对小学低段语文课堂教学的思考与尝试.发布时间：2021/4/21来源：《中小学教育》2020年8月22期（上）作者：王晓华.[导读]语文是纵横和贯穿学生整个学习生涯的基础课程，小学低段则是学生接触和学习语文的开始.王晓华.湖北省钟祥市磷矿镇新庄小学.摘要...
小学语文论文：浅谈低年段课堂教学.doc,灵动有心精彩无限——浅谈低年段课堂教学【摘要】灵动的教师带来灵动的学生，千万别小觑了低年级的学生，他们就像一块稀有宝地，能源源不断地开采出宝藏，但要我们教师有心去挖掘，有心去开采，就会为我们增添无限财富。
浅谈小学低段语文课堂倾听能力的培养--中国期刊网.义乌市苏溪镇第四小学陈玉容.[摘要]:倾听是小学生认识客观世界、获取知识的重要途径。.通过倾听不仅可以获得更多的知识，同时还可以通过“听”来提升自己.《语文课程标准》（2011版）中明确指出...
低段阅读的初探及实施策略论文.doc,低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要：低段是孩子学习生涯的起始阶段，群文阅读教学的课堂十分开放，合作、讨论、交流、质疑是课堂教学的基本模式，而这些方式符合了低段孩子好动、好说、好想的心理特点。
关键词：低段语文教学教学组织和管理口令适量有效针对性正文：在低年级语文教学和课堂组织管理中，口令可以用来规范学生的行为，培养孩子的良好的学习习惯。教师也能通过口令来有效地组织和管理课堂，让整个课堂充满朝气。
三、提升小学数学低段课堂组织教学的有效策略.1.融入“竞赛”理念，使其主动参与到学习过程.由于低段小学年级中孩子们自身的年龄和心理特征所决定，他们的注意力往往保持时间并不长，因此，教师应该积极采取多种有效的措施来调动孩子们的学习兴趣...
唤醒自觉，绘声绘色——让低段学生在语文课堂上学会讲故事.发布时间：2021/8/4来源：《教育学文摘》2021年四月第10期作者：蒋吉.[导读]当二年级第一学期孩子们迎来看图写话过关的时候.蒋吉.浙江省象山县西周镇中心小学315722.当二年级第一学期孩子们...
低年级专注倾听教师、学生语言表达的数学教学策略论文2017.5低年级学生倾听过程中注意分配的数学教学策略论文2017.12低年级学生倾听后应对的数学教学策略论文最终成果(限3项)小学低年级学生数学课堂上倾听品质案例分析案例集2018.4
本文是一篇教学论文，本文立足具体学校，从小学低段“绘本”教学的现状出发，借助实际教学经历，结合相关理论基础，分析了小学低段“绘本”教学存在的问题并积极进行了有效地探索。
小学低年级学生课堂注意力的培养开题报告.《小学低年级学生课堂注意力的培养》开题报告一、课题的提出在实际教学中，我发现低年级的儿童特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久，或和同桌说话、或偷玩玩具，或东张西望，或翻书和本子，或摆弄...
灵动有心精彩无限——浅谈低年段课堂教学【摘要】灵动的教师带来灵动的学生,千万别小觑了低年级的学生,他们就像一块稀有宝地,能源源不断地开采出宝藏,但要我...
1、精品文档浅谈低段语文如何进行有效的课堂管理论文浅谈低段语文如何进行有效的课堂管理开发区中心小学唐哲【内容摘要】管理是教育的生命线。在小学语文低年...
论文浅谈如何让低段的数学课堂更有效最佳答案暂无最佳答案全部回答1楼鱼芗2019-01-1213:38使学生会有理。但是、对教材。所以,学生常常感到这些学习内容与...
[语文]低段课堂学生被动原因赏析(教师论文)文档格式:.doc文档页数:2页文档大小:31.0K文档热度:文档分类:论文--毕业论文系统标签:赏析课堂学生...
责编:陈红松责校:徐江南教育周刊·论文电话:88516251Email:tzwbchs@16312年月日星期六提高低段课堂教学实效点滴谈温岭城南中心小学郭呈娴如何提高低年级...
高效课堂论文范文大全:小学语文高效课堂构建论文(10篇、小学数学高效课堂探讨(6篇)、高效课堂与小组建设探析、高效课堂始于的有效提问探讨、高效课堂构建思路(1...
低段阅读教学心得体会虽然从事低段的教学多年,但对于怎样上好低段的阅读课一直在探索...2019-02-22初中语文阅读教学浅析论文一、初中语文教学中提升阅读教学有效性的对策1.提升...
练习型课堂教学是最能体现有价值的数学教学，是提高课堂教学质量的保证。因此，如何在我们的低段课堂教学中运用“20+20”练习型教式学模，充分体现、发挥练习的价... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段课堂论文的问题>>
低段年级是小学的起步阶段,更是打基础、养成学习习惯的关键时期。因此,提高低段年级小学数学课堂教学效率具有十分重要的现实意义。一、当前低段小学数学课堂教学效率低下的...
内容提示:【精品论文】高中语文教学应引导学生多阅读——所有资料文档均..文档格式:PDF|浏览次数:1|上传日期:2012-07-1400:03:18|文档星级:浅谈“低段语...