【陈鹤琴家庭教育研究论文3100字】学前教育学期末考试专业班级姓名学号题号评分论文教育学20xx级2班宋志远20xx051095263陈鹤琴的儿童教育思想对我国儿童家庭教育发展的启示摘要作为我国儿童心理学儿童教育学的奠基人陈鹤琴被誉为中国的
才智/49创新教育InnovationEducation陈鹤琴《家庭教育》对我国当今家庭教育的启示李明坤河北大学教育学院摘要:陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育专家,一生致力于中国幼儿教育事业,被誉为“中国幼教之父”。
【摘要】:陈鹤琴被誉为“中国幼教之父”,对我国幼儿教育事业做出了卓越贡献。他创办南京鼓楼幼稚园,把儿童语言教育作为幼稚园课程实验之一,探讨儿童语言教育的方法、价值、规律等。本文以陈鹤琴的儿童语言教育为研究主题,探讨其对当前幼儿园语言教育的启示。
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【论文摘要】陈鹤琴、陶行知在长期、曲折的办学实践中分别创构了各具特色的本土化教育理论-活教育与生活教育。虽然二者的理论侧重点不完全一致,但其秉持大爱精神与植根儿童命脉,注重教育本土化与现代化求索中的人本精神,提倡中西融通与凸显办学路向的文化
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[关键词]:陈鹤琴;幼儿教育思想;“活教育”思想一、选题的目的和意义陈鹤琴是中国近现代著名的教育家,是中国近代儿童教育理论的开创者和奠基人,被誉为“中国幼儿教育之父...
[摘要]陈鹤琴一生致力于幼儿教育研究与教学,是我国现代幼儿教育事业的开拓者,著名的儿童教育家。陈鹤琴在幼儿教育方面总结出丰富的内涵和鲜活的教育理念,其中影...
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陈鹤琴先生是我国现代著名教育家和儿童心理学家、儿童教育专家。我国现代儿童教育的奠基人。从本期开始我刊特连续刊登陈先生的教育故事,本文作者陈虹是南京幼儿...
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这些故事、儿歌都是儿童非常喜欢的。我们应继承和发扬中华民族优秀的民族音乐文化,教导儿童热爱民族音乐文化,热爱祖国。陈鹤琴是我国儿童音乐教育的开创者,他所提出的“让儿童生活...
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