应在区分领域的前提下，克服“唯学历、唯论文”等倾向，重构包括但不限于论文等指标在内的以“凭能力、实绩和贡献评价人才”为导向的人才评价体系。对于基础研究领域的博士或其他人才而言，以“同行学术评价为主”的方…
国务院：开展“唯论文、唯职称、唯学历”问题清理杜绝虚假高校须摒弃“唯学历论”楚天评：让“不唯学历凭能力”引领新的用人价值观唯学历论为什么害死了很多人？美国人找工作不再“唯学历论”人才引进杜绝“唯学历论”基层引才要警惕“唯学历论”
2016-12-21中职生写一篇不唯学历凭能力的作文22020-12-01不唯学历凭能力的2000作文？2015-06-12不唯学历凭能力我们中学生应如何做42015-05-15"崇尚一技之长，不唯学历凭能力"什么意思132015-02-08国务院部署加快发展现代职业教育的任务措施，包括促进形成“崇尚...
比如，2016年3月中共中央颁布的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》中规定，“坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向”“对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求”。
不唯学历凭能力——专家解读国务院常务会议部署加快发展现代职业教育新华社北京2月26日电（记者吴晶刘奕湛）对于蓄势待发、期待振兴的职业教育而言，26日召开的国务院常务会议对“加快发展现代职业教育”的相关部署，为广大职业院校的改革发展进一步明确思路，引发了职业教育一线工作...
2016年的《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》明确提出将克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向，坚持师德为先，教学为要，注重凭能力...
三是注重凭能力、业绩和贡献评价人才。克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向，合理设置和使用论文等评价指标，解决评价标准“一刀切”问题，对不同人才实行差别化评价。《意见》在改进创新人才评价方式方面提出了哪些具体举措？
技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的...
自“十一五”规划纲要实施以来，在中央和各地的关注推动下，我国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新。招生规模和毕业生就业率不断刷新，驶上了发展的“快车道”。而在前不久结束的国务院常务会议中，国务院总理李克强提出的“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的响亮口号，更是向...
国旗下关于尚一技之长，不唯学历凭能力的演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好，我是xx班的xx，今天我国旗下讲话的题目是崇尚一技之长，不唯学历凭能力。什么是崇尚一技之长，不唯学历凭能力
一制度不会议上,全面阐述了当届对发展现代职业技术教育的理念、路径、改革的重点和工作部署,其中特别提到我国社会要形成“崇...
“崇尚一技之长，不唯学历凭能力。现在，学校的幼师、汽车维修、数控机床等专业的学生就业比较容易，学生也在逐年增加。”许昌科技学校办公室主任朱智胜说，学生掌... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于不唯学历凭能力论文的问题>>
(论文)培养有一技之长的“蓝领”(论文)中央重视职业教育:崇尚一技之长、中唯学历凭能力——对提升就业创业能力、产业素质和综合国力意义重大崇尚一技之长、不...
崇尚一技之长,不唯学历凭能力-学校党建论文崇尚一技之长,丌唯学历凭能力月26日,在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上,确定了加快发展现代职业教育的...
崇尚一技之长,不唯学历凭能力_军事/政治_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载崇尚一技之长,不唯学历凭能力_军事/政治_人文社科_专业资料。申请认证...
读书的快乐书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于不唯学历凭能力论文的问题>>
专家观点崇尚一技之长、不唯学历凭能力之我见(广东岭南职业技术学院,广东广州510663)中图分类号:G710文献标识码:A2014年2月26日李克强总理在国务院常务会...
原标题:“不唯学历凭能力”创业创新才有基础首届“职业教育活动周”5月10日上午在北京举行全国启动仪式。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,...
近来不少一二线城市专门为技术工人降低落户门槛,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围日渐浓厚。用好人才评价的指挥棒,切实提高技术工人的待遇、地位,定...
崇尚一技之长,不唯学历凭能力-学校党建论文崇尚一技之长,不唯学历凭能力2014年2月26日,在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上,确定了加快发展现代职业教育的...