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初中数学学困生转化个案分析及对策案例背景：近些年来,自主学习比较困难学生是现今社会和家庭乃至学校教育非常关注和重视的一个问题。据有关人士调查,若孩子的父母亲由于各种原因长期疏于管理自己的孩子,则使他们身上或多或少存在着各种各样的学习困难问题。
初中数学学困生的个案分析.doc,初中数学学困生的个案分析和静县第一中学杜金花我教过多年初中数学过程中，在实施新课程标准的今天，教师应该怎样审慎地对待各种各样的学生，更好的去关注学困生？学困生——这是教师想要回避却不得不提起的一个名词。
初中数学学习关系到高中甚至以后的学习,所以转化初中数学学困生十分重要。本论文主要以行动研究为主,共分为以下五个部分:第一部分是绪论,主要介绍了研究的背景、意义和方法;第二部分是文献综述,主要介绍了学困生的定义、成因、转化的国内外研究成果;第三
初中数学学困生的个案分析小课题研究开题报告.数学课题名称初中数学学困生的个案分析起止时间2014.3—201.12意义人与人之间是有差异的。.“这种差异不仅表现在人的先天遗传因素不同，而且表现在人的后天发展的环境和条件也有区别，因而决定每一个人...
初中数学学困生的个案分析小课题研究开题报告学科数学课题名称初中数学学困生的个案分析负责人起止时间2014.3—2015.12课题研究的背景和意义人与人之间是有差异的。
初中数学学困生的辅导教学策略分析.摘要：初中数学作为一门基础性的重点学科，在培养初中生的数学计算能力、提升学生的数学逻辑能力等方面起着非常重要的作用。.初中数学教学不再像小学那样简单，需要学生认真分析，正确思考。.新阶段的初中数学...
学困生基本情况,学困生基本情况(共10篇)学困生基本情况分析学困生基本情况分析个别的孩子由于基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，学习目的不明确，对学习也提不起兴趣。在他们当中有的是父母对子女的学习关心，指导，督促不够；上述原因形成...
本文运用质的研究方法对两名典型的初中数学学困生进行分析，进行个案研究。笔者以成都市石室中学为例，选取了初二六班两名典型的数学学困生（一男一女），进行了一个月的研究，对其学习的习惯、学习行为、学习效果等进行观察，再通过对...
最后结合对初中数学学困生成因的分析以及依据个案研究中所采取的转化策略及在实施后的转化结果的分析,提出以下转化措施:(1)针对数学学困生培养数学学习兴趣;(2)端正学生的学习态度;(3)强化学困生在学习中坚定的意志品质;(4)引导学生学会科学合理的管控自己
本文就初中数学教学为例，谈谈初中数学学困生的成因及转化策略，希望能为广大教师提供可参考价值。【关键词】初中数学；学困生；新课改经多年教学实践得知，初中数学学困生的形成原因是极为复杂的，有学生自身的原因，也有教师教法的原因。
初中数学学困生的个案分析及对策初中数学学困生的个案分析及对策数学学困生的个案分析我是一名有着二十多年教龄的数学教师,通过多年的观察和总结,个人认为除智力因素外,数...
家长缺乏对孩子的管理意识,再加上学生一周五天处于寄宿制学校,这就使得一些学生学困尤为突出。在新课程改革的今天,在推进素质教育的今天,要面向全体学生,要让学...
我们课题组承担的是关于“初中数学学困生的个案分析研究”,一年来围绕初中数学学困生的个案分析研究这一中心,为了培养学困生良好的学习习惯从而达到转化学困生,...
精品文章《初中数学学困生的个案分析及对策》我是一名有着二十多年教龄的数学教师,通过多年的观察和总结,个人认为除智力因素外,数学学困生形成的非智力因素有...
初中数学学困生的个案分析.doc5页内容提供方:xy88118大小:20KB字数:约2.81千字发布时间:2018-06-25浏览人气:612下载次数:仅上传者可见收藏次数:0...
数学学困生的转化是初中学困生转化的核心部分,需要全体数学教师长期不懈的努力.作为初中数学教师,我们应积极主动地参与其中,更新教育观念,提高自身素质,为初中...
初中数学学困生的个案分析及对策红安县实验中学卢文国学困生是指智力与感官正常,但学科学习效果低下,达不到国家规定的学科课程标准要求的学生。其成因是极其复杂和多方面的,要想...
教师访谈、课堂观察等形式,从个人、家庭、学校等几个角度对初中数学学困生的成因进行深入分析,得出初中数学学困生的形成是多种因素交互作用的结果;最后选取两个典型的个案进...
初中数学学困生转化个案分析及对策张彬【摘要】:正案例背景:近些年来,自主学习比较困难学生是现今社会和家庭乃至学校教育非常关注和重视的一个问题。据有关人...
内容提示:河北师范大学硕士学位论文初中数学学困生转化的个案研究姓名:郭磊申请学位级别:硕士专业:学科教学.数学指导教师:陈雪梅20120529摘要“数困生”的...