幼儿教育研究表明，大班幼儿就已经拥有了较强的语言理解能力，他们的天性喜爱故事，在听故事的过程中也会产生理解的欲望。.而绘本中的图画形象可以为幼儿的语言理解与表达提供支撑，给幼儿的理解以必要的帮助。.将图像与语言的理解有机结合，以形象...
本文是一篇学前教育论文，本研究将以民间故事绘本为切入点，基于所选研究对象班级幼儿实际发展需求而定，以“勇敢”品格为主题，采取行动研究的研究范式，在分析现状与问题归因、并提
2．出示绘本封面，这个故事来自一个有趣的绘本，它的名字就叫《怕浪费婆婆》，让我们一起来完整欣赏吧！四、结合生活，了解资源浪费的危害。1．如果我们也像故事中的小男孩那样浪费，会造成哪些不好的后果？
河北师范大学硕士学位论文幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略研究姓名：苏书巧申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：王艳芝20120515摘要绘本是二十一世纪国际公认的、最适合幼儿阅读的图画书，作为儿童早期阅读材料的新生力量契合了纲要目标，对幼儿发展有重要的意义...
作为适合婴幼儿学习用的优秀图画书――绘本，只有少量文字或没有文字，但可以让孩子根据图画加上老师的解说进行阅读和语言能力的培养。绘本中精美的图画故事能很好地吸引孩子学习的兴趣，在加上教师对绘本中故事的理解和传授，在这种宽松的环境中，孩子很容易和教师进行交流沟通，从而...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等，并没有充分发挥它的教育价值，因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
《我喜欢书》是一节大班绘本图书故事，这是一只喜欢书的小猩猩，知道主人公喜欢各种各样的书，由小编整理希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，愿意阅读并养成良好的阅读习惯，包含了活动目标,活动准备,活动过程
大班安全教育活动《购买食物要注意》.pptx.大班古诗课件：卜算子咏梅.ppt.大班绘本故事：《长大做个好爷爷》.ppt.大班绘本课件《猜猜我有多爱你》.ppt.一年级看图写话练习及参考答案.pdf.关于建立完善党建工作考核评价体系的对策建议.pdf.2020年校长在初三...
社会主题绘本阅读促进大班幼儿亲社会行为发展研究.徐烨婷.【摘要】：每个人都是生活在社会中的个体,需要与他人进行合作与交流,而亲社会行为正是我们与他人形成良好关系的前提。.亲社会行为除了受到认知、性格等主体因素影响外,也可以被家庭、学校...
幼儿绘本阅读教学设计探究摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要让幼儿“喜欢听故事、看图书”“利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。可见绘本学习对幼儿成长的重要性。但一些幼儿园在进行早期阅读活动时…
例如:我园在家园联系栏和校网站上开设《亲子阅读》平台,幼儿园把孩子每天的阅读活动和要求进行文字记录,让家长第一时间了解,同时鼓励孩子和家长踊跃报名,把自己...
看到绘本主人公小猪波兹,就好像看见一个永远充满好奇心的孩子站在你的面前。第一课时的教学,我的主要目的是带领幼儿走进绘本,走近小猪波兹,了解故事的情节。开...
根据故事情节,大胆想象小乌鸦从窝里飞走后,会发生什么事。课后反思:一、活动设计的反思这是一个对乌鸦生长过程了解的活动。对这群生长在城市的孩子来说,要知道“乌鸦的生...
二、合理选择绘本捉住幼儿的成长时期大班幼儿正处于换牙期,对于牙齿的问题,他们很有体会,即使有些幼儿自己还没有掉牙,也会看见身边的同伴正在掉牙或者有新牙齿...
[类型]期刊绘本;阅读;策略阅读教学是幼儿园绘本教学的中心与灵魂,如何让绘本阅读读出别样"味儿",对此进行了深入探讨。资源链接以下为资源“别样“阅读”,读出别样“味儿...
将绘本故事融入到大班的主题活动中(4),意在培养幼儿大胆质疑、猜想、预测等主动学习的能力。同时也能帮助教师了解幼儿的实际水平和已有的
绘本故事是幼儿最贴切教育方法之一,特别是讲故事可以促进大班幼儿的教学,如果在大班幼儿教学中加入大量的绘本故事环节,可以有效的塑造培养幼儿的行为习惯、语言...
【摘要】大班幼儿经过幼儿园两年阅读习惯的培养,对阅读已产生了较为浓厚的兴趣,并掌握了一定的阅读方法,而绘本作为幼儿人生中的第一本书,它的生动趣味满足了大...
但我却慢慢随着教师的提问,孩子的回答越来越投入到这个活动中,沈老师对绘本的深刻理解让我体味到怎样才算是有声有色的故事,她不仅让孩子收获到了阅读的的快乐,...
(六)观察记录:我只是睡不着(五)观察记录:不爱吃饭的小宇(八)交流论文:绘本故事对大班幼儿行为习惯的影响(七)案例分析:幼儿阅读行为习惯的培养案例分析相...