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《小学低年级学生写话兴趣培养的实践研究》课题研究报告徐州市少华街小学一、课题提出的背景新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。
《小学低年级学生写话兴趣培养的实践研究》课题研究方案《小学低年级学生写话兴趣培养的实践研究》课题研究报告徐州市少华街小学一、课题提出的背景新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。
对于低年级语文教师来说，教育低年级小学生也比教育高年级小学生更困难，培养学生的写话兴趣以及教育其他知识难度相对较大。教师在低年级就使学生掌握较好的语文基础，培养好学生的写话兴趣，能够为其将来的语文学习以及生活中带来巨大的帮助，帮助学生在学习和生活上获得进步。
参考文献1.人教实验版语文教师用书一年级第一、二册2.小学语文教材解析（备好课系列丛书）2009年度宿州市埇桥区小学语文学科教学论文如何培养低年级学生写话的兴趣宿州市埇桥区西寺坡镇涉故台小学132055770532521097
低年级的学生刚踏入小学的校门，开始接受正规的基础教育，教师引导他们进行写话学习和练习，侧重点是培养他们对写作的兴趣和积极性，只有在兴趣的驱动下，学生才可能培养出良好的写话能力。一、小学低年级开展写话教学的重要价值
浅谈低年级学生写日记兴趣的培养.日记是习作的基础，是学生提高习作水平进行练笔的常见方式，《语文课程标准》对低年级学生写话提出了这样的要求：“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。.”这样的要求有利于克服学生写作...
因此，训练学生提高看图写话的能力，为中高年级的写作打好基础，是低年级语文教学的重要任务。.以下，我将根据看图写话的特点谈谈自己的一点心得体会。.一、明确看图的目标，培养学生的观察能力.兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发...
小学低段看图写话指导策略研究--中国期刊网.邓慧芳.江西省吉安市安福县实验学校343200.摘要：《小学语问课程标准》要求低年级学生：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来”。.看图写话训练是小学作文教学的初始训练，对于提高学生的作文...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。本文笔者根据多年的教学经验，对如何搞好小学语文写作教学…
其中规定小学1-2年级为写话。①之所以将第一学段定位成写话，是为了降低小学低年级学生写话学习的初始难度。低年级主要就是是培养学生学习写话的兴趣和信心，通过对二者的培养，达到课标对写话教学的要求。
如何培养低年级学生的写话兴趣在语文课的作文教学中,对低年级:“写话”的启蒙是相当重要的。新课程标准强调:在写作上要培养孩子的兴趣和自信,使学生对“写话”有兴趣,有表...
浅谈低年级学生写话能力培养策略论文【摘要】语文课程标准第一学段的写话目标要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想...
这样,激发了学生写话的兴趣,想用自己手中的笔来写出自己生活中最有趣的事情与他人分享。学生有了表达的欲望,才会乐于表达。2、多样体验,培养兴趣。教学中,我...
浅谈低年级学生写话兴趣的培养好文网为大家准备了关于浅谈低年级学生写话兴趣的培养的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好浅谈低年级学生写话兴趣的培养好文,希望可以帮助...
浅谈低年级学生写话兴趣的培养张景然【摘要】:新课标强调的是学生写话的兴趣和个性化的体验。如何培养学生的写话兴趣呢?只有从学生感兴趣的人、事、物等入手...
同时，低年级学生进行初步阅读时，可以课本上的为例，由浅入深，逐步转向课外的各类书籍。为了让学生感受的图书的美妙，老师们想尽办法把阅读与多种实践活动结合起... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低年级培养学生写话兴趣论文的问题>>
摘要:低年级的写话教学是作文教学的起步阶段,为中年级和高年级的写作打下一定的基础。教师应抓住低年级学生的特点,培养学生的写话兴趣,方法有:(1)以说话为基础,激发学生写的兴趣。(2)...
几乎中外所有的教育学家和心理学家都认为儿童3岁到8岁是其智力、创造力和语言发展的最佳期,而且思维正由形象思维向抽象思维过渡,提前进行写话训练,充分发挥学生...
内容提示:学羁地曼践2015年第10期移艺术教学夺浅谈小学低年级写话兴趣的培养魏静(甘肃省兰州市城关区雁园路小学730030)低年级学生学习写...
低年级要培养学生的写话兴趣,使其写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,我们就必须解除对学生的,放手让他们自己去说、去写。笔者...