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浅谈小学低年级段的写话教学-对低年级学生来说,他们迈向习作之门的脚步刚刚起步,打开他们的写话思路显得尤为重要。低年级孩子接触的事物少,词汇量不多,表达能力也不够好。因此,对于低年级写话教学,...
论小学语文低年级写话教学的实践与探究:摘要：小学低年级写话教学是对学生进行写作教学的启蒙阶段，对学生以后升入高年级的写作水平将产生直接的影响，那么如何针对小学低年级学
摘要：写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容，它为高年级的习作教学打下基础。目前，低段学生写话水平总体状况不容乐观，写话教学成为低段语文教学的一个薄弱环节。因此，在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。
浅谈儿童视野下的低段写话教学小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。可见，抓好低段的写话训练，到了中高段，写作将不再是学生的拦路虎。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：“1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己...
小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分，对于促进学生识字、写字的学习，阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷，39份教师问卷和8位教师的访谈，得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
摘要：看图写话在小学语文教学中占有重要地位，是语文听、说、读、写训练的重点内容，是培养初入学儿童观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，更是培养学生的想象力、观察力和表达能力的良好途径。提高小学语文低段看图...
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
二、小学低段语文教学中写话能力的培养策略.（一）加强看图写话训练，提高学生写话兴趣和观察力.小学生虽然有天马行空的想象力和创造力，但是不给他们提供任何素材的情况下，让他们去写话训练，这个难度就相当大，他们更喜欢视觉刺激，视觉的冲击力...
杭州师范大学硕士学位论文低年级小学生写话现状的调查及其策略研究摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“对低年级小学生的写话要求是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。.”在...
小学语文低年级写话教学论文给孩子一片绚丽的天空让他们插上成才的翅膀浙江乐清●南淑敏摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不断涌入,作文教学更注重学生在...
关于小学低年级语文看图说话写话教学论文小学低年级作文主要是看图说话训练,中高年级主要以看图作文为主。无论是看图说话还是看图作文,都是借用栩栩如生的画面...
导读:本论文为您写浅谈小学低毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。钟平(江西省赣州市赣县区城关第三小学,江西赣州341000)【摘要】写...
6探寻低年级写话教学的积极评改之路论文低年级学生处于写话起步阶段,他们对周围事物充满了好奇,观察事物注意整体,思维主要凭借具体形象的材料进行,如果教师在写话批改过程中,细心...
文秘帮小学低段语文教学论文范文,小学语文课本中,很多记叙性、抒情性的散文充满诗性。因此,在教学实践中实施“诗化”教学方法,把课文中的具备诗歌因素的散文改...
充分了解你的学生，是教学的起点，无论是看图写话还是其他的教学都是这样。晓夜：十一年小学语文一线...
小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。但是刚进入小学不久的七八岁孩童,词汇量不丰富,见识少,知识量缺乏,所以,小学语文低段写话...
回答：孩子们到了一年级,常常为“看图写话”以及每周一篇的“周记”紧锁眉头,不知从何下笔。在平时的“写话”中常常出现语句不通,前后矛盾,用词重复,方言频...
因此,在学龄初期也就是小学低段引进看图写话并予以适切的指导可以帮助学生学会写话,并为将来的习作打下扎实的基础。看图写话的症结在于学生无从入手、无话可说;观察无法,表达...
[4]黄敏仪.小学语文看图写话教学的问题与对策[J].语文课内外,2018,(13):58.doi:10.3969/j.issn.1672-1896.2018.13.058.[5]甘绍红.小学低年级看图写话教学实践思考[J].作文成...