结合班级制定的子课题，课题组老师们将自己的经验撰写成论文《自然材料在大班美工区的巧利用》《幼儿园美术活动中植物的创意运用》、《用自然生态建构幼儿园区域活动》、《生活决定教育，自然渗透区域》、《浅谈蔬菜在幼儿园美术活动中的运用》等在各
幼儿园“亲自然”教育的实践及启示--中国期刊网.上海市金山区干巷幼儿园201518.“亲自然”教育，即是让幼儿与大自然进行更加亲密的接触与互动，从而维护幼儿身心的健康发展。.《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：每一个儿童自出生之日起就开始了对...
自然材料在幼儿美术活动中应用的实践研究张浦中心幼儿园英伦分园课题组一、课题研究背景1.时代环保理念的启示全球倡导“节能降耗、绿色环保、创新求异”的时代里，幼儿园美术教育也应该响应时代的号召：节约环保，多运用自然生态的的环保材料开展有意义的创造性活动。
幼儿园游戏活动中自然材料的运用《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。.城乡各类幼儿园都应从实际出发，充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习...
幼儿园的自然环境作为一种“隐性课程”，要使幼儿能够主动参与幼儿园的环境创设，让幼儿与环境产生互动效应，从而在环境中受到启迪和教育。在幼儿教育家蒙台梭利的感官教育中，她认为儿童是从感知觉开始认识世界的，通过感知觉获得客观世界的认识，从而为进行高级的、复杂的心理活动...
【论文】让幼儿教育回归自然--以森林幼儿园为例,幼儿园教师论文,幼儿园论文,幼儿园课程游戏化论文,幼儿园民间游戏论文,幼儿园教育教学论文,幼儿园游戏论文,幼儿园教育论文,幼儿园区域游戏论文,…
论文《利用周边自然物培养中班幼儿手工创作能力的研究》中四班徐雪晨.发布时间：2020-11-25来源：白塔幼儿园浏览次数：.10.摘要：自然物是我们生活中最常见的一种材料，让自然物与美工区域活动有机结合起来，让幼儿直接参与收集自然物，激发他们创作...
亲自然学前教育实践的分析研究——以欧洲森林幼儿园为例.Tag：.本文是一篇学前教育论文，笔者从森林幼儿园的教育实践开始着手，将教育模式分解为四个维度，分别是教育背景、教育理念、教育环境以及教育内容，并根据三个国家的不同，概括出了三种各具...
为提高幼儿园自然生态课程目标的科学性、适切性和发展性，课题组就幼儿园自然生态课程的需求进行了调查，调查对象主要为幼儿园自然生态课程的主要相关者，包含幼儿家长以及幼儿园教师。从最初的探索性实施到现在的规范实施，…
论文《利用周边自然物培养中班幼儿手工创作能力的研究》（中四班周家屹）（4.20）.杜威说过，儿童有调查和研究的本能。.探究是孩子的本能冲动，好奇、好问、好研究是孩子与生俱来的特点。.探究是创造的前提，创造是在探究活动中逐渐发展起来的。.大...
允陨粤韵杂匀陨允陨粤韵再哉教师教育25自然物在幼儿园教育中的利用华南农业大学幼儿园方瑜谭小红摘要:在我们所身处的大自然内,包含有许多的科学与教...
开展了关于自然物收集的谈话、亲子活动;自然物的种类统计活动;我是小小设计师的自然物装饰系列活动。《叶子的畅想》是大班幼儿发起的主题系列活动,幼儿通过对秋季自然环境的...
在幼师对幼儿进行科学教育的过程中,要采用实践教学方法,帮助幼儿掌握丰富的自然科学知识,培养幼儿的观察能力和探究能力,对幼儿的科学意识培养非常有帮助。本论文针对自然物探究在幼儿...
(论文)自然资源材料在幼儿园中的运用下载积分:4800内容提示:我园处于宝应县东南比较偏僻的农村,得天独厚的地理位置使孩子们有更多的机会融人到大自然中,和花...
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【摘要】幼儿美术教育活动中运用自然材料培养大班幼儿创造力是社会发展对教育的必然要求,是大班幼儿健全发展的必然需要。因此,幼儿教师要充分掌握运用自然材料...
[摘要]农村幼儿园所处的周边环境中有丰富多样的自然物,这些自然资源的多样性引发了多元美工活动(色彩类美工活动、拼贴类美工活动及造型类美工活动),在我们挖掘与利用农村自然...
利用农村自然物对幼儿进行教育是我们的有利条件,因为农村自然物为幼儿常见的由于它的直观性,可取性和神秘性更加受到我们农村幼儿的喜爱,因此利用农村自然物发展...