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因此，针对大班年龄段的幼儿，教师所创设的学习性区域活动作为自主游戏、自主学习的一种重要手段而备受关注，并一味地追求区域材料的丰富性、多样性、可操作性等等，但同时忽略了幼儿与所投放材料的有效互动。
幼儿园大班区域游戏材料分层投放分析--中国期刊网.董徐娜.浙江省杭州市萧山区楼塔镇中心幼儿园311266.摘要：目前，研究发现：环境对孩子的发展非常重要。.我们要创设更加优良的环境，促进幼儿的不断发展。.在幼儿园开设的区域活动中，材料作为影响...
钱塘春晓学前教育集团钟月明【摘要】学习性区域活动（如语言区、科学区、数学区），是教师根据教育目的和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料。让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式，进行个别化的自主学习的活动。
而在幼儿园大班区域活动中，对材料的投放有着严格的要求，坚持区域活动材料投放的层次性原则可以增强材料投放的准确性，可以完善材料投放的整体性，可以使材料投放的内部结构最优化，从而最大限度发挥区域活动在幼儿成长发展中的促进作用。
幼儿园主题背景下的区域活动材料投放策略探讨[J].时代教育，2012(14):173-174.上海师范大学专业学位论文放一些适合的活动材料,制定活动规则,让幼儿自由选择区域,在其中通过与活动材料、同伴等的积极互动,获得个性化的学习和发展。
大班区域活动中低结构材料的投放策略--中国期刊网.林颖.浙江省台州市玉环市沙门中心幼儿园317607.摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。.从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时...
摘要：自20世纪80年代，区域活动从美国引入中国，区域活动在我国幼儿教育实践中逐步兴起，并取得了长足发展。那么操作表单在大班区域活动中结合操作材料的使用到底具有多大的实际意义，操作表单又怎样才能有效投放呢？
(二)材料投放的适宜性分析1.区域材料种类较丰富，但不能适应儿童的发展需要。我园各班创设的区域有：阅读区、美工区、益智区、建构区、生活区、科学探索区等，各个区域投放的材料均不相同，数量充足，半成品的材料给幼儿带来了很大的自主操作空间．基本能满足班级日常活动开展的需要。
浅析幼儿园区域材料的合理投放摘要:材料投放是幼儿园区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具.因此,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用.对于幼儿教育工作者来说,如何利用区域材料的合理投放,促进幼儿创造力的发展是摆在幼儿教师面前的重要课题.本文首先分析了区域活动材料投放...
幼儿园大班科学区域活动的材料投放浅析幼儿园大班科学区域活动的材料投放Zhai要:提供丰富可操作的材料,可以为每Ge幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动De条件。因此,教师要帮助幼儿置身于能产生探索Xing为的环境中,及时提供丰富的、操作性Qiang的、符合幼儿探索需要的材料。
观浅谈大班区域活动材料的投放张艳(山西省太原理工大北区幼儿园,山西,太原030024)摘要:区域游戏是以个别化的教育形式,尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体...
在日常学习、工作生活中,许多人都写过论文吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你写论文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的幼儿园区域活动材料巧投放论...
当幼儿们想要学习新的知识或是认识新的事物时是比较依赖这部分材料的，通过区域活动中的活动材料把教育以潜移默化的形式灌输给幼儿们。另外，区域活动材料也属于大班的幼儿们收获知...
结合关于区域游戏中的一些案例的讲座,我一直在思考针对于我们幼儿园中幼儿的区域游戏在环境以及材料的投放中需要注意的问题。下面我就结合我班的实际情况以及孩...
【摘要】区域材料是幼儿隐形的老师,是幼儿认识的中介和桥梁,这就说明了区域材料对幼儿的发展也会起到很大的作用,有一定的价值,笔者结合实践来详细、深入的谈谈区...
因此，为了能够促使幼儿园区域活动能够实现进一步的发展和提高，幼儿园教师就必须重视起区域活动材料的投放与应用。为此，本文将从反思现阶段幼儿园大班区域活动材料投放问题出发，...
大班体育区域活动材料投放的策略研究在区域体育活动中,材料起着举足轻重的作用,它不仅有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激,而且材料的投放是幼儿开展体育运...
三、活动区的材料投放区域活动中,活动材料可直接影响到区域活动的质量,关系到幼儿在操作中获得知识和经验的程度。因此,在投放材料时我们不但要考虑材料能否吸...
因此,在区域材料投放方面就应根据层次性的、目的性的、准确性的、趣味性的及挑战性等来收集投放材料;那下面我就本文结合实践来详细、深入的谈谈区域活动材料投...
摘要:在幼儿园里,区角活动是最主要的一种游戏形式,孩子们在自己感兴趣的区角中做着自己感兴趣的事情,从这种自主自愿的活动中得到全方面的发展。而影响区角活动...