当前位置：学术参考网 > 低段写话教学论文摘要
摘要：看图写话在小学语文教学中占有重要地位，是语文听、说、读、写训练的重点内容，是培养初入学儿童观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，更是培养学生的想象力、观察力和表达能力的良好途径。提高小学语文低段看图...
小学语文低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，也是中小学作文教学的重要基础。同时，写话也是习作教学的起步，它是学生渐渐提升习作能力的有效方式，是习作教学由易到难的过渡期。然而，从每学期的期末检测中，发现低段学生的写话水平总体状况不容
浅谈小学低年级段的写话教学21年第1期（023总第11）8期浅谈小学低年级段的写话教学徐秀英抚州市临川三小．江西对低年级学生来说，他们迈向习作之门的脚步刚刚起步，开他们的写话思路显得尤为重要。
浅谈儿童视野下的低段写话教学小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。可见，抓好低段的写话训练，到了中高段，写作将不再是学生的拦路虎。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：“1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己...
小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分，对于促进学生识字、写字的学习，阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷，39份教师问卷和8位教师的访谈，得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
小学低段看图写话指导策略研究--中国期刊网.邓慧芳.江西省吉安市安福县实验学校343200.摘要：《小学语问课程标准》要求低年级学生：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来”。.看图写话训练是小学作文教学的初始训练，对于提高学生的作文...
论小学语文低年级写话教学的实践与探究:摘要：小学低年级写话教学是对学生进行写作教学的启蒙阶段，对学生以后升入高年级的写作水平将产生直接的影响，那么如何针对小学低年级学
南京师范大学硕士学位论文小学低年级说话写话教学的现状调查及其改进对策的研究姓名：沈琳申请学位级别：硕士专业：语文教学指导教师：张中原20080301摘要说话写话教学在语文学习中的重要性无须多言。
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
本文立足于统编本小学语文低年段教材“看图写话”的教学目标和教学素材,运用问卷调查和访谈法等方法,对清远市的几所学校的部分师生进行了具体详细的调查分析,并从中总结分析出目前一线教学“看图写话”的教学现状。其中,学生存在忽视“看图写话”的学习,学习的积极性不
下载《小学语文低年级写话教学论文》整篇文章完整版.doc给孩子一片绚丽的天空让他们插上成才的翅膀浙江乐清●南淑敏摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不...
导读:本文关于话教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。课标中对小学低段写话教学有明确的要求,写话教学对于学生有积极的作用.因此,在文...
摘要:看图写话在小学语文教学中占有重要地位,是语文听、说、读、写训练的重点内容,是培养初入学儿童观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,更是培养学生的想象力、...
小学低年段的写话教学是作文教学的启蒙阶段,是小学作文教学的重要基地。《语文课程标准》对小学低年段写话教学的要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的...
【摘要】:在小学低年级学段的写话教学中,要想让学生写好话,写好片段,就要帮助学生消除写话的神秘感,让学生处于一种放松的心态,自然的状态,激发孩子们的兴趣,激活他们的思维,...
【摘要】:习作教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,而小学低段的写话教学则是中高段习作教学有效进行的重要条件。作为习作教学的前奏,写话教学能为学生顺利迈好习作第一步...
小学低段写话教学的有效策略摘要:写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容。目前,低段学生写话水平总体状况不乐观,写话教学是低段语文教学的一个薄弱环节。通过对师和生两方面存...
综上所述,在小学中低年级开展看图写话教学是培养学生习作能力的基本途径,教师在教学过程中,要能够充分挖掘儿童的语言才能,创设良好的教学情境及氛围,将写话教学真正融入到教...