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二、初三化学学困生的转化策略对于初三化学学困生的转化,是一项长期性、持久性工程。只有教师在转化中融入更多爱心、耐心、责任心,并针对不同学生生实际情况精准施策,实现初三化学学困生的转化,自会取得预期成效。
初中化学学困生成因分析与转化论文摘要:随着与时俱进的发展与早期义务教育的形成,在初中学校里出现了大批“学困生”,每天都会有这样的“学困生”增加,从孩童时期到少年时期,会有一些家庭对于孩子过于苛刻,这会导致一批量的学生烦躁于学习中。
初中化学学困生的形成与转化初探的教育理论论文在我们的教学中总有一些学生跟课困难,考试成绩分值偏低。这些学生我们称之为“学困生”。学困生的存在使班级成绩大打折扣,人数多了甚至会使教师的努力化为乌有。初中“学困生”是...
初中阶段,学生开始学习化学,接触化学知识。在学习一段时间之后,随着化学知识难度的加大,学生会产生两极分化,一部分学生基础没有夯实,逐渐成为学困生。这不仅与其自身有直接的关联,与教师的教学方式也有着一定的关系。为此,教师一方面应该积极引导学困生认识自身学习水平低下的原因...
作者:韦素娥覃仟华来源:考试周刊2019年92期摘要:学困生在各个教学阶段,不同的学科中都有出现。本文以广大农村地区为例,探讨了在初中化学教学中学困生的形成因素,在深刻剖析学困生产生的因素的基础上,提出了实现学困生高效转化的对策。
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究(第十辑)[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究(第六辑)[C];2019年
初中化学教学中学困生转化策略的探究中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1992-7711(2016)02-0061化学这门学科对于九年级学生来讲是陌生的,是新鲜的,甚至是好奇的。许多学生刚进入九年级由于受到种种因素特别是思维方法及学习方法...
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究(第十辑)[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究(第六辑)[C];2019年
创新思维下如何做好初三化学教学中学困生转化的思考中国从发展的历史来看,可以说是一个教育的大国,从春秋开始到现在,我国出过数不胜数的教育家、文学家,孔子、孟子等先人的思想不仅在中国国土上被广为流传,发展至今,在世界的大舞台上也被诸多国家所推崇。
初三化学教学中学困生转化策略初探.欧阳钜洲.【摘要】:众所周知,学困生是每个学校、每个年级、每个班级都存在的一部分特殊的学生,那转变学困生,使学生得到发展,得到提升也就成为一线教师的主要任务之一。.在初中化学教学中也不例外,所以,转变这些学...
初中化学学困生成因及转化研究论文摘要:化学学习中,总有一些学生感到吃力。纠其原因,有的基础不好,有的中途遇难而退,有的总复习没有跟上。解决的方法是多沟通,树信心,及时反馈,督导...
困生转化的策略,所以,从纠正学生的学习态度,帮助学生养成自主学习的习惯,做好教学目标的分层以及教学方法的选择、习题的恰当设计、建立完善的评价体系七个策略为...
初三化学教学中如何促进学困生的转化_专业资料。初三是化学学科的入门阶段,然而有些学生却因为心理和认知方面的障碍逐渐落后于其他同学。沦为“学困生”。只有对...
初三化学教学中学困生转化的方法初探高新一中初中校区袁静摘要:化学学科一直是我国中学教学中的一门极重要的课程,作为一名初三化学教师,我心中总有一个疑问-...
初中学困生初三化学学困生转化案例2011年-2012年新学期、新学年、第一学期、上学期,初中学困生初三化学学困生转化案例,2011-2012学年新学期、新学年、第一...
尤其要注意知识的分化点,学困生的产生往往是从某一个知识分化点开始的,知识分化点的累积就造成了学生学习成绩差,不仅影响到有内在联系的后继知识点的学习,还会挫伤学生的自尊...
本论文通过文献研究、问卷调查、数据分析等方法,全面分析了初三化学学困生的形成原因,在此基础上提出转化初三化学学困生的有效策略,并根据转化策略从动力学角度对初三化学学...
初三化学教学学困生转化工作思考初三生是正在迈入青春期的大门,思想意识都在不断完善,各项学习意识也在慢慢加强,这时只需要老师有所引导他们的潜力还是很大的,就化学层面来说...
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初中化学教学论文谈化学教学中学困生的转化在化学教学中,经常会遇到一些学习有困难的学生,他们往往表现在元素符号记不住,学习任务不能完成,考试连连失败...