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摘要：阅读区是现阶段幼儿园各年龄班必不可少的区域，大班年龄段是促进幼儿阅读兴趣培养、习惯养成和能力发展的重要时期。因此，加强大班阅读区建设刻不容缓。阅读区材料的投放是幼儿园阅读区创设的关键。
(二)材料投放的适宜性分析1.区域材料种类较丰富，但不能适应儿童的发展需要。我园各班创设的区域有：阅读区、美工区、益智区、建构区、生活区、科学探索区等，各个区域投放的材料均不相同，数量充足，半成品的材料给幼儿带来了很大的自主操作空间．基本能满足班级日常活动开展的需要。
钱塘春晓学前教育集团钟月明【摘要】学习性区域活动（如语言区、科学区、数学区），是教师根据教育目的和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料。让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式，进行个别化的自主学习的活动。
幼儿园大班的孩子，从年龄上来说，是幼儿园阶段年龄最大的孩子，，智力发展水平有所提高，动作协调能力普遍高于中班幼儿、小班幼儿，在活动中表现得各项行为明显不同，各项能力表现高于其他阶段的幼儿。.活动材料是幼儿园区域活动有效开展必不可少...
Doc-02UND6；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,985字，word格式文档。内容摘要：益智区材料内涵，大班益智区材料投放主要问题分析，材料投放…
来源：原创论文网添加时间：2018-08-21.摘要：益智区是幼儿生理和心理发展的重要区域,益智区材料的投放也成为幼儿园教学的重中之重。大班幼儿作为幼儿园身心发展相对较成熟的幼儿群体,幼儿通过直接操作材料得到反馈,因此材料对幼儿的引导…
区域活动有着愉悦性与自主性的特征，在活动区域中，教师也可以根据教育目标不断的调整材料，在这种模式中，教师的指导与材料的投放是最为重要的因素，本文主要分析区域活动材料的投放与幼儿…
浅谈幼儿园阅读区的创设与指导.发布时间：2020/12/30来源：《中国教师》2020年26期作者：何洪秀.[导读]阅读区是幼儿园区域活动的一个重要组成部分,它对幼儿阅读能力、语言能力、阅读习惯的养成都有重要的作用。.何洪秀.常州市新北区三井街道河海幼儿...
浅谈中班阅读区材料投放的支持性策略研究--中国期刊网.邵春兰.江苏省常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园213000.摘要：阅读区中环境布置和活动材料的投放是影响幼儿游戏兴趣、游戏质量的重要因素之一，良好的环境能够激发幼儿阅读的兴趣，合适的材料...
试论幼儿园益智区材料投放策略.doc,试论幼儿园益智区材料投放策略摘要：幼儿园的益智区是培养幼儿思维能力和实践能力的地方，可以启迪幼儿的智慧，促进幼儿进行不断的探究和思索，让幼儿在交往中成长。在益智区里幼儿通过玩弄和操作教师投放的材料，可以调动学习兴趣，养成良好的学习...
本文将以幼儿园大班语言区活动材料的投放为例,从以下几个方面进行探讨:一、投放具有层次性及动态性的材料区域活动能满足兴趣、能力各异的幼儿的需要,为其提供丰富的、适...
2.在活动开始之前,可在阅读区投放关于昆虫的阅读材料,以丰富幼儿的知识经验。材料名称:昆虫标本关键经验:知道多种昆虫的名称指导要点:1.引导幼儿仔细观察昆虫的外部结构和特征。2.提醒幼儿可以...
语言区活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一,它直接影响着幼儿的兴趣,使幼儿在游戏中巩固学习到的知识和技能,增强学习的效果。桌面故事讲述活动目标:1能根据故事情节操作学具进行讲述。