幼儿园“亲自然”教育的实践及启示--中国期刊网.上海市金山区干巷幼儿园201518.“亲自然”教育，即是让幼儿与大自然进行更加亲密的接触与互动，从而维护幼儿身心的健康发展。.《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：每一个儿童自出生之日起就开始了对...
大自然为孩子的发展提供了无限广阔的空间，越来越多的研究也证明了这一点幼儿是在与环境的交互作用中得到发展的，自然环境对幼儿进行全面发展的作用是巨大的，应当说离开自然环境，幼儿教育的内容就会无味而枯竭，就会变成照本宣科，失去了生动性和
幼儿园与自然教育.《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。.环境是重要的教育资源，充分利用自然环境中的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。.幼儿…
这些大自然中的一切都是幼儿自然的老师，它能带给幼儿巨大的潜在价值。幼儿园的自然环境作为一种“隐性课程”，要使幼儿能够主动参与幼儿园的环境创设，让幼儿与环境产生互动效应，从而在环境中受到启迪和教育。
教学篇誗教学反思亲近自然快乐成长———浅谈对幼儿自然情境教育的思考及研究施林娟）（绍兴市鲁迅幼儿园摘要：大自然是一本活教材，“亲近自然，通过观察周围的自然现象，表达对自己熟悉事物…
“儿童需要玩伴—譬如动物，水，泥巴、树丛、空地。他也可以在没有上述元素的环境中成长。用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。这样的孩子也会长大，可大人们日后不要惊讶枪们在学习某些社会基本原则时很…
“自然缺失症”并非是一种病，而是当今社会存在的一种现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。因而自然教育兴起。展开全文风靡全球的“自然教育”近年来被引入中国，一场《将大自然请回...
苏霍姆林斯基视大自然为“活的思想的发源地”“取之不尽的源头活水”。陈鹤琴先生早在上世纪40年代就提出了“大自然、大社会都是活教材”的活教育理论，可见大自然对儿童存在的教育价值何其珍贵。
超高人气的儿童自然绘本|推荐.孩子天生亲近自然，然而因为居住在城市的原因，如今大部分的孩子都被剥夺了零距离接触自然的体验和感受。.大自然是最好的老师！.种一粒种子，期待生命的痕迹；看潮起潮落，感受海洋的呼吸；听虫吟鸟鸣，体验动…
遵循“大自然、大社会是活教材”的教育原则，论文格式范文：遵循“大自然、大社会是活教材”的教育原则——论幼儿的科学启蒙教育【摘要】“大自然，大社会是一本无字的书，是孩子们学习的活教材。大自然、大社会不仅可以让孩子们扩大视野、增强经验、发展丰富的观察力、想象力和创造力...
囝圜臼文拳蠢青2O14.o2大自然是培养“完整儿童"的美妙课堂回田献艳大自然是儿童的精神家园,也是促进孩子身心健康发展的最美妙的课堂...
在幼儿面前.冬天大雪纷飞,玩冰块、看雪、堆雪人等等.我认为大自然是一本书,是思维的摇篮,它具有一种奇怪的特性;儿童发现得越多,思维获得的快乐感就越强,他们就...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于幼儿大自然论文范文资料,可用于相关论文写作参考。摘要:多彩的大自然可以激发幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿敏锐的观察力,发展...
儿童对于大自然的热爱,会激发他们保护大自然,探索大自然的欲望,这种热爱源于他们与自然界的紧密接触。因此在幼儿园里我们应该为幼儿留下一片自然区,让幼儿在与大...
专业硕士学位论文论文题目:大自然教学环境下儿童精神世界建构研究专业学位名称:全日制专业硕士专业领域名称:小学教育刘洁导师姓名、职称:副教授论文提交...
在课题实施的三年中,我积极利用生态园区中的教育资源,激发幼儿对生态园区周围环境的兴趣和探索大自然的欲望,萌发幼儿热爱、关心、尊重大自然的情感,促使幼儿...
郑青山《大自然与孩子世界》诗文中的艺术成果-儿童文学论文-文学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——郑青山的《大自然与孩子世界》是一...
引言:亲爱的人们,听听EPD教育在幼儿园的深情呼唤吧:请把孩子归还给大自然,让他们真正成为“大自然之子”,并深深地爱着自己的母亲,根植于母亲宽广的怀抱中,绽放绿...
每个小朋友都是有自己的想法的,想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲,也是非常厉害的!下面是幼儿教师教育网(yjs21)小编收集整理的"请把孩子归还给大自然(...
进餐中老师以亲切的语言,和蔼的态度,鼓励体弱儿愉快进食,同时在进食中耐心诱导,引起儿童对食物的兴趣;结束前帮助指导,有利于体弱儿提高食欲,增加进食量,促进对...