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板式精馏塔筛板塔的设计毕业论文.号：200803090102HEBEIUNITEDUNIVERSITYGRADUATETHESIS设计题目：DN1500板式精馏塔设计-第一段学生姓名：刘专业班级：08过程装备与控制工程一班院：机械工程指导教师：程相文教授2012年05月20塔设备是化工、石油化工和炼油...
化工单元操作及设备课程设计：板式精馏塔的设计（第二版）发布时间：2021-02-28点击次数：所在单位：扬州大学化学化工学院教研室：化工教研室出版单位：科学出版社出版地：北京著作类别：教材出版社级别：中央出版社学科门类：工学...
实施化工原理课程思政的目的在于：一是要求学习者掌握单元操作基本过程原理、单元操作设备计算与设计，加强对单元操作过程的认识，并为与化工有关的科学技术发展提供基础；二是要求学习者掌握化工原理课程所蕴含的科学思维方法，培养学生获得知识及...
内容主要包含：，化工单元过程及设备课程设计（高教材）（匡国柱等编著）.pdf是由帮帮创意网的aady_ing02网友提供的，本文档上传于2016/11/2916:48:07，大小为10131129，共计483页。
化工原理课程设计翻转课堂教学实践摘要：摘要:为了促进化工原理课程设计的教学，采用了翻转课堂模式，并在线下课堂中将课程知识分解为若干模块，每一模块围绕一个中心问题开展教学，使线上线下教学模式在课程中有机结合。此外，基于翻转课堂的特点，优化了…
扬州大学教师个人主页服务平台王雅琼--中文主页--化工单元操作及设备课程设计：板式精馏塔的设计.王雅琼正高级.1982年7月毕业于太原理工大学高分子化工专业，获学士学位；1988年7月毕业于华东理工大学高分子材料专业，获硕士学位；2009年1月毕业于南京...
一、课程设计题目.课程设计题目主要依据《化工原理》基本单元操作及《化工设备设计基础》基础知识，化工原理课程设计主要以精馏塔、换热器及离心泵工艺设计为主，重点进行物料衡算、能量衡算及简单工艺尺寸的计算。.化工设备课程设计主要对精馏塔...
在单元设备设计方面，考虑到篇幅和工艺类学生的教学基本要求，选取了典型的列管换热器机械设计和塔设备的机械设计作为本课程教学的基本内容。教材中所选择的设计实例多来自于作者的实际工程实践的设计题目，具有真实的工程应用背景。
石油化工生产技术专业毕业设计开题报告课题石油常减压蒸馏工艺设计【课题的内容与要求】对常减压塔蒸馏工艺进行设计要求充分理解常减压蒸馏的设备以及工艺流程【前言】石油是一个国家稳定发展的命脉。国家对石油开采开发的能力决定了一个国家的强弱。
本人签名：年月日If北京化工大学北方学院毕业设计年产1.5万吨丙烯酸甲酯工艺流程中丙烯酸分离工段的设计杨岚祁化学工程与工艺专业化工0906班学号090101160指导教师孟献民教授摘要本人所做的毕业设计是根据北京东方化工厂丙烯酸甲酯的生产...
精馏塔辅助设备的设计和选型,精馏塔的自动控制,塔设备的机械设计,化工流程图及设备图的绘制.本书以板式精馏塔的工艺设计及设备设计为主线,通过辅助设备的设计与选型引入换热,...
精馏塔及辅助设备设计化工单元过程及设备课程设计正文毕业设计论文.doc,化工过程与设备课程设计(精馏塔及辅助设备设计)前言化工原理是化工及其相关专业学生...
精馏塔及辅助设备设计化工单元过程及设备课程设计正文毕业设计论文.doc文档介绍:1化工过程与设备课程设计(精馏塔及辅助设备设计)2前言化工原理是化工及其相...
化工单元操作课程设计论文编号时间2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码第PAGE4页共NUMPAGES4页第PAGEMERGEFORMAT4页共NUMPAGESMERGEFOR...
此文档为word格式下载后您可任意编辑修改化工过程与设备课程设计精馏塔及辅助设备设计前言化工原理是化工及其相关专业学生的一门重要的技术基础课其课程...
苯—甲苯浮阀式连续精馏塔的设计课程名称:单元操作过程与设备设计(含仪表控制)设计名称:苯—甲苯浮阀式连续精馏塔的设计学院:化学化工学院专业班级:化学...
内容提示:苯—甲苯浮阀式连续精馏塔的设计1课程名称:课程名称:单元操作过程与设备设计(含仪表控制)单元操作过程与设备设计(含仪表控制)设计名称:设计名称:...
本科毕业论文—板式精馏塔的设计课程设计.doc化工原理课程设计–––––板式精馏塔的设计序言化工原理课程设计是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程(...
化工单元过程及设备课程设计指导教师吴雪梅学生姓名张长伟班级生工1101学号201141014时间2014年7月1日目录前言2第一章任务书3第二章精馏过程工艺及设备概述4第三...
题目名称化工原理课程设计学生姓名陈清指导教师王俊设计时间:2013年11月25日～2013年12月8日化工原理课程设计任务书设计题目:乙醇—水精馏浮阀塔设计课程设计的目的与...