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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学课程是小学生的基础学科，计算能力是数学教育的主要目标，小学时期的计算能力培养对于学生将来的数学学习能力有着重要的影响，低年级数学课程较为简单，主要以培养数学逻辑思维为主，对于计算方法要有多角度的...
低年级计算教学的多样化.doc.低年级计算教学的多样化——小店区育才小学白洁很长一段时间，对于计算课，老师和学生都有一个共同的感觉，那就是计算课最没有意思，“枯燥无趣”成了计算课的代名词。.我细细研读《新课程标准>>，“学生的数学学习...
【关键词】小学数学家庭作业多样性设计【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）41-0066-02...作业布置研究的成果与经验，并结合自身的教学实践经验，通过集体备课等方式，总结出了低年级家庭作业的多元化设计。...
小学低年级数学计算能力的培养--中国期刊网.何彬.梅州市梅县区新民小学广东省梅州市514799.摘要：小学是学生建立数学知识体系的基础阶段，也是提升学生计算能力的关键时期，特别是小学低年级教学。.对此，教师作为学生发展的促进者，应抓住这一时期...
探索低年级趣味识字多样化途径的课题研论文.《探索低年级趣味识字多样化途径的课题研究》论文让学生在“趣”中学习汉字汉中市青年路小学张敏识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。.《小学语文课程标准》中明确指出：小学阶段...
小学低年级计算能力的培养课题中期研究报告一、问题的提出：计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，因此它历来是小学数学教学的基本内容。计算教学所占的课时居于首位，足以说明计算…
如何提高低年级计算教学的有效性新课标指出：低年级学生应该能熟练的口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。怎样才能使学生真正达到这一水平呢？教师在教学中应该怎样突出重点、突破难点，是学生真正形成计算的技能呢？
小学低年级计算能力的培养.doc,精品论文参考文献小学低年级计算能力的培养摘要：计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。而低年级数学计算能力的培养，是小学数学教学的一项重要任务。
当然，养成良好的计算习惯需要一个系统的长期过程，在该过程中，老师要积极地指导学生，在课堂上鼓励学生解决问题，通过更多的练习，充分鼓励学生学习和掌握数学知识。.结束语：简而言之，培养学生的数学学习习惯是一项长期、艰巨而专心的任务，要...
计算在生活中随处可见，在小学,计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。
教育研究课程教育研究小学低段“算法多样化”的思考吴前军(成都市金牛外国语学校四川成都610000)【摘要】所谓算法多样化,我的理解是:...
2019年第9期小学教育小学低年级数学“算法多样化”的思考颜新宇江西省吉安市吉州区岔路口小学摘要:算法多样化的思想强调的是尊重学生的思考,鼓励...
小学低段数学作业多样化研究论文宝塔区杜甫川小学课题组马润平多样化作业设计是指关注学生的情感、态度与价值观,改变传统教学中形式单一、方式单一、功能单一...
多样化教学提高小学低段学生数学计算能力郭少凌【摘要】:数学计算是小学课堂的重点教学内容,它对于学生智力发展、思维开拓与创新有着重要的影响。在小学低年级阶段我们应该...
小学数学算法多样化之我见政治论文目录一、算法多样化的定位1.算法多样化不是算法全面化2.算法多样化和算法个性化...我曾经听了一节低年级计算教学的课。在...
“低段学生口算训练”多样化的手段和方文(2011-11-2917:14:09)标签:杂谈“低段学生口算训练”多样化的手段和方法口算也称心算,它是一种不借助计算工...
数学课标准实验版第一学段1-3年级的内容标准中明确提出计算技能要求应重视口算加强估算提倡算法多样化。小学生计算技能是在已获得的数学知识、经验的基...
为了提高学生的计算能力，可以安排“天天练”，即每天练3-5题的计算题，让学生做到天天有“点心”吃，又能做到“温故而知新”。2、练习形式多样化。低年级的学生是... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低年级计算多样化论文的问题>>
学生“算法多样化”例举与思考人教社"九义"六年制数学教材,在"20以内退位减法"中的"十几减9"这部分内容,课本采用的编排,是在学生掌握9加几的基础上,进一步学习...
在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如：用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算，听算；限时...