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合作探究下的初中历史课堂构建摘要：摘要：初中历史新课程标准指出：“注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历…
小组合作学习在初中历史教学中的应用论文在课堂上采用小组合作学习的方式来开展教学活动具有一定的积极意义，尤其是在历史课堂上。历史科目的学习具有其特殊性，不仅要求学生了解外国历史知识，掌握我国几千年的历史知识，而且要从中学会尊重、保护优秀的历史成果，从而激发学生的...
初中历史课堂开展小组合作学习方法探讨中学教学参考·语英版订阅2017年2期收藏韦淑艳[摘要]在初中历史课堂开展小组合作学习，能够发挥学生的主观能动性，激发他们主动探究的热情，培养他们的实践能力与团队精神。
浅谈初中历史教学中的小组合作学习.论文摘要：小组合作学习就是在班级授课形式的背景下的一种教学方式即在以课堂教学为主要教学形式的前提下，教师以把学生分成学习小组为重要教学手段，并通过对小组成员进行指导，展开合作，发挥其小组群体的积极...
初中论文：历史与社会课小组合作的实践和思考.历史与社会课小组合作的实践和思考倪福女随着基础教育新课程改革的推进，新课程对课堂教学提出更高的要求和挑战，新课程改革所倡导的新观念，将深刻地影响、引导着教学实践的改变。.新课程特别地关...
初中历史教学中师生互动合作的方式创新摘要：随着我国的教育深化改革的进程不断深化，新课改形式下的历史教学课堂也逐渐使用新形势的教学方式，师生互动的教学模式深受广大教育工作者和学生的认同，在此种教学环境中，学生不在被动的接受知识，而是主动的全身心投入到课程的学习当中...
摘要：小组合作学习是一种有效的学习方法，用小组合作激发学生学习兴趣，将师生单向交流转换成多向交流，小组合作学习方法在任何一个学习阶段都起着重要作用。.并且，小组合作学习方法与初中历史课程标准中提到的“注重探究式学习”不谋而合，这有...
内容摘要：历史课创设问题细心组织交流讨论合作学习合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法，也是课堂创新教学的途径之一。学生之间在学习过程中的合作是这种方法的基本特征。它在转变学生的学习方式，改善课堂学习气氛，发挥学生主体作用，促进学生良好学习生活习惯的养成，培养合作...
初中历史小组合作的有效性小课题研究报告单教师小课题研究报告单课题组长教龄职称任教学科课题组成员如今教学方式越来越无法让学生们巩固心神努力学习，课程的教育问题仿佛完全跟不上学生们的脚步，而学生们对于学习的态度也越来越感到枯乏无味，伴随21世纪社会发展的步伐不断...
初中历史中情境教学法的作用及运用.来源：原创论文网添加时间：2020-11-26.摘要：当前,在初中历史教学中,教师要注重运用情境教学法,如,创设问题情境、多媒体情境、语言交流情境、表演情境,能够调动学生主动投入到教学中学习历史知识,并且通过创设不同...
初中历史合作学习研究论文2018-12-07摘要:合作能力是当今社会一个健全的个体必须具备的一种能力,合作意识的培养需要我们教师在平时的教学中,将其巧妙融入,...
初中历史论文范文大全:初中历史教学论文10篇、初中历史教学方法思考(10篇)、初中历史教学的家国情怀素养提、初中历史教学研究论文(9篇)、初中历史教学思考(10篇...
初中历史教学实效性合作学习合作与交流作为最重要的学习方式,能够促进学生在历史学习中发展思维,深化认识,促进师生之间,生生之间的多边交流与合作,培养学生的人际交往能力和...
合作交流在初中历史教学中非常重要,不仅可以培养学生的集体意识和团队精神,还能使学生实现高效学习并具有良好的竞争意识,有效提高课堂教学质量.一,问题引发的初中历史合作交...
在传统初中历史教学里,老师都是在教学范式的主导位置,学生是属于被动位置、次要位置。师生之间无法互动,严重压抑学生主动性无法提高学生历史成绩。自主合作学习...
初中历史合作学习研究论文.docx,2019年初中历史合作学习研究论文摘要:合作能力是当今社会一个健全的个体必须具备的一种能力,合作意识的培养需要我们教师在平时...
内容提示:-102-教学交流浅谈初中历史合作学习策略王秀英◇【摘要】“合作学习”是指在教师指导下,营造和谐的教学氛围,通过师生互助互动,小组交流合作,挖...
初中历史教学中的合作性学习论文一、明确合作学习任务为了保证合作学习的有效性,教师必须让学生明确合作学习的任务,使学生的合作具有方向感和责任感。一般来...
新浪论文网分类:dir.sina/search_dir/jy/lw/中国论文联盟:lwlm/大学生论文库syiae/lunwen论文资料网:htt... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中历史合作交流论文的问题>>
一、小组合作学习在初中历史课堂教学中的必要性初中历史课堂中,大多数教师都忽略了历史教育的目的:提高学生的理解能力和生存智慧,让学生汲取过去的经验与教训,提高自己判断...