初中英语听说课教学设计论文：初中英语听说课教学设计需要注意的几个方面英语听说课的教学旨在提高学生的听力理解能力和口语交际水平,力求促进学生英语素质的全面发展。.听说教学是英语学习的先决条件，听说水平的高低在一定程度上反映了一个学生...
例谈初中英语听说课教学设计陕西咸阳市秦都区彩虹学校(712000)郝莹[摘要]人教版初中英语教材每个单元的第一课时都是听说课。
论初中英语听说课教学情境创设路径.时间：2021-07-02来源：校园英语杂志社.【摘要】随着全球经济逐步一体化，英语越来越成为当代社会交流必不可少的语言技能，于是我国各级各类学校对于英语教学的重视度越来越高，而英语的实用性也就是听说读写能力也...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通...基于学科核心素养的初中英语听说课教学设计[J].中小学教材教学,2020(2).[2]王小凤.基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究[D].合肥师范学院,2017.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]对于初中生进行英语听说的教育目的在于提高学生的英语表达能力，可以在口语交际中运用；但就目前英语教学现状而言，初中英语教学模式过于单一，老师在教学过程中不注重对学生进行口语训练，取得的效果不是太好。
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英语听说课的导入，既需要充分利用初中学生的年龄特点和好奇心理、符合学生的心理特征，还要遵循一定的程序。结合自身教学中关于听说课导入遇到的问题及思考，本文将从听说课堂导入特点、导入的方法与创新这三个方面进行探讨。
作为英语课程中最重要的一种，听说课应该受到同等对待，并给予更多的关注。因此，在初中英语听说教学中导入的相关研究是非常需要的。2.现状和发展方向2.1西方的导入研究在20世纪70年代，一位杰出的学者，Turney.C（1975）首先在他的...
基于翻转课堂的初中英语听说教学的行动研究-站在新的历史起点上,新时代对人才培养提出了更高的要求,同时也赋予了教育信息化新的历史使命。义务教育阶段英语课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,其中英语听说技能水平作为综合...
【摘要】：为了提高初中英语听说课教学水平,了解英语听说优质课课堂活动特点,为英语教学实践提供参考,本文以全国初中英语优质课为例,分析初中英语听说课课堂活动。通过观察2015年第十一届全国初中英语课堂教学观摩案例中6堂课的教学视频,收集相关数据和信息。
在听力课堂上要创造一个轻松和谐的气氛,课堂上尽初中英语听力教学研究4篇第一篇(一)培养学生对英语听力的兴趣只有对英语听力的学习有兴趣,学生的英语听力水平才有可能...
滨江中学《初中英语课题教学模式》(论文)PAGEPAGE1如何上好初中英语听说课(丰都滨江中学校吴清华)英语是一门语言,语言最重要的用途是沟通与表达,于是听...
摘要:在新课程改革的背景下,针对初中英语听说课程的教学活动,笔者经过潜心研究,在教学实践中初步探索出一套学生喜欢、教师易操作且教学效果良好的英语听说课教学模式。本文将...
资源描述:《如何上好初中英语听说课(课题论文)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何上好初中英语听说课(课题论文)(3页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1...
学习参考如何上好初中英语听说课(丰都滨江中学校吴清华)英语是一门语言,语言最重要的用途是沟通与表达,于是听、说、读、写一样重要,而听说功能占了半壁江...
调查结果显示,初中英语听说课中确实存在课堂沉默现象,至少有半数的学生很少主动参与课堂活动。同时,本研究发现,初中英语听说课中的课堂沉默存在年级和性别方面的差异。学生所...
摘要:单元视角下的初中英语听说课要注重帮助学生建立单元主题、话题的前后联系,关注单元知识内容的连续性及语言技能的递进性。文本解读时除了关注语音、词汇、语法、功能意念...
内容提示:关于初中英语听说课课堂教李冬(蜀西实验学校,四川成都610031)摘要:本文以两堂听说课示范课为案例进行对比和分析,结合新课标对初中学...
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3499257中文题目:英文题目:初中英语听说课课堂活动案例分析——以全国初中英语优质课为例AStudyofCIassroomActiVitiesinEn...
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