利用“微课”提升小学道德与法治课堂教学实效性--中国期刊网.曾蓓.广东省河源市源城区雅居乐小学广东省河源市517000.摘要：高质量的道德与法治课程不仅有助于学生认识道德和法治知识，还有助于学生养成良好的道德观，促进学生健康成长。.道德与法治...
道德与法治课有其自身的特点，微课的教学辅助功能如果发挥好了，将会达到事半功倍的效果。本文主要探讨微课在初中道德与法治课教学中的应用。一、微课在道德与法治教学中应用的可能性及优势1.国家统编教材，应用的前景广阔。
2微课在小学道德与法治课程教学中的运用策略2.1加强微课资源的开发与整合我认为，现阶段想要有效地提高小学道德与法治课程的教学效果，非常有必要制作和开发一些针对性较强，实用性较强的道德与法治微课资源。
在初中道德与法治教学中，可以有效的将微课引入其中，优化教学资源；为了能够培养初中生的道德以及法治观念，需要将初中道德与法治教学与微课相结合，提升学生明辨是非的能力，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。
本文从微课入手，分析并探讨微课在乡镇中学道德与法治课重难点突破中的具体应用，为提高乡镇中学道德与法治课教学效果提供一些帮助。.引言：道德与法治课教学中，包括道德、法律、国情、心理四个部分，其中多数内容比较偏理论化，单纯的灌输、说教...
笔者选择微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用这一问题一是适应教育改革大背景的要求，另一方面是随着多媒体技术的发展“微”型教学方式越来越多的出现在课堂教学中，发挥着重要作用。.1.研究背景（1）现代信息技术的高速发展信息技术的发展...
下载文献浅谈微课在小学道德与法治教学中的应用作者：杜美丽来源期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》{2021}年第01期格式：PDF页数：1页摘要：近几年来，微课以短小精炼的特点在小学道德与法治教学当中得到广泛的应用。微课主要以视频的方式呈现在道德与法治教学课堂上...
【摘要】：微课作为一种信息时代辅助教学的可视化、明确化、针对性显著的教育教学资源,在与学科教学进行深度融合的过程中,可以有效提高教学效果,得到了众多学者专家的认可。微课在初中道德与法治课教学中运用有着丰富的理论支撑与区别于其他学科的独特性,满足本学科微课设计与开发的...
道德与法治知识的学习不能止步于课堂教学。除了网络学习空间的拓展之外，教师还可以结合微课来促使学生将道德与法治的学习进行延伸，微课也是信息技术在教学中得以运用的一种重要方式。微课的内容通常是围绕教科书中的重点、难点和容易出错的要点设计
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学阶段的课程体系当中，道德与法治是非常关键的组成部分，在思想的引导上有着非常重要的价值，对于学生思想行为、道德品质的形成至关重要。但在部分学生的内心深处，道德与法治学科的内容却是过于理论性的...
《道德与法治》教学微课论文概要:在实践研究中,低年段学生的年龄特点和认知水平决定了在低年级生活题材类的课堂教学中运用微课教学更加合适。在课堂的不同环节...
微课与《道德与法治》学科论文【3篇】
关于微课与道德与法治学科论文【3篇】微课与《道德与法治》学科【3篇】ZJ目录1.微课设计技巧在《道德与法治》学科的巧用2.微课在小学《道德与法治》课上的...
目录1.微课设计技巧在《道德与法治》学科的巧用2.微课在小学《道德与法治》课上的运用3.微课在《道德与法治》教学中的有效利用1.微课设计技巧在《道德与法治...
要设计好一节微课,笔者认为离不开“小而优”这一设计理念,那么怎样在道德与法治微课设计中体现出这一特性,笔者结合个人在教学上的实践,向大家分享以下几个观点。第一,微课设...
在初中道德与法治教学中,教师利用微课创设学习情境,利用微课助力重点突破,利用微课丰富训练活动,都可以为学生提供更多学习体验的机会,激发学生学习兴趣,实现课堂教学目标.一,...
例谈道德与法治微课设计要点王蕾[摘要]微课指的是运用信息技术,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,具有教学时间短、内容少而具体的特点,非常适用于理解能力和抽...
目录1.微课设计技巧在《道德与法治》学科的巧用2.微课在小学《道德与法治》课上的运用3.微课在《道德与法治》教学中的有效利用1.微课设计技巧在《道德与法治...
摘要:在道德与法治教学中,现场表演"AB剧"存在重复"劳动"、费时费力的问题."AB剧"微课因"短、小、精、活"的特点,可以按栏目分类、按情节分层、按参与分型进行设计,通过课内(...
综上所述,笔者发现目前微课在我国初中思想品德课程中的运用和探究尚处子起始阶段,作为广大一线教师,我们仍需发扬习总书记所说的“识变应变求变”,努力跟上科技...