当前位置：学术参考网 > 大班绘本自主阅读论文
摘要：幼儿园里现在随处可见绘本，甚至在家庭中，父母长辈也会给孩子准备一些绘本，绘本是能够给予孩子快乐与启发，通过大面积的画面来讲述一个完整的不太难的故事的书籍。本研究是研究者在实习过程中，以班级幼儿进行绘本阅读活动时的观察和参与为背景来进
摘要：幼儿园里现在随处可见绘本，甚至在家庭中，父母长辈也会给孩子准备一些绘本，绘本是能够给予孩子快乐与启发，通过大面积的画面来讲述一个完整的不太难的故事的书籍。本研究是研究者在实习过程中，以班级幼儿进行绘本阅读活动时的观察和参与为背景来
提供引领大班幼儿在绘本阅读活动中进行自主学习-论文文档免费下载，摘要:引领大班幼儿在绘本阅绘本的开展非常符合我国颁布来说包括以下几点：的《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神：“利用图画、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读㈠语言：简洁、规如，绘本《彩色的如果，我有一...
研究的结果表明，大班的幼儿会比较倾向于故事类的绘本，绘本内容呈现的形式的特殊，也会是幼儿更愿意去选择。在环境中，家长，老师以及同伴也会对幼儿对绘本主题的选择倾向产生影响。关键词：绘本；自主阅读；倾向性；主题选择目录摘要Abstract
提供以学定教,培养幼儿自主阅读能力——以大班绘本阅读活动“鸭子骑文档免费下载，摘要:教学jiooxue以学定教，培养幼儿自主阅读能力——以大班绘本阅读活动“鸭子骑车记”为例南安市国专第一幼儿园李秋华《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称旨南》)在语…
2019年05月（总第339期）姻综合园地文理导航LiberalArtsGuidanceNo.05,2019SerialNo.339在绘本教学中对幼儿自主阅读能力的培养陆燕（常熟市古里幼儿园，江苏苏州215533）【摘要】幼儿期是语言发展的重要时期，传统的语言教学往往只重视...
幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略探讨--中国期刊网.岑美娟.靖西市第二幼儿园广西靖西533800.摘要：在幼儿园启蒙教育阶段，阅读活动是一种非常重要的教育方式，关系到幼儿语言能力的培养，所以教师必须要注重进行这方面的探索创新...
摘要：绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
利用同类绘本加强大班幼儿深度阅读的实践研究.【摘要】：阅读的重要性已经受到了充分认可,对幼儿而言,阅读是指“理解书写或符号的能力”。.其中图书是幼儿主要的阅读材料。.诸多研究表明,阅读有助于幼儿理解能力以及语言表达能力的提高,因此对幼儿...
但是，自主阅读能力不是天生就具备的，需要成人的正确引导。绘本作为“人生的第一本书”，图文并茂的特点完全契合了幼儿自主阅读特点，因此重视幼儿自主阅读绘本，及时发现存在的问题就尤为重…
幼教园地运用绘本培养大班幼儿自主阅读的能力代敏伍星(四川省成都市新津县华润幼儿园,四川成都611430)摘要:对幼儿园大班活动构建状况进行分析,认识到大班幼儿自主阅读...
摘要:繪本是以丰富多彩的画面加上简洁的文字进行故事的讲述。以绘本形式进行阅读非常符合孩子们的心理特征,所以绘本阅读也受到了广泛幼儿的喜爱,这对于提升幼...
消息×loading..登录全部期刊学位会议成果专利标准法律学者机构全部字段标题作者作者单位关键词词表扩展:自动翻译:模糊检索:
一、想读,温馨诱人的环境激发幼儿的阅读愿望(一)大环境,启发幼儿首先,我们利用一切有利墙面,给孩子们创设一个阅读天地,让他们随时随地进入阅读状态,满足幼儿...
大班绘本自主阅读《小房子》我看绘本:这是一座与世隔绝的小房子,不管周围发生什么翻天覆地的变化,小房子依然还是那座小房子。可是主人却再也看不到星星,看不到...
摘要:大班幼儿对文字符号已经具备一定的识别能力,对绘本阅读的理解不断加深,大班幼儿所处的年龄阶段是培养幼儿自主阅读能力的“敏感期”。本文在对幼儿园大班自...
借助绘本阅读提升大班幼儿自主阅读能力的研究罗赛华学龄前儿童的自主阅读并非是幼儿独自一人阅读,在阅读的过程中,幼儿与幼儿之间,幼儿与老师之间有互动,幼儿自...
大班幼儿绘本阅读自主阅读实践研究自主阅读能力是早期阅读教育的核心所在,幼儿教育工作者应科学合理地利用好绘本这一特殊的阅读载体,科学合理地组织好阅读教学过程,去优化大...
文档格式:.txt文档页数:5页文档大小:9.68K文档热度:文档分类:论文--大学论文文档标签:幼儿园依托绘本提高大班幼儿自主阅读能力研究更多>...
因此我们选择融趣味性、教育性、艺术性为一体,适宜大班幼儿阅读的绘本,不断优化教师的指导策略,更新家长亲子阅读的理念,来激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习...