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低年级语文教学论文第四篇：低年级小学生看图写话现状与提升策略.《语文课程标准(2011版)》中关于低年级学生写话的具体建议：“学生要有写话的好奇心，善于通过读书与课堂中学到的词语表达自己的想法”。.看图写话是提升小学生写话能力的有效途径...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊卢家洁广西横县南乡镇天亮村委小学珊僚教学点530324摘要：在小学低年级阶段的语文教学中，看图写话是教育的重要环节，能有效提升小学生的理解能力、观察能力以及表达能力，为小学生今后的深度发展奠定良好基础。
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊朱清平湖北省荆州市沙市区沙北实验学校434000摘要：看图写话，是小学低年级语文教学中的一项重要组成部分，其主要意义在于激发学生的写作表达兴趣，培养学生顺序、敏锐、全面和细致的观察能力，发散学生的思维，拓展学生...
陈铭玲摘要：从观察图画，感受表达；积累素材，练习表达；激励评价，鼓励表达三个方面进行研究，指出只能通过日积月累，学生的“看图写话”能力才能得到显著提高。关键词：新课标；小学低年级；看图写话；能力培养中图分类号：G421；G623.2文献标志码：A文章编…
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
因此，训练学生提高看图写话的能力，为中高年级的写作打好基础，是低年级语文教学的重要任务。.以下，我将根据看图写话的特点谈谈自己的一点心得体会。.一、明确看图的目标，培养学生的观察能力.兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发...
看图说话、写话是低年级写话教学中的重点内容。教师可以引导学生按照一定的顺序观察图画，从图中归纳内容，形成言之有序、言之有物的句子来。例如：在教学一年级上册语文园地三《这样做不好》的口语交际时，教师不仅要培养学生的口语，还要培养学生看图写话的能力。
浅谈如何指导学生进行看图写话论文.doc,浅谈如何指导学生进行看图写话摘要：对学生来进行写话的训练，要求学生在仔细观察图画内容后，明白图画所要表达的意思，充分发挥自己的想象力，最后能够清楚、完整地写出图画上所要表达的内容。
四、看图写话，培养书面表达能力对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动。
《浅谈如何提高低年级看图写话能力》小学教育教学论文2000字_教学研究_教育专区。如何提高低年级学生的看图写话能力看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作...
看图写话首先培养学生的观察能力,但它的重点是训练学生的想象能力。一部分学生在观察完图画以后,写的作文还是非常平淡,没有特点,其原因就是没有充分发挥自己的...
下载在线阅读导出收藏分享摘要:看图写话是写好一篇文章,打好作文基础起步阶段的训练,它是提高低年级学生观察能力,思维能力和表达能力的有效途径.但由于大部...
教育论文:低年级看图写话能力的培养——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!文档格式:.doc文档页数:1页文档大小:29.5K...
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张丽丽-中华教育理论与实践科研论文成果选编第十卷被引量:4发表:2015年浅谈如何提高低年级学生看图写话的能力小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识...
【摘要】小学低段看图写话教学是作文教学最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养、提高儿童的认识能力、形象思维能力和表达能...
叶圣陶先生说:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。”、“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”吕叔湘先生也指出:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面...
能力培养低年级语文教学学生观察能力低年级学生作文训练小学作文教学小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是低年级作文训练的重点内容,是小学语文低段教学的重要组成部分...
摘要:随着时代的发展,低年级基础教育也逐渐进入人们的视野。其中小学看图写话能力也是一个比较重要的方面,能够直接影响到低年级学生的写作水平。因此有必要重视...