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华南师范大学广东广州510631摘要：在中学课堂教学中，提倡一道题目多种解法，对学生学习数学有至关重要的作用。本文以一道具体的数学题为例，给出四种不同的解法，并以此阐述了在中学数学教学中一题多解在四个方面发挥的作用。
用户评价不错,初中数学一题多变一题多解(六)2018-06-2718:59:55+申请认证
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
提供浅谈初中数学几何中的一题多解文档免费下载，摘要:浅谈初中数学几何中的“一题多解”——读《初中数学一题多解》殷锐摘要数学充满着浓厚的趣味性和挑战性，数学教学应体现其科学性，尊重学生的个体差异，尽可能满足学生的多样化学习需求，让学生根据自己的实际感受不同层次的学科...
初中数学一题多变一题多解(一)"一题多变"(一)一."一题多变"的作用:在平时的数学教学过程中实施一题多变的训练,可以提高学生学习数学的积极性,增强学习数学的兴趣:1.新课中,实施一题多变,以简单题入手由浅入深,可使大部分学生对当堂课内容产生兴趣.2.习题课中,把较难题改成多变题目,让学生...
初中数学教师对“一题多解”策略的态度的研究.李斯扬.【摘要】：变式教学是我国传统的优秀教学策略,在教学中它具有非常重要的作用。.关于问题解决方面,变式主要有三种变式拓展形式：一题多解、一题多变、一法多用,它们有利于构建特定的经验系统...
通过一题多解、一题多变、一法多用编织成题网,使知识成为有机的组合。下面以一个不等式的证明为例谈谈具体的做法。1一题多解,开拓思路,串联方法例若a,b>0,且a+b=1,求证（共3页)
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变式教学.高中数学一题多解.马的成语.证明线段相等.发散思维训练.中学数学平面几何辅助线万能口诀2页.平面几何难在添辅助线,而添辅助线2页.浅谈平面几何中辅助线的添加方法及其教学上的运用4页.如何作辅助线-初中平面几何13页.
___第6页(共8页)数学教学论文:初中数学一题多解与一题多变想并推断原有的结论是否仍成立,即把原来的封闭型试题演变为动态几何探索题。题目如下:OAB...
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按照以下思路写：一、一题多解的意义二、一题多解的题例分析三、培养学生一题多解的途径四、一题多解应注意的问题 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中一题多解数学题论文的问题>>
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姜鹏.初中数学一题多解教学例谈[J].上海中学数学,2010(09).解题学生范文小学生解题软件参考文献总结:大学硕士与本科解题学生毕业论文开题报告范文和相关优秀...
40上海中学数学·010年第9期一、案例回放初中数学一题多解教学例谈1000江苏省南京市白下区南京第三初级中学姜鹏在九年级上“圆”这一章结束后给学生考核的一份单...
(新)关于一道中考数学的填空压轴题的一题多解探究(初中数学教育教研论文).pdf,关于一道中考数学的填空压轴题的一题多解探究XX市XXXXXX中学XXX众所周知,素...
《初中数学解题方法荟萃》是编者三十余年教学经验的积累。本书一共分为两大部分,第一部分是“一题多解”,有八种解题方法即:(一)截补法解题;(二)面积法解题;(三)...
1贺永宏;常小平;;一题多解,培养学生思维能力——以2016年高考数学题为例[J];中学生数理化(学习研究);2016年07...1张社霞;;初中数学课导入方式的探索[A];2013...