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“法治”与“德治”依法治国与以德治国历来都是法律家们所争论不休的一个论题.在我国社会主义现代化建设进程中,二者究竟应保持一种怎样的关系,曾成为一段时期内理论界探讨的热点.由于我国社会主义现代化建设既需要有法律来为之保驾护航,同时也离不开道德的影响与支持,因而在我国,“法治...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊童稳珍云南省宣威市阿都乡一中655425摘要：初中时期的学生正是培养其正确“三观”以及道德品质的黄金时期，教师应在道德与法治课教学工作中始终关注渗透德育，将德育教育的功能全面体现出来。
一、思想政治教育与德育有3点不同：1、两者的概述不同：（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规…
论如何提升小学道德与法治教学的有效性--中国期刊网.曾灿基.广东省东莞市虎门镇怀德小学523900.摘要：随着对教育的重视不断提升，对于小学生的培养亦是更加的全面与综合。.在现代教育中的德智体美劳亦是对于学生全面培养的明确指标。.其中，德育的...
word格式德育论文题目(题目,德育论文)范文免费下载，德育论文题目(题目,德育论文)免费阅读全文。1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题
准确把握住了《道德与法治》课程的性质，也就意味着寻找到了解决学科教学重难点的良策。1、“生活性”是根本。“从生活中来，到生活中去”。这是当代德育名家鲁洁教授的观点，备受推崇，已成共识。有没有与生活脱离的道德与法治？答案显然是否定的。
打开儿童生活的可能——谈小学道德与法治课堂生活化方向唐燕【摘要】回归生活的德育课程带来了小学《道德与法治》课堂的生活化。生活化的德育课堂是以生活化教学逻辑为指引的。《周末巧安排》一课的实际教学逻辑存在的问题是，没有以儿童生活的“可能”作为教学逻辑的生活化方向...
2016年起,小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”,将统一更名为“道德与法治”。这是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。研究人士透露,在接...
学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会...
一、利用初中思想品德课的教学内容进行德育渗透在现阶段,课堂教学依然是中学思想品德课教学的主要形式,利用初中思想品德课的教学内容进行德育渗透,是充分发挥...
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[摘要]道德与法治这门学科是初中德育的必修课,是提升初中学生道德素质和法治意识的主要手段,对于培养学生的价值观和人生观有重要意义。初中德育教学中要进行道...
小学道德与法治论文(5篇).docx28页内容提供方:清风不识字何故乱翻书大小:31.88KB字数:约1.44万字发布时间:2020-12-09浏览人气:140下载次数:仅上传...
内容提示:2020小学道德与法治论文5篇【内容摘要】【篇一】,目前,学校的品德教育主要由道德与法治课程来承担,但由于种种原因,长期以来这门课程的教学效果...
道德法治论文范例:基于小学道德与法治课与法治教育融合探讨三、结语总而言之,教师在道德与法治课堂上进行德育思想渗透的时候,一定要从学生的角度出发,不断地提高学生在课堂上的参...
初中道德与法治教学论文正稿....专业浅析更新教学理念,改进道德与法治教学疑,民主宽松和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内...
生活道德两难法和生活道德实践锻炼法三种教学方法,为道德与法治教材中《他是"小气鬼"吗》一课教学提供了教学方法参考,对德育评价主体、方式与内容的深入分...