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在《道德与法治》课中德育渗透的案例初探.摘要：初中道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。.作为初中道德与法治教师，为让学科核心素养教学落地生根，让学生充分享受...
【摘要】初中《道德与法治》课程是实施德育教育的重要途径之一，对于提高学生个人素养、道德水平、树立正确价值观等方面有着积极作用。对此，本文基于初中《道德与法治》课程，分析了其当前德育教育现状，并针对应试教育思想严重、尚未实现与时俱进、培养途
小学道德与法治论文:浅谈在课堂教学中渗透德育相山中心小学余秀娟学校安全工作居首位，但德育工作也不亚于其次，各级教育领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人，以适应现代化建设的需要。所以学校教育必须把坚定正确的政治方向摆
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊左诗荣贵州省黔东南州凯里学院附属中学556000摘要：初中《道德与法治》教学有很强的理论性，但因为很多的知识与生活有着密切的联系，因而使用案例教学法可以很好的将知识点融入到案例中，以此来激发学生的学习兴趣，实现...
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
3优化规范课程设置，循序渐进开展教学基于道德与法治的小学德育工作，基础与核心内容是对学生的德育教育，小学学校的管理层应该认真负起责任，总体规划与部署德育教育教学，通过优化和规范德育课程的设置，引领教师循序渐进地开展相关教学。
小学道德与法治课程落实体验式教学法的策略探究发布时间：2021-08-1917:27所属平台：学报论文发表浏览：次目前，小学道德与法治课程的德育熏陶作用备受关注，也是落实立德树人目标的基本科目，但是在此之前，我们必须要保证学生在学科活动...
小学《道德与法治》优秀教学案例资源库发布者：时间：2020-10-2016:03:09浏览：
截至2019年12月15日，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所共收到教学案例290课（600课时）。根据小学《道德与法治》优秀教学案例评选有关规定，南京师范大学道德教育研究所对2019年度参评小学《道德与法治》教学案例进行资格审查，并组织专家对通过审查的教学案例…
七年级道德论文法治生活化教学论文摘要：学校教育是学生人格、优秀的意志品质和正确的道德法治观念形成的重要途径，学校是德育工作开展的主要场所，以生活化的教学模式，将教育工作融入学生日常生活中的点点滴滴，在学习和生活实践中实际锻炼，完善学生人格，让其成为有道德、有...
然而现实情况是部分教师在教育教学中往往受到各种因素的影响,常常偏重于教学而轻视了德育教育,有些学生“以分为命根儿”,属于典型的“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”,有些则...
道德与法治教学论文8篇.doc32页内容提供方:176***5007大小:89KB字数:约1.95万字发布时间:2021-07-04浏览人气:72下载次数:仅上传者可见收藏次数:0...
管理德育/德育之窗对道德与法治课中实施德育的探究◆山东省淄博市张店区齐德学校田玲摘要:对于道德与法治课程来说,在教学过程中,教师必须实施德育,从而对...
2、以高质量的党史教育提升中小学德育价值3、党史学习教育的德育功能与实施策略4、论党史学习教育对中小学教师积极人格构建的现实价值和可行路径5、小学道德与法治教师学科本体性...
谈谈德育故事在小学《道德与法治》教学中的运用随着国家经济实力的提升和各种新型传播媒体活跃于人们的生活中,小学生群体的思维还不大成熟,而各种传媒媒体的诱导性,快速性与...
思想品德课作为学校德育教育的主渠道,要充分发挥这一主渠道的作用,因此,思想品德课教师要树立“大德育”的观念,在思想品德课教学中,不能孤立地抓教学工作,而要...
道德与法治教学论文通用8篇第1篇:道德与法治教学论文加强初中道德与法治教学有效性,要求教师要认真分析这门学科的根本目标和教学内容,结合学生的现实生活实...
新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革,因此,要把品德课上出实效,就必须付出比以往更多的努力.一堂入心的道德与法治课,应该满足:"生活性"、"开放性"和"活动...
小学道德与法治教学论文篇篇作为学校德育基础课程乊,小学道德不法治课程致力在课埻上培养学生遵纪守法的观念,其敃学目标同时指向知识目标能力目标和情感态度价...
摘要:在我国初中教学的过程中,道德与法治是非常重要的一门学科,也是培养学生德育素养的重要途径。此课程的开设不但对学生的思想认知、品德素养的培养十分有益,而且对学生日后价值观...