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关于初中数学概念教学方法研究的论文一、数学概念教学存在的主要问题(一)教师照本宣科在实际教学过程中,教师们不注意结合生活实际,忽视学生们心理特点,不爱分析事物的本质,教授数学概念的时候照本宣科,讲解枯燥无味,缺乏生动的讲述和形象的比喻,忽略对概念本质的讲解。
初中数学概念教学论文:试论初中数学概念教学-试论初中数学概念教学肇州县兴城中学刘慧君概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实生活中的空间形式和数量关系属性的。因此...
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
因此教师要重视概念教学,要引导学生加深对概念的理解和运用,从而让学生在深入理解概念的基础上感知到数学学科内容的无穷奥妙。参考文献:[1]魏树东.慢化概念形成,内化概念认知——以“反比例函数”第一课时教学为例[J].中小学数学(初中版),2021(04):19-21.
本文是一篇教学论文,笔者在教学实践中,联系教育教学理论,采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法,探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案,其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法,分层分组中的教学设计,学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
小学数学教学论文题目参考.1、小学数学教师几何知识掌握状况的调查研究.2、小学数学教师教材知识发展情况研究.3、中日小学数学“数与代数”领域比较研究.4、浙江省Y县县域内小学数学教学质量差异研究.5、小学数学教师教科书解读的影响因素及调控策略...
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初中数学教学研究论文(10篇)摘要:第一篇:初中数学教学中多媒体应用分析摘要:随着我国新课标教育改革的不断深化,教育对于课程的教学活动的要求越来越高。与此同时,多媒体技...
论文查重如何做到查重率6%以下?1097赞同·37评论回答[1]许晶.初中数学课堂教学、学业考试与课程标准的一致性研究[D].东北师范大学,2020.[2]史记.基于分层走班模式的初中数学教学实践研究[D]...
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数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力,初中课堂教学效果的好坏也直接影响到初中学生数学思维能力的培养,因此应当引起教育教学工作者足够的重视。本...
初中数学概念教学论文:试论初中数学概念教学概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映。数学概念反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在...
初中数学论文题目[1]初中数学反思型教学的实践与思考——以“锐角三角函数”为例[2]浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践[3]浅析问题导学法在初中数学教学中的应用[4]差异化...
扬州市教育科学研究院,扬教科院【2016】小数函4号,关于评选2016年扬州市小学数学优秀教学论文的通知,各县(市,区)教育局教研室,为了总结交流全市小学数学教师在课...