学习，其中百余名学生进入剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学等高校深造。
看发是什么期刊，
a田艳恒 4人参与回答 2023-12-05 找到杂志社的邮箱地址将文章以附件形式发送等待回复，若采纳会有回复
kisscat0317 7人参与回答 2023-12-07 该院现有“物理学”、“电子信息工程”和“通信工程”三个本科专业，“理论物理”、“光学”和“物理教育硕士”“凝聚态物理和光学工程”等四个硕士学位授权点，其中“光学
阿里嘎多~ 2人参与回答 2023-12-10 作为一名在一线从事学生思想政治教育的工作者，从参加工作伊始他就一直忠诚热爱党的教育事业、热爱教师职业、爱学生，理解并尊重学生，想学生之所想，急学生之所急，关心学
lunaseayoyo 3人参与回答 2023-12-09 人文社科本身就没有几本期刊， 其中；北京大学学报。 是相对简单一点的。
yeye要吃好吃的 3人参与回答 2023-12-10