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八年级数学上册教学论文《等腰三角形的性质》说课稿人教新课标版wwdearedu《新课程标准》要求课堂教学要充分体现以学生发展为本的精神，因此，在本节课的教学设计中，我采用了“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的教学模式，让学生...
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《等腰三角形的判定》教案[借鉴].pdf,附件：教学设计模板教学设计模板教学设计课题名称：等腰三角形的判定姓名：张琴工作单位：第五中学学科年级：八年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本节课是八年级...
【优质】等腰三角形的性质教学设计.pdf,《等腰三角形的性质》教学设计一．教学背景分析1、教学内容分析：《等腰三角形的性质》选自北京市义务教育课程改革实验教材第15册第13章第6节，是三角形一章中的重要内容。本节课是在小学掌握了等腰三角形，中学掌握了全等三角形的基础上...
勾股定理的发现历史可归结为三部曲：发现勾股数、发现直角三角形中边长的关系、对定理的证明。勾股数出现的很早，早在埃及的纸草书中就有(3,4,5)这样的勾股数组，而巴比伦泥板涉及的最大的一勾股数组是（18541,12709,13500）。
2014-03-04关于勾股定理的小论文300字左右732013-11-26关于勾股定理证明的小论文12012-08-30勾股定理小论文300字左右求原创452013-10-01写一篇关于勾股定理证明的小论文。62010-08-25勾股定理小论文范文772009-08-29勾股定理的小论文7...
这是由直角三角形的特点决定的。比如，如果你试图把一个等边三角形分拆为两个较小的等边三角形，你就会发现你根本做不到。因此，爱因斯坦的证明揭示出为什么毕达哥拉斯定理只适用于直角三角形：它是唯一能由较小的自己组成更大的自己的一种三角形。
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等腰三角形教学论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文等腰三角形教学论文等腰三角形教学设计教学内容:本节内容是七年级...
内容提示:謦’11021●●一0解题技巧与方法镪兮旖弱疆蹙罄国舻蚴庭剜◎田晓双(河北省迁安市赵店子中学064403)等腰三角形是一种特殊的三角...
导读:此文是一篇等腰三角形论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。[摘要]数学教学中,教师要及时发现学生出现的错误,引导学生分析错误的原因,将错误作...
论文题目:《等腰三角形的识别》教学反思知识点编码:20211003工作单位:东圃中学作者姓名:程璐《等腰三角形的识别》教学反思东圃中学初一级充分利用学生已...
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等腰三角形教学论文等腰三角形教学设计教学内容:本节内容是七年级下第九章《轴对称》中的重点部分,是等腰三角形的第一节课,:???知识目标:等腰三角形的相关...
(论文)等腰三角形存在性问题的解题研究下载积分:1500内容提示:6数学篇《数理l化解题研究)2012年第J期由(2):(+),)=18,2xy+Y=324(3).(...
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