当前位置：学术参考网 > 道德与法治八年级学期论文
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊谭志湖南省郴州市第十五中学湖南郴州423000摘要：道德与法治在学生思想道德建设中的意义重大，八年级学生处于初中生涯的中间阶段，其思想建设尤其重要，八年级的道德与法治能够为学生树立一个思想道德标准，引导学生对...
中国期刊网qikanchina.net巧用现代教学资源，构建高效的八年级道德与法治课堂（卧龙特区耿达一贯制学校，623004）摘要：信息时代的大背景下，科技正以前所未有的速度发展着，互联网的发展带来了丰富的现代教育资源。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
2019春季人教部编版初二第二学期八年级《道德与法治》（下册）任教班级教师姓名2019春季八年级《道德与法治》下学期教学计划及教学进度一、总体目标以党的教育方针和科教兴国战略为指导,实施全面素质教育为方向,紧扣部编版新审定教材，形成先进的课程教学理念。
初中道德与法治由人民教育出版社主办，致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务，目前涉及人教版、部编本初中道德与法治教与学同步资源，以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话、综合性学习、我爱汉字、空中课堂
部编版道德与法治八年级上册教学计划一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极...
人教版八年级道德与法治上册教学计划.本学期，我担任八年级道德与法治教学工作。.新学期伊始，为了开展好教学工作，顺利完成教学工作任务，提高教学成绩，特制订以下教学工作计划。.一、指导思想.道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的...
2021年八年级下道德与法治教学计划2020—2021学年度本人担任八年级道德与法治课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，地完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一、教材
八年级上册《道德与法治》教学计划.docx,八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进...
部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》教学设计..docx,7-PAGE《诚实守信》教学设计教学对象：八年级上学期课时：1课时作者：单位：一、教学内容分析课题：本课是人教版八年级道德与法治上册第四课第三框《诚实守信》道德与法治上册教材的语境是社会生活，安定、文明、有序的社会...
八年级上册道德与法治内容主要围绕社会主义核心价值观个人层面"爱国,敬业,诚信,友善"展开,引导学生关注社会,关注国家发展.通过新课标的要求和对比近几年的贵阳市期末考试情况...
八年级上册《道德与法治》教学计划篇一学生学习道德与法治课的积极性还算比较高,思想也比较活跃,但由于新改版的教材,许多能力还有待培养,课改实施也有一个适应...
文秘帮初中思想品德论文范文,一、建立融洽的师生关系教学是一种互动的双方活动,只有双方都快乐地进行互动,我们的任务才能够很好的完成,实现教育的理想目标—...
八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用...
八年级道德与法治新整理.docx,八年级道德与法治(上)教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划篇一学生学习道德与法治课的积极性还算比较高,思想也比较活跃,...
在运用多媒体时,教师要加强教学手段的直观性,结合学生实际生活,充分调动学生的情感,吸引学生的注意力。总之,在八年级思想品德教学中,教师要灵活采用多种教学方...
阐述解读了课堂教学目标的相关内涵及设计与实施的理论基础,分析了课堂教学目标有效设计与实施的现实依据。第二部分是通过问卷调查与教材教案归纳出八年级《道...
2019八年级上册道德与法治教学工作总结尚无数据本学期,我担任初二八个班的政治课教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精...
2019学年经开区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。本次共收到参评小论文60篇,经专家评审,评出一等奖3篇、二等奖9篇、三等奖19篇。现将获奖名单予以公布...
【一线声音】道德与法治进入八年级,一个重要的变化就是学习内容开始由学生身边的故事逐渐上升到了社会、法律的层面,学习的内容开始与学生有了一定的距离,相对来说趣味性开始减弱。...