教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位：
继科技部规定后，教育部发布不“唯论文”的十要求，规定不得在招聘中强调论文标准。很多在读研究生高兴了，以为可以不文。我们来讨论一下，在读研究生还要不要写论文、文？1.写论文是学习生活的最重要的训练。
破除“唯论文”的意思是，不能仅仅根据科研工作者发表论文的数量以及发表论文杂志的影响因子来进行学术评价，还要说清楚科研工作者从事的科研工作有什么创新性和价值。.科研工作者可以不必发表很多论文，但要确保论文的质量。.而且，每个学科方向...
自中办国办于2018年7月印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》、又于2019年6月印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确提出“破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖
在此，笔者想谈谈论文的“唯”和“不唯”：谁要“唯”，谁“不要唯”？.说得更准确些，论文的重要性和如何评价论文，四唯的其他三点，笔者...
如果立刻抛弃“唯论文”而不加以过渡，那么此时在科研人员考核和科研成果评价中还能唯什么呢？.我们期待日后的考核制度能够给予答案。.国家和科技部既然这样决策，应该是经过一定论证的，还会配套一系列的科研人员考核和科研成果评价制度的整改措施...
此前，有学者已经明确表示，不唯论文并不是不要论文，论文还是应该要保留的，只不过是更加注重论文的质量而不是论文的数量。这也就意味着，即便没有了学术论文的发表要求，其他方面的考核也能把你“卡的够呛”。
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知对于基础研究类科技活动，…2.论文还是要发，目标看向“三高”，但什么事“三高”，放权给了本单位学术委员会。人情永远是学术的一部分，这个放权会不会在期刊的评价上加入人为的，有点担忧呀。
个人观点，不唯并不是完全抛弃，评价一个人，还是要看他的论文、项目、奖励、职称等数据指标，要不然也是没办法评价的，每一个指标作为一个维度，全方位地评价一个人，会更合理一下。凡事讲究中庸之道，不唯也不弃。
不唯论文数，鼓励登“三高”论文，会不会导致“唯三高”？2020-03-1517:46来源:学术桥关注学术桥Acabridge，了解最新学界动态...计划项目产生的代表作和“三类高质量论文”，发表支出可在国家科技计划项目专项资金按规定据实列支，其它论文...
干货分享|论文中参考文献的正确引用姿势DoubleDouble·2.4万次播放1:07中科院博士讲科研———SCI期刊是怎么分区的?一区和四区有啥区别?酸菜·4.7万次播放6:47学渣的绝...
“五唯”指什么？1、唯论文论文就像压在教师头上的一座大山，想要成名，想要成功，必不可少了论文，还要是高质量的论文，核心上发表的，SCI的就更厉害啦，自己写不出来不要紧，只...
继科技部规定后,教育部发布不“唯论文”的十要求,规定不得在招聘中强调论文标准。很多在读研究生高兴了,以为可以不文。我们来讨论一下,在读研究生还要不要写论文、文?1...
不唯论文，将更明晰论文的价值近日，教育部、科技部发文，要求高校以破除论文“SCI至上”为突破口，破除“唯论文”，树立正确的评价导向，得到广泛好评。不唯...
今年9月,贵州大学提出在研究生培养中,以“创新性成果”替代原本对于发表学术论文的硬性要求。就取消博士生学术论文发表的硬杠杠来说,高校不唯论文,博士培养不唯论文,不是说不要论文...
“不唯论文”不等于“不重论文”,更不是对论文评价方式予以全盘否定。没论文也能评教授,只是职称评审改革朝着向好的方向前进,体现了评审制度的多元化趋势,真正让教师回归本分,让潜心...
近日,某高校教师职称评审,“不唯论文”,无一篇论文、无一分科研,只因“教得好”也能评教授,上了热搜,引发高教界的热议。支持者认为此举为分类评估,克服了高校...
清华大学近日发布《攻读博士学位研究生培养工作规定》,取消了博士在学期间发表学术论文的硬性指标,标志着不唯论文评价标准在高层次人才培养领域的靴子落地。接下...
事实上，这样“一口深井”，往往是后续研究生涯的源头活水，类似的案例世界教育史上不胜枚举。所以说，博士培养不唯论文，是对博士培养的返璞归真，是对教育评...
干什么事情都不能走极端,现在国内正在刮起不唯论文之风,在一些研究型大学,没有论文也能升职。其主要原因就是因为过去多年来,全国很多高校用金钱来奖励发表论文。...